专题：我是什么公开课教案
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《我是什么》公开课教案
《我是什么》第一课时教案 教学目标： 1、运用多元识字的方法，认识本课11课生字，能正确、规范书写3个生字。 2、正确、流利地朗读课文。 3、初步了解课文主要内容，知道水在一定条
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《我是什么》公开课教案
《 30、我是什么》公开课教案 第一课时 教学目标： 1、认识11个生字，会写“灾、害”2个字。 2、正确、流利地朗读课文。知道水在一定的条件下可以变的道理。 3．了解水的脾气，理
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我是什么公开课教案（本站推荐）
《我是什么》教学设计 教学目标： 1、认识11个生字，会写“冲、浮、”两个字。联系上下文和生活实际理解“飘浮、暴躁”的意思。 2、 能正确、流利、有感情地朗读课文，感悟“落、
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公开课《我的发现》教案
年级三学科语文章(组)学习内容《我的发现》学习内容分析这是一篇精读课文,讲述了“我”通过脚步声判断出是哪位老师的故事。班主任徐老师脚步的特点是快,像蜻蜓点水;李校长
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公开课教案我的本领大
我的本领大（中班体育） 活动目标： 1、喜欢参与助跑跨跳的活动，体验到成功后的快乐。 2、学习助跑跨跳的基本动作,能够跨过18厘米高度的障碍物。 活动准备： 轮胎若干个,平衡木一个,
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我的老师公开课教案[范文大全]
《我的老师》教案
教学目标：
1、学习课文围绕中心选取材料的写法和掌握写人记事文章的情感。
2、理解关键词句在语言环境中的意义和作用。
3、感受文中真挚的师生情感，培养学 -
《我是什么》公开课教案(第二课时)
我是什么 一、 课文导入 复习生字：摘苹果游戏复习。 1、师：上节课，我们学了哪篇课文的生字？ 生：我是什么 师板书课题，并请同学读课题，再齐读课题。 2、师：相信大家，生字都认识了。出
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我的老师公开课教案
马鞍山市阳光学校2013-2014学年度第一学期七年级语文公开课教案 课题：七年级语文上册第六课《我的老师》
版本：义务教育课程标准实验教科书
授课人：徐炉红
授课时间：2013年9月26 -
《我的母亲》公开课教案
我的母亲 教学目标： 1.知识与能力 （1）诵读课文，概括文章大概内容。 （2）跳读课文，筛选信息，了解母亲形象。 （3）品读重点语句，理解作者的思想感情，感悟母爱的伟大。 2.情感、态度和价值观
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我要攀登公开课教案
我要攀登》教学设计 教学目标： 1.让学生感知生活中、学习中存在着困难和挫折，树立信心去克服。 过程与方法：榜样引路，总结自己的经历，体验克服困难，取得成功的乐趣。 2.激发学生逐
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我的母亲公开课教案
《我的母亲》教案 雪堰初级中学吴秋萍 教学目标： 1.朗读课文，概括“母亲”的主要事件 2.通过对课文的学习，体会母爱的真挚、深沉，从而能更深刻地理解生活中的母爱 3.体会叙议结
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公开课教案文明礼仪我先行[范文模版]
《文明礼仪我先行》主题队会设计（公开课） 队会主题：文明礼仪我先行 指导思想： 以“文明礼仪我先行”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响
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《我心归去》公开课教案
《我心归去》公开课教案 苍南县职业中等专业学校朱基 教学目标 1.知识目标：整体把握作者的写作思路和写作手法。 2.能力目标：品味作者个性化的语言以及对故乡内涵的独特理解。
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我的牙刷公开课教案
我的牙刷 郭洋 教学目标： 知识目标：了解牙刷的种类、结构及特点。 能力目标：根据自己的想象，设计一款既美观实用又具有自己特色的牙刷。 情感目标：感受设计中“以人为本”的理念
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sports 我的公开课教案
Module 3 Sports教学设计 授课时间：2012年3月26日第七周 星期一第二节 授课地点：401班教室授课教师：钟梅方 一：教学内容分析：本模块的话题是“运动”（sports），教学内容以谈论体育
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公开课《我有一个梦想》教案
《我有一个梦想》教案
木黄中学彭丽
一、教学目标
（一）、知识与能力
1、通过放录音感受演讲的氛围，概括演讲辞的特点。
2、了解马丁·路德·金这篇演讲的历史背景和讲话精神。 -
《我爱文学》公开课教案2
《我爱文学》综合实践活动教学 一、引入本课 师：同学们，在这次读书周活动中，大家读书了吗？ 生：读了。 师：有没有收获？ 生：有。 师：你们喜欢文学吗？ 生：喜欢。 师：好，今天，我们就把大家的收
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胡适《我的母亲》公开课教案
胡适《我的母亲》公开课教案 教学目标 1、概括文章中的具体事件，分析母亲优秀的性格品质，感受母亲的人物形象； 2、理解母亲对“我”的做人训练，感受母亲那无比深挚的爱子之情； 3
