专题：为你读诗公开课
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五年级为你读诗
五年级“为你读诗” ① ★★赞美老师诗四:★★金风送欢笑，丹桂花香飘。 老师的节日，今天又来到。 老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。 老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
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“为你读诗”活动总结
“为你读诗”熟溪小学庆祝“五四青年节”活动总结 一、活动背景 丰富教师精神生活，提升艺术品位，深入开展教师读书活动，庆祝“五四青年节”。于 2015 年5月11日下午，在 5楼多媒
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为你读诗2013年7月
感谢生活 作者：刘江 如果 生活是一首诗 —---感谢，就是 最美的旋律 阳光很公平地照耀着我们 出发不久的月亮很可爱 不是因为她很圆满 而是由于她翘起的嘴角 每个人都是自信的
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读诗体会
自己关于唐朝那些事的拙知浅见，望斧正！三叹读大唐 “不识庐山真面目，只缘身在此山中。”历史从来都是前人的演绎，后人的明镜。逝者如斯，演绎的人们早已逝去，没有谁还能为自己亲历
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读诗有感
读诗有感
昨天晚上，我翻起了这本诗集，读着它，第一感觉便是只用心感受诗篇里的青春、单纯即可，而不用去思索什么，这不是故作深沉的 ，而是流露自我的诗行。我的第二感觉是他们生活的 -
读诗有感
死去元知万事空 但悲不见九州同。（陆游 南宋诗人） 本来就知道人死去了就什么也没有了。只是为没有亲眼看到中国的统一而感到悲伤。 元日 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门
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六上读诗
1.泊 船 瓜 洲王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？意思：京口和瓜洲不过一水之遥，中山也只隔着几重青山。温柔的春风又吹绿了大江南岸，可是，天上
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给孩子读诗（推荐）
1星星 [芬兰] 伊迪特·索德格朗 当夜色降临 我站在台阶上倾听 星星蜂拥在花园里 而我站在黑暗中 听，一颗星星落地作响 你别赤脚在这草地上散步 我的花园到处是星星的碎片。
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我为你读诗主持词
·尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们，下午好，欢迎大家走进 ·英才实验学校“书香校园”之四月“为你读诗”活动现场。 今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明 今天，我们难
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每日读诗7
每日读诗（7） 鹧鸪天·西都作朱敦儒 我是清都①山水郎②，天教懒慢带疏狂。曾批给露支风券，累奏留云借月章。 诗万首，酒千觞，几曾着眼看侯王？玉楼金阙慵归去，且插梅花醉洛阳。 【词人
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听雨,读诗
听雨，读诗 林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，相留醉，几时重？自是人生长恨水长东。我静静的遥望着窗外，喃喃着这令人惆怅的词，仿佛自己的灵魂早已回朔到千年前的红尘
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为你写诗
为你写诗 年华似水，匆匆一别，多少岁月，轻描淡写。西风览尽况味，繁华唱断余音；季节淬炼浮世绘，岁月沉淀校园史。我兀自循着时间的涅槃和轮回，在嬗变的岁月里不断地赶追，用温情的文字
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为你写诗（精选）
为你写诗
--至我喜欢的女孩沧桑无情，欲将你从我的生命中夺走，却不知你已经成为我生命中无法割舍的一部分；岁月无情，欲将你从我的记忆中淡忘，却不知你已永久铭刻于我的生命印记中 -
为你诗歌朗诵
我在每一颗醒着的 睡着的晶莹的露珠里写你的名字我在每一双悲伤的 狂喜的溢满深情的瞳孔里珍藏 你的影子从前世到今生从南极以南北极以北到无极之极我都在找寻 你的身影我都
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为人民服务(公开课)范文
为人民服务 教学目标： 知识与技能： 1、读读记记“剥削、兴旺、解救、哀思、乱蓬蓬、炊事员、重于泰山、轻于鸿毛、精兵简政、死得其所”等词语。结合课文理解“重于泰山”“轻
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为人民服务(公开课)（精选）
为人民服务 教学时间：年 月 日 教学时间：一课时 教学内容：人教版六年级下册第12课《为人民服务》 课型：新授课（公开课） 教学目标： 知识与技能： 1、读读记记“剥削、兴旺、解救、哀
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青春作伴好读诗
青春作伴好读诗 ———高一诗歌起始课教学设计 【设计说明】 一、这是一节为刚进入高一年级的学生设计的诗歌导引课，试图体现“语文教育民族化”的教育理念。“诗教” ，用诗
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读诗有感（小编整理）
读诗有感 唐穆宗长庆二年(公元822年)，唐皇朝发出了一道极为普通的人事任命：白居易任杭州刺史。 对于杭州，白居易并不陌生。十一二岁时，其父白季庚任徐州别驾，白居易也从河南来到
