专题:五年级下数学分数计算

  • 尚重小学五年级数学下分数加减法计算测试题

    时间:2019-05-15 08:24:07 作者:会员上传

    尚重小学五年级数学下分数加减法计算测试题
    班级姓名
    一、口算。(20%)
    751152113 + =- =3- =1+=1 +0.3=0.8-12124593625=3471376-28 =79 -5=210 +16+310=7.54-28 -0.125=
    二、计算。(

  • 五年级分数简便计算[五篇范文]

    时间:2019-05-15 01:30:42 作者:会员上传

    能简算要简算75111115511-++-+-(-)+66348 12 679791 8 +87315+ 8 +152-3-2531271123-12+23170.75+0.125+ 4 + ***- 712719215+21213-5-(3-2)7311-(5-112124)1×6+8×69797

  • 五年级下数学分数加减法计算题3013

    时间:2019-05-15 08:24:31 作者:会员上传

    五年级下数学分数加减法计算题一、计算下面各题,能简便计算的要简便计算。57 1 52114211947+ +-+-( - )+( - ) 696854***11121342954 -( -)(6)-( -)(7)6.12+ +2.88+(8) -( + )

  • 五年级下“计算无差错”数学竞赛活动方案

    时间:2019-05-14 21:38:55 作者:会员上传

    北街小学五年级组 “计算无差错”数学竞赛活动方案 一、活动目的: 在小学,计算是贯穿于数学教学的全过程的一个重要的内容,是一项重要的数学应用技能。能不能正确计算影响着解

  • 五年级数学下《分数的意义》教学设计

    时间:2019-05-12 23:27:47 作者:会员上传

    五年级下第四单元《分数的意义》教学设计 中华小学书香门第分校 李治平一、教材分析: 《分数的意义》是人教版义务教育课程标准实验教科书五年级下册第四单元第一课时的内

  • 五年级数学计算竞赛题

    时间:2019-05-13 14:11:57 作者:会员上传

     ________________________线__名姓           订 号考        级班    装    校学 2017—2018学年度下学期数学科计算能力竞赛题 五年级 成

  • 分数的简单计算

    时间:2019-12-09 22:23:09 作者:会员上传

    分数的简单计算课题分数的简单计算(1)课型新授课设计说明本节课前面的学习中,学生已经认识了几分之一和几分之几的分数并能比较分数的大小,本节内容包括同分母(分母小于10)分数

  • 北师大五年级数学下分数乘法二教学反思

    时间:2019-05-14 17:27:50 作者:会员上传

    分数乘法(二)教学反思 ----分数乘整数 分数乘法二是在学习了分数乘法一的基础上进行教学,学生已有的基础是知道了分数乘法和整数乘法一样是求几个相同加数的和的简便运算,只不

  • 五年级数学下册《分数》测试题

    时间:2019-05-14 11:36:34 作者:会员上传

    小学五年级数学下册《分数》测试 一、填空: 51.米表示( )它的分数单位是( )米,有( )个这样的分数单位。 62.分子是8的最大真分数是( ),最小假分数是( )分母是9的最简真分数有( ) 3.把3米的

  • 五年级数学分数应用题练习

    时间:2019-05-13 00:31:00 作者:会员上传

    五年级数学下册分数乘除法应用题练习
    1、六年级一班有学生44人,参加合唱队的占全班学生的2/11。参加合唱队的有多少人?
    2、一只鸭重3千克,一只鸡的重量是鸭的2/3。这只鸡重多少

  • 五年级数学分数的意义

    时间:2019-05-12 20:49:34 作者:会员上传

    亿库教育网http://www.xiexiebang.com 百万教学资源免费下载 《 分 数 的 意 义 》教 学 设 计 方 案 教学目标: 1、 使学生初步理解单位“1”和分数单位的含义,经历分数意

  • 五年级校庆数学计算竞赛题

    时间:2019-05-14 18:38:53 作者:会员上传

    古定小学2015年秋五年级校庆数学计算竞赛题 一. 口算。(每题1分) 85×60= 10.1+9.9=2.5×0.4= 0.63÷9= 0.37+0.73=1.25×8=0.28+0.54=0.2×0.2= 0.9-0.42= 101×6.3= 81.1+0.09=0.32÷0.4=20-0.7

  • 五年级数学计算竞赛题1

    时间:2019-05-13 14:11:57 作者:会员上传

    五年级计算题竞赛试卷 分数姓名 一、直接写得数(每小题1分,共8分) 2.1×0.3÷2.1= 1/2-1/3= 77÷7.7=0.24÷0.3= 0.2×0.5= 3/4-2/3= 2.3-0÷8.1= 1.4×0.6= 二、竖式计算(每小题4

  • 人教版五年级数学简便计算归纳

    时间:2019-05-13 03:17:42 作者:会员上传

    小学数学简便运算归类练习
    A、一般情况下,四则运算的计算顺序是:有括号时,先算,没有括号时,先算,再
    算,只有同一级运算时,从左往右。
    B、运用运算定律
    加法交换律:a+b=b+a加法结合律:

  • 五年级数学计算竞赛活动总结

    时间:2019-05-15 15:30:38 作者:会员上传

    五年级上册前两个单元是小数乘法和小数除法的教学,并且在后面多边形面积单元教学中,计算也占了相当重要的比例,依据教学内容和进度的安排,我们五年级组于11月份进行了学生计算能

  • 分数乘法教案五年级下(5篇)

    时间:2019-05-12 18:58:09 作者:会员上传

    分数乘法 一、知识站点: 1.分数乘以整数的法则;2.分数乘以分数的法则;3.分数乘法的综合运用。 二、知识讲解与相关例题: 1.分数乘以整数的法则; 分数乘以整数时,分母不变,整数与分子

  • 数学《分数的简单计算》的教学反思[推荐阅读]

    时间:2019-05-15 10:43:45 作者:会员上传

    另外一种教法:在学习完分数的加法后,还可以直接教学例3,这样处理显得比较自然。具体环节如下:一、教学例31减几分之几。1.师:刚才大家已经算出哥哥、妹妹共吃了这块蛋糕的八分之

  • 2018五年级下数学教学计划(大全)

    时间:2019-05-12 22:57:57 作者:会员上传

    17—18学年度第二学期五年级2班数学教学计划 一、指导思想以新课标理念为依据,以提高课堂教学的效率为突破口,促进学生全面发展和教师专业的成长。积极推进教学改革,全面提高自