专题：五年级上册条形统计图
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2014五年级上册统计表和条形统计图教案
一、 揭示课题，板书课题 师：同学们喜欢看电视么?你们都喜欢哪一类的电视节目呢？ 这是张丽华调查收集和记录的本班同学最喜欢的电视节目数据。请大家先观察表里记录的结果，说说看
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五年级上册形近字组词
五年级上册形近字组词 溜（ ）震（ ） 谨（ ）宋（ ） 榴（ ）振（ ） 勤（ ）颂（ ） 衫（ ）羔（ ） 捐（ ）统（ ） 杉（ ）恙（ ） 损（ ）充（ ） 混（ ）毫（ ） 销（ ） 棍（ ）豪 消（ ） 昔（ ）誊（ ） 胧 魂（ ） 崎（ ）涯（ ） 纽（ ）颂（ ） 驱（ ）岷（ ） 扭（ ）擒（ ） 岖（ ）民（ ） 檐（ ）侵（ ） 户（ ）典（
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苏教版 五年级上册 复式条形统计图教学反思
教学反思 这节课是在单式条形统计图的基础上进行教学的,整个过程使学生亲身经历了数据的收集、整理、分析与表达的过程,从中体会知识的产生和形成过程,体现了课程标准所提出
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五年级上册形近字组词(网上)
五年级上册形近字组词 溜（ ）震（ ） 谨（ ）宋（ ） 榴（ ）振（ ） 勤（ ）颂（ ） 衫（ ）羔（ ） 捐（ ） 统（ ） 杉（ ）恙（ ） 损（ ）充（ ） 混（ ）毫（ ） 销（ ） 棍（ ）豪 消（ ） 昔（ ）誊（ ） 胧 魂（ ） 惜（ ）眷（ ） 拢（ ）瑰（ ） 虚（ ）置（ ）墟（ ）暑（ ）蔓（ ）吵（ ）漫（ ）秒（ ）慢（ ）妙（ ）瞒
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五年级上册形近字组词（精选五篇）
五年级上册形近字组词 窃（ ）婉（ ）痛（ ） 杖（ ） 切（ ）惋（ ）通（ ） 账（ ） 抄（ ）酸（ ）零（ ） 槐（ ） 吵（ ）算（ ）凌（ ） 魂（ ） 撑（ ）篇（ ）锅（ ）搂（ ） 掌（ ）偏（ ）窝（ ）缕（ ） 惦（踮（饿（鹅（具（惧（充（允（瞻（檐（碗（湾（肺（废（阻（沮（捐（绢（娇（侨（鲸（惊（猪（猎（柜（距谋
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五年级上册 形近字组词（精选五篇）
五年级上册 形近字组词 第一组 炒（炒菜） 踮（踮脚） 饿（饥饿） 惧（惧怕） 沙（沙粒） 掂（掂量） 蛾（飞蛾） 俱（俱全） 呜（呜咽） 谓（所谓） 梳（梳理） 衰（衰老） 鸣（鸣叫） 渭（渭河） 疏（稀疏） 哀（悲哀） 绢（手绢） 侨（华侨） 撩（撩
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苏教版五年级上册数学教案 复式条形统计图教学设计
复式条形统计图教学内容：
苏教版小学数学五年级上册第110页例2、试一试、练一练。
教学目标：
1.学生认识复式条形统计图，学习根据收集、整理的数据完成复式条形统计图。
2.提高 -
苏教版五年级上册数学-复式条形统计图-教学设计
第六单元 统计表和条形统计图（二） 课题：复式条形统计图（1） 第 3 课时 总第 课时 教学目标： 1.让学生在具体的统计活动中认识复式条形统计图，学习根据收集、整理的数据在提供的表格
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小学数学苏教版五年级上册《复式条形统计图》习题
小学数学苏教版五年级上册 《复式条形统计图》习题 一、基础题 1． 填一填。 条形统计图的特点是用直条的﹙﹚表示数量的多少，直条越﹙ ﹚表示数量越多，直条越﹙ ﹚表示数量越少，直条长度﹙
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小学数学苏教版五年级上册《复式条形统计图》教案
小学数学苏教版五年级上册 《复式条形统计图》教案 教学目标 一、知识与技能 1. 使学生了解纵向复式条形统计图的绘制方法。 2. 使学生初步了解数据的收集和整理过程，学会整
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苏教版五年级数学上册复式条形统计图教学设计
复式条形统计图 棉花九年制 张雪峰 教学内容：苏教版五年级数学上册教材第89～90页例2及相应的“练一练”。 教学目标： 1.让学生认识复式条形统计图，了解复式条形统计图的特点，能根
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五年级上册数学教案--统计表和条形统计图(二) 苏教版(2014秋)范文合集
《统计表和条形统计图（二）》教学设计 教学目标 1.使学生通过对统计过程的体验，初步感知统计的意义和知道一些简单的收集、整理和描述数据的方法。 2.使学生学会用不同的方法记
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五年级数学统计图教学反思
五年级数学统计图教学反思 掌握好统计图这部分内容，对于学生终身受益，而小学阶段统计教学的核心目标是发展学生的统计观念。 单式折线统计图是在学生认识了条形统计图之后
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四年级上册《条形统计图》说课稿
小学四年级数学(上)《条形统计图》说课稿 教学内容 人教版四年级上册第七单元第一课时《条形统计图》 一、教材分析 本课编排和原来的内容相比，更侧重学生能力的培养。所以我
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统计图
建颍中心学校集体备课活页教案 课题名称 —扇形统计图备 课时间—2016-11-23 主备课教师李军 辅备课教师- 李建颍、赵阳 教学内容： 课本第57——58页“扇形统计图“。 教学
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人教版五年级上册语文形近字组词训练大全
一辨字组词喻 涌（ ） 切（ ） 炒（ ） 锅（ ） 店（ ） 窃（ ） 吵（ ） 窝（ ） 踮（ ） 窍（ ） 抄（ ） 蜗（ ） 掂（ ） 内（ ） 非（ ） 呐（ ） 啡（ ） 纳（ ） 扉（ ） 榆（ ） 痛（ ） 愉（ ） 勇（ ） 饿（ ） 鹅（ ） 俄（ ） 碗（ ） 惋 豌（ ） 夹（ ） 侠（ ） 峡（ ） 狭（ ） 颊（ ）
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二年级上册《认识条形统计图》教案
二年级上册《认识条形统计图》教案 一、教学目标（一）知识与技能 使学生体验对数据的收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义，会用简单的方法收集和表现数据。使学生认识条
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四年级上册条形统计图教学设计
《条形统计图》教学设计 教学内容：条形统计图P94-95 教学目标： 1.经历用数字、图形、统计表和条形统计图来表示数量不同方式的对比过程，体验条形统计图表示数量多少时更直观、
