专题：物流专业订单培养方案
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机电专业订单班培养方案
机电设备安装与维修专业订单培养方案
当前，中等职业教育贴近市场、贴近企业的办学特点日趋明显，中职院校“订单式”人才培养模式成为校企合作办学的重要方式。针对这一现状，为 -
订单培养
校企合作订单培养协议
2007-04-28动物科技系浏览:408次
甲方：北京资源集团乙方：湖南生物机电职业技术学院甲方是农业产业化国家重点龙头企业，从事饲料、种猪生产、饲料软件、肉 -
订单培养学前教育专业专题报告会[5篇范文]
学前教育专业专题报告会暨业务培训
（讲话稿）
曹主任主持会议
1．会议的重要性、必要性：
幼儿教育是专业性强的工作;
是爱心、耐心、细心等要求很高、责任性很强的工作; 知识性、 -
订单培养意向书(订单)
订单培养意向书 甲方：（简称甲方） 乙方：宁夏工商职业技术学院 （简称乙方） 根据甲方的发展需求和乙方的办学实际，经甲乙双方协商，就甲方委托乙方培养岗位需求人才，达成如下意向： 一、根
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订单培养协议书
订单培养协议书 甲方：企业 乙方：学校 丙方：学生 为满足甲方生产需要、为丙方学生提供就业机会与条件，三方达成如下协议： 一、操作方式 1、根据甲方提供的接收标准与福利待遇，甲乙
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订单培养协议
“订单式”人才培养协议书甲方： 学校乙方：公司“订单式”人才培养模式，是指甲方针对乙方的人力资源规划的需求，双方共同制定或修订专业人才培养方案，在师资、技术、设备等办学条
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2012级园林技术专业订单培养协议
2012级园林技术专业
订
单培养协甲方：大兴安岭职业学院
乙方：加格达奇区市政园林处2012年3月20日议书订单培养协议书甲方：大兴安岭职业学院
乙方：加格达奇区市政园林处
为了适应 -
订单培养协议书 2
订 单 培 养 协 议 书
甲方：
乙方：
为加强校企合作，充分发挥学校的专业优势，有针对性地为企业培养高素质技能型专门人才，甲乙双方本着“优势互补、共同发展、谋取双赢”的原则，在 -
订单式培养管理制度
订单式培养管理制度 一、 目的 为了进一步加强学校对“订单式”人才培养流程的有效管控，为了进一步规范学校对“订单式”人才培养模式的广泛推广，为了进一步推动“订单式”人
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订单式培养实施办法
东营职业学院“订单式”人才培养 实施办法 “订单式”人才培养是校企合作的重要形式，是实现学校、企业、学生“三赢”的有效途径，是深化教育教学改革、充分利用企业资源、提升
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订单式培养协议书
人才合作培养协议书甲方：
乙方：为适应通信行业企业人才需求，甲方根据“立足地方、服务地方”的办学定位，结合湖北省“校企合作，订单式培养”试点教改项目要求，乙方根据企业发展、 -
订单培养协议书（5篇范文）
校企合作人才培养协议书甲方：内蒙古建筑职业技术学院经济管理学院
乙方：
为加强校企联合，促进资源优势互补，探讨校企工学结合的新模式。经甲乙双方友好协商，本着“优势互补、共同 -
专业带头人培养方案
灵宝市职业中专专业带头人 培养方案 为加快我校教师队伍建设，健全教师培养体系，根据河南省《关于大力发展职业教育的决定》及《中职学校专业带头人队伍建设方案》的有关指示精
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专业教师培养方案
专业教师培养方案 （讨论） 一、指导思想 随着时代的发展，科技的进步，职业教育应该发挥新的作用，肩负新的任务。教师不再是单一的知识传授者，而应是学生学习的指导者、智力资源的开
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金融专业培养方案
金融专业培养方案
一：培养目的及培养要求
1.培养的具体目标：
本专业培养德智体全面发展，适应社会主义市场经济发展要求，具有一定金融学理论基础，系统掌握金融理论知识和基本技能， -
专业带头人培养方案
汽车运用与维修专业带头人培养方案 为了加快我专业师资队伍建设，建立一支专业带头人师资队伍，根据《中共河南省委、省人民政府关于大力发展职业教育的决定》和遂平县职业教育
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专业带头人培养方案
濮阳市油田职业中等专业学校 专业带头人培养方案 为加快我校教师队伍建设，健全教师培养体系，根据河南省《关于大力发展职业教育的决定》及《中职学校专业带头人队伍建设方案》
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美术学专业培养方案
美术学专业培养方案
一、专业代码及专业名称
专业代码：050406
专业名称：美术学二、专业培养目标
美术学本科专业的培养目标是适应社会主义市场经济，顺应高等教育大众化和人才培
