专题：word2007邮件合并教案
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邮件合并教案
《邮件合并》公开课教案 【教学目标：】 1、知识目标 掌握word中邮件合并的操作方法 掌握邮件合并的作用和应用 2、能力目标 掌握邮件合并的步骤和技巧; 会利用邮件合并工具
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OFFICE 2010 邮件合并 教案
Word 中邮件合并的使用 ——制作批量通知单 教学目标： 1、理解邮件合并功能 2、掌握邮件合并的操作方法 3、邮件合并后生成新文档 教学重点： 邮件合并的操作步骤 教学难点 邮
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邮件合并-邀请函（五篇范例）
邀请函
尊敬的王飞先生：
我公司定于2008年12月11日召开2009年度产品订货会，现特邀你单位派一或二名代表参加。这次的会议内容是签订2009年的供货合同，广泛听取您的意见，密切关注 -
我来谈谈邮件合并功能
我来谈谈邮件合并功能
今晚闲着没事，机会难得，我来谈谈邮件合并问题。
合并邮件的作用主要用于， 当你需要给很多人发基本同样的东西，只有非常少的变化时，可以大大减轻工作量。
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多媒体制作,邮件合并--邀请函素材
邀 请 函你好!
2008年12月1团委将在文化艺术中心举办大学生英语竞赛，现将节目安排表发给你们，请你帮助做些准备工作：包括选拔班内的英语精英、负责节目的安排及演习等，并请你于1 -
Word2003邮件合并制作批量招标邀请函
Word2003邮件合并制作批量招标邀请函操作过程
Word2003邮件合并是把一系列的信息与一个标准文档合并，从而生成多个文档。
例如：当企业或公司要邀请客户参加展览、招标或会议等 -
收发邮件教案[★]
第三课初识电子邮件 教学目标 1．知识目标 •初步认识什么是电子邮件，了解电子邮件的概念； •学会申请电子邮箱； •了解电子邮箱的格式。 2．能力目标 •学习申请免费电子邮箱，培养
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合并同类项教案
§2.2整式的加减(合并同类项第一课时)教案 主讲人：刘 义 国 教材分析：本节课是在学习了单项式、多项式之后，以同类项的概念、合并同类项的法则及其运用为教学内容。合并同类项
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合并同类项教案
合并同类项教案 茅箭中学肖荣基 [教学目标] 知识目标：使学生了解同类项的概念，能识别同类项，学会合并同类项并知道合并同类项所依据的运算律． 能力目标：培养学生观察、分析、归纳
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合并同类项教案
前旗二教科研课题“题组教学法”课题：2.2 同类项 导入新课： 一．知识链接 1．运用有理数的运算律计算： （1）100×2+252×2=__________, （2）100×(-2)+252×(-2)=__________, （3）100t+252t=
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加法(合并) 教案
课题：加法（合并） 教学目标： 1、通过合并引入加法，并通过计数求得结果。 2、能说出加法算式各部分的名称。 3、初步感知“两个加数位置交换，结果不变。” 4、能从不同的角度说出图
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合并同类项教案
合并同类项教案 [教学目标] 知识目标：使学生了解同类项的概念，能识别同类项，学会合并同类项并知道合并同类项所依据的运算律． 能力目标：培养学生观察、分析、归纳和动手解决问题
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视频合并教案
第十二周 视频处理软件学习一 授课人：陆更原 教学时间：2011年5月10日 授课班级：12信息地点：机房406 教学目标：掌握格式工厂中各类格式的转换（视频、音频、图片等）教学重点：运用格式
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“行动导向”教学法的教学应用――《邮件合并》教学设计
“行动导向”教学法的教学应用――《邮件合并》教学设计 摘要： 本文通过《邮件合并》为教学案例，讨论什么行动导向教学法，同时使读者体会行动导向教学法的内涵。Abstract： With
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《合并同类项》教案及分析
《合并同类项》教案及分析 教学目标 1．使学生掌握整式的加减运算，进一步巩固前面所学的去括号、合并同类项的方法； 2．使学生进一步增强运算能力． 教学重点和难点：整式的加减运算
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《合并同类项》教案（5篇）
《合并同类项》教案 教学目标： 在具体情境中了解同类项及合并同类项法则. 过程与方法： 历合并同类项法则的概括过程，进一步发展学生的抽象思维能力和概括能力； 通过分组合作学习
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合并同类项优秀教案大全
合并同类项优秀教案 一、教材分析: 1、教材所处的地位及作用： 本节课选自新人教版数学七年级上册§2.2节，是学生进入初中阶段后，在学习了用字母表示数，单项式、多项式以及有理数
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9.5合并同类项教案
9.5 合并同类项（2） 教学目标 1.会运用定义进行判断，会运用法则进行运算； 2.知道在求多项式的值时,一般先合并同类项再代入数值进行计算. 教学重点及难点： 化简代数式． 教学过程设
