专题：我们要培养怎样的学生
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我们要培养什么样的学生
我们要培养什么样的学生，怎么培养各种口号谁都会喊，但用成绩来衡量学生一直是学校评价学生的标准尺码，如果说这不是唯一标准的话，那其它的标准也只能是附带的。但我们的教育主管
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我们要培养什么样的学生（精选5篇）
我们要培养什么样的学生 今天，我们要培养孩子成为什么样的人？少年儿童时期是人生的起步阶段，教育的目的不仅是高分和听话，而更应该是人的全面发展。既要有基本的知识和技能，更要
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我们应该怎样培养孩子
我们应该怎样培养孩子？(转载：新浪博客)时代在不断发展，社会对人的要求越来越高，孩子对于教育的需求越来越个性化。作为孩子的第一任老师，父母如何面对新时代的教育挑战？经常有父母
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为什么我们要敬畏学生
为什么我们要敬畏学生？ 导读 对教育而言，百分之九十九的成功，依然是不够的；百分之一的人失败了，他们的人生走向发生了改变，百分之一的家庭因此变得不快乐，我们的幸福就不圆满。为什
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我们该怎样对待学生
我们该怎样对待学生(2)
--语言如何更能打动学生在我们日常的德育工作中，谈话、说服、报告、传授等手段，都是依靠语言来实现的，而语言的运用又直接影响着德育工作的效果。
如何 -
为什么要培养学生素质
为什么要培养学生素质?
什么叫素质？简言之，素质就是知识加能力。素质一般包括四个方面的内容：一是思想道德素质，二是综合业务素质，三是文化素质，四是综合素质。
思想道德素质是最 -
怎样培养学生的责任感
怎样培养学生的责任感 龙源学校刘树平一、 培养学生的主人翁意识 在班级中举办了“我与班级”的讨论会，让学生理清自己与班级的关系，明白自己在班集体中的地位和重要性，明确自
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怎样培养学生专心和耐心
怎样培养学生专心和耐心 孩子不专心，通常表现为两种情况：其一是注意力飘浮不定，专注的目标会经常转移；其二是心不在焉，常沉浸于白日梦而忘记眼前的事情，后者其实不是注意力不集中
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怎样培养学生语文素养
怎样培养学生语文素养
澧县小渡口镇中学曹杰语文的教学任务，一般的看法是：掌握语文工具，培养读、写、听、说的能力，这是无可争辩的。从现代教育的发展方向，重视人的素质的全面提 -
怎样培养学生的自尊心
怎样培养学生的自信心
21世纪是充满竞争的世纪，敢于冒险，敢于探索，善于竞争，富于创造是21世纪对人才规格的基本要求。这些品质无一不与良好的心理素质密切相关。可见，心理健康教 -
怎样培养学生养成良好习惯
怎样培养学生养成良好习惯习惯成自然。凡是形成习惯的事情，做起来不勉强，不费力，不但不感到有压力，而且认为是一种享受。习惯读书、看报的人，从书中可以吸收到营养，读书、读报有无
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我们要打造怎样的班集体（精选5篇）
我们要打造怎样的班集体 作为班主任，我们必须清楚一个良好的班集体具有哪些特征，才能够有效地开展班级建设的活动，逐步把自己的班级打造成一个优秀的班集体。一般来说，良好的班
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学生要怎样写好考试反思
学生要怎样写好考试反思 世界上有三样东西要等好久才能到来：生日、寒假、暑假。世界上有三样东西却随时和你不期而遇：阶段考试、期中考试、期末考试。随着考试的结束，几家欢喜
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老师和学生之间要怎样相处？
作为一个新老师，我觉得现在最困惑自己的就是今后应该怎样处理老师与学生之间的关系。我觉得师生关系的处理是一种艺术，并不是每个人都能处理的好的，要想既与学生相处的融洽，让学
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学生感恩演讲稿：我们要学会感恩
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《我们应该学会感恩》。前不久，我看了《假如给我三天光明》这本书，书的主人公海伦从小又盲、又聋、又哑，但是她没有抱怨命
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学生《我们要学会乐观》演讲稿
“人生不如意事十有八九”，人的一生中，不如意的事情是不少的。这些不如意的事情，常常使你闷闷不乐，寝食不安，扰乱你的思想，影响你的情绪，学习、工作和生活，进而伤及你的身体，危及你的
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培养学生良好习惯要找准切入点
培养学生良好习惯要找准切入点 咸阳渭城中学许桂玲 接到这次班主任论坛的任务时，我翻阅了大量的资料和书籍，从习惯的慨念及特点，分类和现状，影响良好习惯形成的因素到如何改变
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怎样培养学生课外阅读的习惯范文
怎样培养学生课外阅读的习惯
学生不重视课外阅读，仅凭课堂上的阅读量很难提高学生的阅读能力。尽管我一再强调，让他们把优美文字摘抄到摘抄本上我每周检查，但仍感到他们在应付
