专题：微生物学课程习题下
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微生物学课程组年终总结
微生物学课程组年终总结 微生物学课程组年终总结1 xxxx年是一个大事连绵的一年，从年初到年末，跌宕起伏，惊心动魄，回首一年的工作经历充实而紧张一、教学工作上1、完成教学任务
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微生物学课程组年终总结
微生物学课程组年终总结 一、 教学工作上 1、 完成教学任务 (1) 任课教师完成微生物学方面的课程任务 xxxx担任xxxx级生物科学、生物技术、生物工程(本二)四个班的微生物和
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2008年微生物学课程组年终总结
2008年微生物学课程组年终总结 王丽丽、仪宏2009.1.8 2008年是一个大事连绵的一年，从年初到年末，跌宕起伏，惊心动魄，回首一年的工作经历充实而紧张 一、 教学工作上 1、完成教
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医学微生物学试验课程教案
医学微生物学实验课程教案 主讲教师：宋利琼 （2008年度 春季 学期） 教学内容：病毒学检查法（综合性实验）授课对象：2006级医学专业学生 教学时间及学时： 3学时 教学目的和要求： 【目的要
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环境微生物学课程总结(修改)
环境微生物学课程小结 名词解释 1． 细菌：是一类细胞细短、结构简单、胞壁坚韧、多以二分裂方式繁殖和水生性较强的原核生物。 2． 革兰氏染色：微生物学中最重要的染色方法，主要根
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微生物学及实验课程教学简介
《微生物学及实验》课程简介Microbiology and Experiment 一、课程编号：060303 二、课程类型：必修课 课程学时/学分：56学时/3.5学分（其中，理论课40学时，实验课16学时） 适用专业：生
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微生物学课程实习指导书--09生工（合集）
生物工程专业 微生物学课程实习指导书 邵阳学院生物与化学工程系 生物工程教研室 2011年08月 目 录一、实习目的及要求……………………………………………………………3
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《临床微生物学和微生物检验》课程简介（范文模版）
《临床微生物学和微生物检验》课程简介
课程名称：《临床微生物学和微生物检验》
英方名称：《clinical microbioogy and microorganism laboratory》 开课单位：遵义医学院医学检 -
《医学微生物学》课程简介(临床医学等
《医学微生物学》课程简介
课程名称：《医学微生物学》
英文名称：《medical microbiology》
开课单位：基础医学院医学微生物学教研室
课程性质：必修课
总 学 时：68学时，其中理论：44 -
《医学微生物学导论》课程规划（5篇材料）
《医学微生物学导论》课程学习规划班级：医学检验
学号：
姓名：侯祎蕊09023081502035
一 自我介绍与分析
1 自我介绍
在上大学之前我一直是家里的乖乖女，中国式教育下的好学生。从 -
2010高考阅读题下
洗澡
（1）答案：答D给3分答B给2分答C给1分答A、E不给分
（2）答案：①精明，节俭，有些小气甚至吝啬：②敏感，细腻，谨慎，多虑；③心地较为善良，通情达理。
（3）答案：①交待故事发生的时间，突出季节特征；② -
微生物学专业-《微生物工程》课程考试试卷 - 副本
江西农业大学《微生物工程》课程考试试卷 姓名： 学号： 学院及专业：考试日期：2015.01.15 试卷所需时间：120分钟 开卷 试卷总分：100分 一、加强对生物质能的利用已经成为各国解决目
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《医学微生物学》课程简介(公管、体育)
《医学微生物学》课程简介
课程名称：《医学微生物学》
英文名称：《medical microbiology》
开课单位：基础部微生物学教研室
课程性质：考查课
总 学 时：24学时
学分：1.3学分
适用专 -
《医学免疫学与微生物学》课程教学设计方案范文合集
《医学免疫学与微生物学》课程教学设计方案一、课程概况《医学免疫学与微生物学》是由医学免疫学和医学微生物学两门独立的学科合成的一门课程。该课程是医科类各专业各层次
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五年制预防医学专业《医学微生物学》课程教学大纲
《医学微生物学》课程教学大纲 课程名称：医学微生物学 授课专业：五年制预防医学专业 学时与学分：总学时数为66（理论课36学时，实验课30学时），4学分 一、课程性质和目的 医学微生物
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供暖系统综合知识题下
六、运行制度 1、试叙述交接班制度的内容和有关要求。 答：交接内容：1、在同一岗位上有两个或两个以上的班组，个人轮换上班的，均应执行交接规定。2、本班生产进行情况和完成任务
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微生物学实验[最终定稿]
细菌群体生长表现为细胞数目的增加或细胞物质的增加。测定细胞数目的方法有显微镜直接计数法(direct microscopic count)、平板菌落计数法(plate count)、光电比油法(turbid
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环境微生物学
一．绪论 1）微生物：微生物是肉眼看不见的，必须在电子显微镜或光学显微镜下才能看见的所有微小生物的总称。 2）微生物的特点：1个体极小2分布广种类繁多3繁殖快4易变异 3）原核微生物与
