专题：五上科学照镜子教案
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中班科学：照镜子
中班科学：照镜子 活动目标：1、 了解镜子的基本特征和用途。2、 引导幼儿寻找大自然中的镜子。3、 培养细心观察的习惯和探索的兴趣。活动准备： 月饼盒、水盆、杯子、凹面镜、
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《照镜子》教案
《照镜子》教案 一、教材分析 1、通过对自己或同学的身影观察，对人体的形态留下较深的印象。 2、本课虽在手形想象画的基础上适当地提升难度，但把身体造型游戏、观察和想象结
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科学教学设计：《照镜子》
科学教学设计：《照镜子》 ( 通过上一节课《光的行进》的探究，学生已经对光的直线传播有了一定的认识。本课主要是让学生认识到光在行进中遇到镜面物体会发生反射的现象。通
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科学五上太阳和影子教案（合集五篇）
1、太 阳 和 影 子过程与方法： 1、能够连续观察记录物体的影子变化。 科学知识： 1、知道一天中阳光下影子变化的规律。 2、懂得一天中气温和影子与太阳的运动有关。 情感态度
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中班照镜子教案[范文模版]
《中班照镜子教案7篇》这是优秀的中班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！中班照镜子教案第1篇作为一名到岗不久的人民教师，课堂教学是我们的任务之一，通过教学反思
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美术教案照镜子
课题：照镜子 教学目的：1学会观察，通过照镜子使幼儿学会画正面人与教学重点：学会画正面人教学准备：镜子教学过程：一：猜谜语：你动他也动，你停他也停；侧面人物形象。 2引导幼儿学画人物相
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五上教案
练习4(语文与生活)第一课时 教学目标： 1、要求能把句子成语中的错别字找出来，并能在了解字义的基础上说出错误的理由。 2．完成相关的习题。 教学重难点： 1．对于一些较容易用错的
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五上教案
《窃读记》教学设计 教学目标： 1．认识“窃、腋”等7个生字，会写“窃、炒”等14个生字。正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜
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五年级科学《照镜子》说课稿（5篇材料）
各位老师：你们好！我给大家说课的题目是《 照镜子 》。本课是苏教版小学《科学》五年级上册第二单元“光与色彩”的第二课，属于课程标准中的 “物质世界”中“能量的表现形式”
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五上科学练习课文档
教学内容：第一单元“生物与环境”的练习课（1）
教学目标：掌握科学概念，
教学过程一、科学概念：
1．植物对环境有基本的需要。如空气、水、阳光、养分、空间等。
2．动物对环境有基本的 -
五科学总结(上)（精选5篇）
2016～2017年度第一学期科学教学工作总结 班级：五（2）班 教师：常 开 贤 小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视。我知道，要想提高教学质量，
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照镜子的发现教案
三年级发现与探索 第三课：照镜子的发现 一、教学目的： 1、通过镜子成像的有趣实验，探索其中的规律。 2、初步掌握镜子中图像的左右与实物的左右之间的关系。 3、培养学生科学研
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26 小花猫照镜子(教案)
2014学年第二学期民办阳浦小学第七届“阳光杯”基于课标的情智课堂教学研讨交流教案（语文学科） 【课题】26 小花猫照镜子 执教者：民办阳浦小学 李谢林 【教学目标】 知识与技能
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小猪照镜子的教案
篇一：小猪照镜子 各位老师，各位同学，大家好！今天我为大家讲的故事是《小猪照镜子》 小猪的脸总是很脏。 小猪过生日那天，他的朋友小兔送给他一面镜子，要他每天出门前照一照，“
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《2. 照镜子》教案2[合集]
《2. 照镜子》教案 教学目标 1、过程与方法： 能够用图画、语言对镜子成像的原理做出合理的解释；尝试制作潜望镜、万花简；能够用图画、语言对潜望镜的工作原理做出合理的解释。
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五上《天马》教案
天马 教学目标： 1. 学习7个生字、新词，多音字. 2. 朗读，理清本文的说明顺序，理解课文内容，体会天马作文中国旅游的图形标记的象征意义。向学生渗透热爱劳动人民的思想教育 3. 积
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五上美术教案
第1课肖像艺术 课时：2课时 教材分析：一、教学内容与目标1、初步了解人物肖像画“以形写神”的重要特征，认识不同的艺术形式，了解课本中涉及的中外著名的艺术家。2、能准确地描述
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五上毛笔教案
第一课 写字姿势和执笔方法 教学目的：激发学生对写字的兴趣，学会写字姿势和执笔方法；培养良好的学习习惯。教学重、难点：坐姿和执笔方法。 教具准备：书写用具、 挂图等。教学过程
