专题：五年级简便运算竞赛题

  • 五年级 小数的简便运算(修改版)

    时间：2019-05-12 18:00:49 作者：会员上传

    广州市培贤教育培训中心由教学研究专家和中学一线教师组成强大的师资队伍 由考试研究专家精心打造训练材料，为全面提高广州市中小学生的各科成绩服务 广州市培贤教育培训中心

  • 五年级数学加减法简便运算习题

    时间：2019-05-12 22:10:02 作者：会员上传

    五年级数学加减法简便运算习题
    7.325-(5.325+1.7)14－7.32－2.682.64＋8.67＋7.36＋11.337.325-(5.325-1.7)3.29+0.73+2.273.29-0.73-2.277.325-3.29-3.3257.325-(5.325+1.7)3.29+0.73

  • 简便运算说课稿（范文模版）

    时间：2019-05-14 18:56:39 作者：会员上传

    《简便运算》说课稿
    今天我说课的内容是《简便运算》第一课时，教师教学应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础，面向全体学生，引导学生进行独立思考、主动探索与合作交流，

  • 简便运算教案

    时间：2019-05-12 23:10:40 作者：会员上传

    教学课题《简便运算的复习》 广平县东孟固初级中学李瑞静 教学内容 冀教版六年级数学下册总复习第57页例2（2）（3） 教材分析 一、 教学内容分析： 计算能力是小学生必须形成的基本技

  • 人教版五年级上册小数简便运算练习题

    时间：2019-05-14 10:40:23 作者：会员上传

    小数的四则混合运算专项练习年级： 姓名：成绩：一、递等式计算 [60-(9.5+28.9)]÷0.18 2.881÷0.43-0.24×3.5 28-(3.4+1.25×2.4)20×[(2.44-1.8)÷0.4+0.15] （3.2×1.5+2.5）÷1.

  • 简便运算题型总结

    时间：2019-05-15 09:26:01 作者：会员上传

    简便运算题型总结 1.（加减法接近整百数的简算） 184＋98 695＋202 864－199 738－301 1200-624-76 2100-728-772 273-73-27 847-527-273 99999+9999+999+99+9+4 2.（加法交换律和结

  • 简便运算教学反思

    时间：2019-05-12 22:55:18 作者：会员上传

    《复习课——简便运算》的反思 设计这节课，基于两点：我们都知道，复习课很不好上，上不好就成了练习题的罗列。它既不像新授课那样有新鲜感，也不向练习课一样有成就感，没有复习课可

  • 简便运算教学设计

    时间：2019-05-13 00:00:45 作者：会员上传

    《简便运算》教学设计 教学内容： 整数的运算定律应用于小数运算。（五年级上册第22－23页的例题“试一试”与“练一练”）。 教学目标： 1、经历自主解决现实问题和用运算律进行小数

  • 分数加减法简便运算

    时间：2019-05-12 18:09:49 作者：会员上传

    《分数加减法简便运算》教学设计 主备人：熊艳华 教学内容：教科书119页的内容及做一做。 教学目标：1、理解整数加法的运算定律对分数任然适用，并灵活运用这些整数定律进行一些分

  • 《简便运算》教学反思

    时间：2023-03-31 21:10:03 作者：会员上传

    《简便运算》教学反思15篇 《简便运算》教学反思1 简便计算是小学计算教学中的重要组成部分。我的理解是：简便计算应该是灵活、正确、合理地运用各种性质、定律等，使复杂的计

  • 四年级数学简便运算

    时间：2019-05-12 16:32:16 作者：会员上传

    简 便 运 算 班别： 姓名： 学号：成绩：读一读，记一记 加法交换律：a＋b= b＋a；加法结合律：（a＋b）＋c=a＋（b＋c） 乘法交换律：a×b= b×a；乘法结合律：（a×b）×c=a×（b×c） 乘法分配律：a×（b+c）=a×b+a×c；（a + b）×c =a

  • 简便运算 教案版

    时间：2019-05-12 16:34:11 作者：会员上传

    简便运算 9.81×10%+1×98.1+0.049×981 219999.8+1999.9+199.8+19.9+0.6 3+5+7+……107+109 41 131415×+51×+61× 34455620***0132013++++ 1×22×33×44×55

  • 整数简便运算教案

    时间：2019-05-12 21:54:10 作者：会员上传

    整数简便运算工程车人体的人特大号教学目的 1、使学生进一步理解减法性质,加法运算定律,乘法运算定律,除法性质. 2、通过复习整理,提高学生的计算能力,发展思维能力和思维灵

  • 简便运算教学设计

    时间：2019-05-12 23:01:54 作者：会员上传

    《简便运算》教学设计 教学内容：教材第29页例8 教学目标：1.知识与技能： 1）应用乘法结合律和连除的简便方法进行简便计算。 2） 使问题解决策略的多样化与计算方法的多样化融为一体

  • 简便运算教学设计

    时间：2019-05-13 00:31:46 作者：会员上传

    苏教版六年级数学下《简便运算方法的归类与整理》 教学设计 马兰小学马秀芬 【教学内容】《简便运算方法的归类与整理》苏教版教科书.数学.六年级.下册总复习第89页。 【教

  • 简便运算教学反思

    时间：2019-05-15 15:20:48 作者：会员上传

    四下第三单元“运算定律和简便计算”集中了加法、乘法的五大运算定律和减法、除法的相关运算性质的教学，这五大运算定律不仅适用于整数的和乘法，也适用于有理数的加法和乘法，而

  • 五年级上册小数简便运算150题练习五篇范文

    时间：2019-05-14 10:40:23 作者：会员上传

    73.8－1.64－13.8－5.36 66.86－8.66－1.34 0.25×16.2×4 3.72×3.5＋6.28×3.5 36.8－3.9－6.1 2 5.48－(9.4－0.52) 4.8×7.8＋78×0.52 3.6×102 32＋4.9－0.9 4.8－4.8×0.5 4.8×100.1 56.5×9

  • 五年级《分数加减法的简便运算》——教学设计

    时间：2019-05-12 16:57:12 作者：会员上传

    五年级《分数加减法的简便运算》——教学设计 一、教学背景： 分数加减法的简便运算是在学生学习了分数加、减法的混合运算，以及回顾了整数、小数简便运算的基础上展开的学习