专题：微生物的分类原则是
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微生物实验室的生物安全分类
兽医微生物实验室的生物安全分类（2005年版） 凡涉及微生物及其提取物或基因工程产物操作的实验室，根据对病原微生物不同种类的生物安全要求。实验室的设计、设施也有所不同。目
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《草原是我家》说课稿
各位领导、老师，大家好！今天我说课的题目是《草原是我家》，本课程选自西师版五年级上册第三单元《美丽的大草原》，教学对象小学五年级学生，课时为一课时。《音乐课程标准》强调：音
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南京：“侧面面试”原是一场骗局
近日，刘先生看到一则招聘客服的启事，便前往应聘。结果由始至终对方都打着“侧面面试”的幌子，不仅没有看到对方招聘人员，汇去的500元钱也打了水漂。“招聘男女客服，高薪日结，包底
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微生物名词解释
《微生物学》名词大全——绪论部分 微生物：是所有体积微小、结构简单、肉眼直接看不见，必须借助光学显微镜或电子显微镜才能观察到的微小生物的统称。 科赫法则：伟大的德国细
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微生物教案
《兽医微生物学》教案 农科组：李建洲 绪论 本节由学生自学，不讲授。布置思考题： 1． 2． 微生物有哪些共性，其共性的基础是什么？ 从微生物学科的发展历程，举例阐述微生物学对社会进步
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微生物教案
食品微生物学课程教案 第一章 绪论（ 3学时） 教学目的：掌握微生物、食品微生物的定义、微生物的特点，微生物学及食品微生物研究的内容、主要分支学科，了解微生物学、食品微生物学
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微生物小结
1.微生物 自然界中除了肉眼可见的动物、植物等一些较大的生物体外，还有许多形体细小、结构简单、肉眼不能直接看见，需要借助显微镜放大几百、几千倍甚至几万倍后才能观察的微
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微生物反思
微生物反思 教材中只简单地描述了细菌、真菌、病毒等微生物的名称和生活方式，若老师就照着教材讲授，学生就很难认识什么是微生物，更难理解微生物的类型及其特点，因此，就要提前准
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微生物总结
微生物：一类分布广泛、体积微小、结构简单、肉眼直接看不到，微小生物的总称。
细菌L型：细菌细胞壁的肽聚糖结构受理化或生物因素直接破坏或合成被抑制，这种细胞壁受损的细菌在高 -
微生物小结
1．葡萄球菌A蛋白（）
① 菌体细胞壁的一种表面蛋白, 90%以上金葡菌含有
② 具有种、属特异性而无型特异性。
③ 具有抗吞噬作用
④ 与IgG Fc段非特异性结合特性：协同凝集试验
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微生物总结
第一章、绪论 巴斯得的贡献：1、彻底否定了“自生说”2、免疫学—预防接种3、证实发酵是由微生物引起的3、巴斯德消毒法 柯赫贡献：1、证实炭疽病菌是炭疽病的病原菌2、发现了肺
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微生物复习题
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 微生物复习题 1,食品中的微生物来源主要有哪几个方面？ （一）、来自土壤中的微生物 （二）、来自水中的微生物 （三）、来
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微生物实验报告
微生物实验报告 姓名：阿曼古丽学号：09070401042 班级：生物科学08-班 微生物实验课程已经接近尾声，同时训练我们实际动手能力的实验课程也已经全部结束，通过自己切身动手设计，操
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xxx原是我市一家企业的职工
xxx原是我市一家企业的职工，后因企业破产下了岗。因原来在厂里从事的是包装工，几乎没有任何技术含量，他找了几次工作都失败了。年纪轻轻的xxx不甘寂寞，决心要学一门谋生的手艺。
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屈原是我国古代的爱国诗人
屈原是我国古代的爱国诗人，人们都敬仰他，热爱他。当时很强大的秦国正攻打屈原的楚国，屈原建议国王抵抗秦国。可是国王只管享乐，不但不管国家大事，反而听了坏人的话，把屈原赶到很远
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【微生物生物学】第10章考点总结微生物的分类（精选多篇）
第十章微生物的分类 任务：研究和比较生物界不同类群、层次之间的异同，将整个生物界纳入一个多层次的分类系统中，界定各层次类群的共同属性，以及与同层次的其他类群的区别。 意
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微生物及免疫学-教学大纲[范文模版]
浙江大学城市学院《微生物及免疫学》课程教学大纲 二、教学内容与基本要求 （一）第一部分 绪论 细菌学概论（理论学时：4学时） 2.基本要求 （1）掌握革兰阳性菌和革兰阴性菌的细胞壁结
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微生物实验室守则
微生物實驗室守則 1. 須著長及膝蓋之實驗衣，並穿著長褲，若有長髮應予以適當束結，嚴禁穿著拖鞋或涼鞋。 實驗室內嚴禁喧嘩嬉鬧、追逐、抽煙及吃食等行為。 2. 非必要物品勿置於
