专题：我来做个小导游教案
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我来做个小导游 教学设计
高年级品德课程实践研究 《我来做个小导游》教学设计 教学目标： 1、以世博会为切入口，知道家乡有许多美丽的风光，了解家乡的自然风光、旅游名胜,并以小导游的形式向大家介绍。
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2021我来做个小导游 教学设计
我来做个小导游教学设计高年级品德课程实践研究《我来做个小导游》教学设计教学目标：1、以世博会为切入口，知道家乡有许多美丽的风光，了解家乡的自然风光、旅游名胜,并以小导游
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品德与社会《我来做个小导游》说课稿5篇
各位老师，上午好：我代表文三嘉绿苑进行《品德与社会》课说课的内容是《我来做个小导游》。本课是浙教版《品德与社会》三年级下册第二单元的第二课。在第一课《了解我的家乡》
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《我来做个小开关》教学设计
《我来做个小开关》塘沽十五中 李玉荣劳技课教学设计 《我来做个小开关》教学设计 塘沽十五中 李玉荣 一、教材分析及学情分析 《做个小开关》是八年级劳技“电”单元里的
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11我来当导游教案（含五篇）
11我来当导游 “家乡在哪里” “家乡在哪里”是“我来当导游”这一主题中的第一个子课题。本课伊始聆听饱含深情的家乡赞歌，引发学生热爱家乡的情感。《课程标准》上指出要让
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我来当导游修改
我来当导游
【目的要求】
1、培养学生“根据需要收集有关材料“的能力。
2、引导学生了解家乡的美好风光，激励学生热爱家乡的思想感情。
3、说的方面，主要是训练学生能把自己 -
我来当导游作文
导游即引导游览， 是旅游活动中的一位角色人物，一般来说是景点讲解员，是旅游业中的一个前线职业。下面是小编为你带来的我来当导游作文范文 ，欢迎阅读。【篇一：我来当导游】嘿！游客
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《小导游》教案
《小导游》教案 教学目标： 1、通过学习，使学生学会欣赏祖国的自然风光与人文景光，学会用各种材料制作旅游帽和小旗子。 2、培养学生的爱国情操，使学生增强民族自豪感，具有小主人
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做个小开关教案
《做个小开关》 【教材分析：】 《做个小开关》是教科版科学四下课程第一单元的第六节课，本节课的教学内容分三个部分：（1）观察手电筒的活动；（2）给我们的小电灯做一个开关；（3）红灯、绿灯
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《做个小开关》教案
教科版小学科学四年级下册第一单元 6.做个小开关 【教材分析】 本课是在学生学习了简单电路的连接及导体与绝缘体的基础上进行学习的。学生对简单电路及连接基本掌握，对导体
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我来当导游作文2020年
我来当导游(作文15篇)我来当导游作文（一：打开记忆，重温小学六年的完美时光，突然想到今年春天那次异常开心的班队会，主题很有意思：我来当导游。春暖花开，正是踏青旅游的好时候。那天
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我是小导游
我是小导游 教学目标： 1、 熟悉导游词的基本结构 2、 掌握导游词写作要求和写作注意事项 3、 激发学生对中国名胜古迹、大好河山的热爱之情和主人翁意识 教学难点： 导游词写作
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社会教案：我是家乡小导游
社会教案：我是家乡小导游 活动目标： 1、引导幼儿运用已有的知识经验，运用语言大胆连贯地介绍家乡。 2、通过欣赏有关家乡的土特产、名胜古迹、人文景观的照片、图片等资料，进一
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四年级下册科学教案第一单元6我来做个小开关
第一单元 电 湖南省长沙市长沙县排头学校高峰 第六课时我来做个小开关 教学目标： 1、经历观察、动手操作和描述手电筒开关特点的活动过程。 2、经历设计和制作一个小开关的活
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幼儿园教案做个小帮手
炉山镇中心幼儿园一日活动计划 班级：中班 姓名： 日期: 2014 年 4月 28日一、晨间活动：1、与个别家长进行交谈。2、组织幼儿欣赏音乐。二、餐前盥洗：1、培养幼儿养成排队等候的
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我来浇水教案
我来浇水 1.教学目标(1)知识与技能 学习掌握的生字会读会写。注意一些形近字的细微差别。认识“浇、植、挖、坑、培”5个生字。 学习要求掌握的词语，了解它们的意义和用法。
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我是一个小导游
我是一个小导游
游客们好！欢迎乘坐我们烟台国际旅行社为各位安排的旅游大巴，前往欣赏烟台冬季的海上景观。
我叫罗昊，是本次游览活动的导游，你们可以叫我罗导。大家知道，在我国的 -
我做家乡小导游
大班社会《我做家乡小导游》 密山市富源乡中心幼儿园 刘玲 活动目标：1、了解导游的职业，知道导游在旅行过程中的职责。 2、通过扮演小导游，大胆讲述家乡的特产和风景，激发幼儿
