专题：我设计的未来建筑
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第5课 我设计的未来建筑
第5课 我设计的未来建筑
教学目标
情感领域：引导和培养学生热爱生活、热爱科学和向往未来的思想情感。认知领域：激发学生丰富的想像，培养创新意识。
操作领域：通过未来建筑的设 -
《未来的建筑》教学设计(精)
《未来的建筑》教学设计 美术组 夏艺铭 一、生活情景导入：我们的生活离不开衣、食、住、行，说到“住”我们都住在什么样的房子里？能描述一下它的外形吗？（学生描述）二、走入古代建
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《未来的建筑》教学设计5篇
北门“好课堂”美术学科磨课材料 《未来的建筑》教学设计 济宁市北门里中心小学 吕林林 《未来的建筑》教学设计及教后反思 学习领域：造型表现教学目标： 1、通过学生之间的交
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关于未来建筑作文（5篇可选）
关于未来建筑作文五篇在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮
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《未来的建筑》教案
《未来的建筑》教案 教学目标： （1）认知目标：激发学生丰富的想像，树立创新意识。 （2）操作目标：展开想像的翅膀，设计造型新颖、样式美观、功能奇特的未来建筑，通过细致描绘，把想像转化为
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励志成就自我 激情点亮青春高中生、大学生和职场人职业生涯规划的坐标系未来设计
着眼当下 设计未来前言
青春，输得起
翻开扉页的刹那，你和我便开始了第一次无声的交 -
我这样设计自己的未来
我这样设计自己的未来 我这样设计自己的未来、 我要做一名科学家”一名与牛顿齐名的科学家,我要消除人们头脑中的千年疑惑'弄清UFO是什么；察明百慕大“魔鬼三角。的、魔力?
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未来道路我选择教学设计（大全）
未来道路我选择 教学设计 作者：全瑜洁 时间：2012-08-19 11:41:11 未来道路我选择 教学设计教学目标（一）知识目标 1．知道今天的青少年面临的选择越来越多； 2．能举例说出自己进行合
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未来道路我选择教学设计
《发 现 自 己 的 潜 能》教学设计 乌鲁木齐市第八十七中学 杨 奇 霞 二0一五年四月 七年级上册第五课第二框《发现自己的潜能》教学设计 一、教材分析 《发现自己的潜能
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未来道路我选择教学设计
《未来道路我选择》教学设计 【教学目标】 1、情感态度与价值观目标：通过教学使学生知道选择对人生的重要性，慎重对待人生的一些重要选择，愿意为自己的选择承担责任。 2、能
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《未来道路我选择》教学设计（★）
《未来道路我选择》教学设计●○学情分析：●○学习内容分析： 作为本册教材的最后一个单元，本单元要帮助学生解决人生道路上的一些重要问题。青少年是祖国的未来，以学生成长中的
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《我心中的未来》教学设计范文合集
《我心中的未来》教学设计 教学目标： 1、联系生活实际，知道我们现在的社会发展情况，尤其是环境方面，想象未来生活的变化，激发对未来生活的美好向往 2、引导学生展开想象，用多种绘
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《我心中的未来》教学设计
一、课时：1课时。二、课堂类型：造型表现。三、教学目标：1、引导学生展开想象，用多种绘画形式表现出想象中的未来。2、培养学生的构图、造型、色彩等综合美术能力。3、培养学生的
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浅谈未来住宅建筑发展趋势[大全5篇]
浅谈未来住宅建筑的发展趋势 摘 要 目的：“有瓦遮头”已经满足不了人们的实际居住需要，而是想着怎样才能设计出更全面的、更宜居的、更能实现可持续发展的建筑。基于这个目的
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《未来的建筑》教学案例
小学美术 《未来的建筑》 教案 盛德超 济宁高新区崇文学校 《未来的建筑》 一、课前准备 教具：多媒体课件、课前请学生收集有关未来建筑的图片。学具：水彩笔、勾边笔等。 二
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项目融资未来建筑发展方向
项目融资--商业房地产融资的发展方向
《中经BP社》( 日期：2004-07-29 10:05)项目融资的概念和特点
项目融资理论国际上产生于20世纪80年代，90年代开始实践运用，一直是国际金融 -
未来的建筑教案（最终版）
未来的建筑教案 课题：未来的建筑 领域：造型．表现 课时：1课时 教学目标： 1、通过对古今建筑的发展变化的观察，启发学生对未来建筑的造型展开想象。2、想象未来的建筑可以建在哪里。
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未来的建筑教案（合集五篇）
未来的建筑教案 课题：未来的建筑 领域：造型．表现 课时：1课时 教学目标： 1、通过对古今建筑的发展变化的观察，启发学生对未来建筑的造型展开想象。 2、想象未来的建筑可以建在哪里
