专题：五年级上数学一课一练
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（完整）五年级上数学每日一练
每日一练11月21日1、列竖式计算。0.082×0.25=0.404×4.5≈（保留两位小数）7.56÷1.8=14.3÷0.13=2、能简算的简算。2.8×0.250.72÷0.9÷0.54.16×25.7＋41.6×7.433、解方程。2
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五年级下册数学一课一练-4.4.2约分 人教版 含答案
4.4.2约分一、选择题1.约分时直接用分子和分母的去除，可以一次得到最简分数。A. 公因数 B. 最大公因数
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五年级下册数学一课一练-4.5.2通分 人教版 含答案
4.5.2通分一、选择题1.和通分时用作公分母较简便。A. 13 B. 26
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五年级下册数学一课一练-4.5.1最小公倍数 人教版 含答案
4.5.1最小公倍数一、选择题1.13和6的最小公倍数是A. 78 B. 52
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语言表达一课一练
语文一课一练 专题复习四 语言表达 1、学校开展“争做最美中学生”的活动，请你积极参加。请你为本次活动拟写一条宣传标语。（2分） 2、“最美消防员”李鹏，在救出了26名被洪水围
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新概念英语一课一练
新概念英语一课一练Lesson 1
I. 根据所给汉语意思写出相应的英语单词或短语.
1. 它________2. (女用)手提包 ____________3. 我(宾格)________4. 是的 ___________
5. 原谅_ -
五年级上册数学一课一练-2.3平移 北师大版（2014秋）
五年级上册数学一课一练-2.3平移一、单项选择题1.下面哪种方法可以把图②移回图①的位置？〔〕A. 向左平移1格，向上平移3格
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五年级下册数学一课一练-4.4.1最大公因数 人教版 含答案
4.4.1最大公因数一、选择题1.A＝2×3×3、B＝2×3×5，A和B的最大公因数是A. 3 B. 6
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五年级下册数学一课一练-4.2真分数和假分数 人教版 含答案
4.2真分数和假分数一、选择题1.分母是8的最大真分数是。A.B.C.2.最小的假分数A. 等于1 B
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五年级上册数学一课一练-3.2梯形 北京版（含答案）
五年级上册数学一课一练-3.2梯形一、单选题1.一个梯形的上底与下底的总和是12dm，高是5dm，它的面积是dm2。A. 30
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《观潮》一课一练(16)八上人教版
《观潮》一课一练（16）八上人教版一、基础知识
1、给加点字注音。
艨艟善泅倏尔．．．．．
倍穹僦赁乘骑 ．．．．
2、解释加点的词。
（1）方其远出海门：．
（2）吞天沃日：．
（3）人物略不相睹：．
（4）倏尔黄烟四起：．．
（5）则 -
初二数学平行四边形的性质一课一练[精选合集]
平行四边形的特征(一)一课一练
1、__________________________________的四边形叫做平行四边形。__________________________叫做平行四边形的对角线.;;平行四边形的对角线 -
五年级数学下册 公倍数和最小公倍数(二)一课一练(无答案) 苏教版
（苏教版）五年级数学下册 公倍数和最小公倍数 一、判断。 （1）a和b的最大公因数是1，那么这两个数的最小公倍数是ab。 （2）两个不同合数的最小公倍数一定不能是这两个数的乘积。 （3）两个
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五年级下册数学一课一练-4.1.3分数与除法 人教版 含答案
4.1.3分数与除法同步练习一、选择题1.分数的分母与除法算式中的除数。A. 可以是任何数 B. 不能是0
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五年级下册数学一课一练-4.1.1分数的产生 人教版 含答案
4.1.1分数的产生一、选择题1.一根16米长的绳子，对折后又对折，每段长是原来的A. B.
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五年级下册数学一课一练-4.1.2分数的意义 人教版 含答案
4.1.2分数的意义一、选择题1.图中白色部分用分数表示为。A. B.
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数学五年级上册一课一练-2.位置 同步练习-人教版（含答案）
2.位置同步练习确定物体的位置同步练习（答题时间：15分钟）关卡一：神笔填空1.刘强和王兵在教室里的位置可以用点（4，1）和点（2，7）表示， （4，1）中的4表示第4列，则1表示；（2，7）表明王兵坐在第列第排。2
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一年级语文一课一练
《水上飞机》教学设计 设计思路： 能够处理好与他人的协作关系，集众人之智慧取长补短，是跨世纪优秀人才必备的基本素质。因此，我在教学本课时，让学生以小组讨论、互相评价，分角色朗
