专题：五旗五徽的含义
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五徽五旗升旗仪式
实验小学《辨“五旗”识“五徽，做三爱三节美德少年》主题升旗仪式议程 主持人：巴彦淖尔市实验小学《辨“五旗”识“五徽，做三爱三节美德少年》主题升旗仪式现在开始。 主持人：
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少先队简史、五旗简介[模版]
中国少年先锋队是中国少年儿童的先进组织，是在中国共产党的直接关怀下建立起来的，已有70多年的历史了。 少年儿童革命组织的发展随着中国革命形势的发展而发展，大体上可以分为
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少队课程学习辨“五旗”识“五徽”主题队会教案
少队课程学习:辨“五旗”识“五徽”主题队会教案 杭三中 六（二）中队 刘建军 2016.5.5 活动目标： 1、知道中国共产党党旗、中华人民共和国国旗、中国共产主义青年团团旗、中国少
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10.31系徽系旗广播稿
系徽系旗，展现风采
为了增强我系凝聚力，扩大我系影响力，凸显我系特色，进一步提高我系学生创意能力，促进同学们对我系的认识，10月30号晚上7：30在3201举行了经贸系系徽系旗设计比赛，到 -
2018年五旗小学少先队工作计划
2018年五旗小学少先队工作计划 一、指导思想本学期，校少先队以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求为指导，以“以人为本，以德为先”为宗旨，深刻领会党和国家对少年儿童的
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一年级五班班徽班旗班训
一年级五班班徽班旗班训一、班徽 二、班旗 2013级5班 三、班训 乐学善思 文明高雅
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“乡村振兴·争创五旗”活动总结
“乡村振兴·争创五旗”活动总结日前，市委、市政府下发《关于命名“乡村振兴·争创五旗”活动2019年度“红旗村”的决定》，田林县共获得50面红旗，是全市唯一获得50面红旗的县。
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六年级五班班训班规班徽5篇
六年级五班
班风：
我努力，我成长。我成长，我快乐。
班训：
做人诚心，学习用心，友情真心，生活开心
班主任寄语
你的学习从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都要每天进步一点点。你 -
专题五
2007年3月16日，温家宝总理在回答记者提问时指出：“„„民主、法制、自由、人权、平等、博爱，这不是资本主义所特有的，这是整个世界在漫长的历史过程中共同形成的文明成果，也是人
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院徽院旗设计大赛策划书（精选五篇）
一、活动背景与目的 为弘扬经贸学院历史传统，传递文化精神，塑造经贸学院的形象，展现经贸学院的独特个性，并增强学院的凝聚力和吸引力，为学院的发展提供良好的认同氛围，特向全经贸
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习作五（范文模版）
习作五 一艘小木船 每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船，我就想起陈明来。上小学一年级的时候，陈明和我是同班同学。我们两家离得很近。每天我们一块儿上学、回家，一块儿温
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五、写作
五、写作 （一）课标要求 ①乐于表达，增强习作的自信心。懂得写作是为了自我表达和与人交流。②养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作
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五家长会
五（5）班家长会发言材料 尊敬的各位家长： 大家好！今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，我代表五（5）班所有代课老师和孩子们对你们的带来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢
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成语五 修改版
成语五 修改版 1．粉墨登场粉、墨：搽脸和画眉用的化妆品。原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。 2. 感恩戴德 戴：尊奉，推崇。感激别人的恩惠和好处。 3．混淆
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专题讲座五
专题讲座五：如何提高教师的人文素养与科学素养 （一）科技史的意义：1．科技史促使人们对科学本身及其相关因素有更全面、更深刻的认识。首先，科学技术为改造自然提供了无限能力。其次
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五作文
五年级上册第一单元习作指导
做一个爱读书的人，终生受益，知道语言的魅力，从知识中汲取营 样，从而走向成功之路。
一、 参考题目：
我喜爱一本书
有你我就高兴
_______ 给我力量
从 -
买卖合同（五）
销货方：＿＿＿＿（以下简称甲方）购货方：＿＿＿＿（以下简称乙方）签约时间：＿＿＿＿＿＿＿签约地点：＿＿＿＿＿＿＿第一条经购销双方协商交易活动，必须履行本合同条款。具体品类（种），需签订要货成交单，并作为本购销合同的附件；本合同中的未
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模拟考试五
2014年中考化学模拟试卷（五）注意事项：1．本试卷1至1 5题为选择题，共30分；1 6至20题为非选择题，共5 0分。全卷满分80 分，模拟练习时间为60分钟。2．解题可能用到的相对原子质量为：H-I; C-
