专题：五数下册四五单元教案
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五数下册教案一,
第一课时 方程的意义 教学内容：教科书第1~2页的内容及练习一的1～3题。 教学目标： 1．通过学习，使学生理解方程的含义，知道像X＋50=150、2X=200这样含有未知数的等式是方程。 2．培养
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八年级下册第四五单元
八年级历史下学期第四、五单元测试班级姓名分数一、单项选择题（每小题3分，共60分）1．我国各民族能相互团结、共同繁荣，经受各种风浪的考验，最重要的原因是我国（）A．各少数民族进入了社
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五数四单元“解方程教案（合集5篇）
解简易方程 主备：袁廷寅 第 1 课时课题： 方程的意义 教学内容：教科书P53-54及“做一做”，练习十一1-3题。 教学目标：1、初步理解方程的意义，会判断一个式子是否是方程。 添 改2、
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五数暑期教案
第1讲 最大公因数和最小公倍数 几个数公有的因数叫做这几个数的公因数，其中最大的一个叫做这几个数的最大公因数。几个数公有的倍数叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个叫做
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五数教案(倒数)
北师大版五年级下册数学《倒数》教学设计 三、分 数 除 法 倒 数 教学目标 1、使学生经过探索理解倒数的意义，掌握求一个数的倒数的方法。 2、在探索知识的过程中培养学生观
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五数教案（5篇可选）
课题：稍复杂的方程（二）（P67页5—11题） 课型：练习课 课时：1课时 共案复案续案补案一、教学目标 知识与技能：通过练习，使学生进一步巩固解答形如ax±b=c的方程。 过程与方法：通过练习，使
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湘教版八年级下册思想品德五单元教案
第五单元《建设社会主义法治国家》 课题： 第一节从尊重宪法开始 备课时间：2011.5.22 授课时间：2011.5.24 授课班级：八年级207班 授课时间：一课时 教学目的：情感、态度、价值观：让学
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六年级下册第四五单元集体备课
第四单元 统计备课 备课年级：六年级 主备教师： 单元要点分析： 教学内容 本单元教学内容主要是探究制作扇形统计图和折线统计图的技能问题。 教材分析 本单元内容大在学生已经
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10册五单元教案
21．古诗三首 一、教学目标： 1．引导学生自学本课要求会认、会写的“秦、邸、熏、汴”4个生字。 2．指导学生朗读、背诵这三首诗，默写《示儿》。 3．理解诗句的意思，体会诗人的思想感情
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六年级五单元教案专题
《少年闰土》教学设计 第一课时 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课
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五单元教案 (6)
15、青海高原一株柳 一、教学要求： 1、带着对生命的敬畏之情，正确、流利、有感情的朗读课文。 2、学会本课8个生字，两条绿线内的5个生字只识不写，理解词语。 3、听写课文最后一
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七下五单元教案
21伟大的悲剧 主备教师：王敏娥 参与成员： 何旭 屈蓝冰 覃炜 叶楚定王洪刚杨春平 [教学设计] 课程标准： 1、通过学习课文, 理清故事情节，体味关键语句. 2、感受并学习主人公的
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三年级下册新疆教案 第四单元 五单元 六单元
第四单元 聪明智慧的新疆人 第10课 农业发展出人才 教学目标： 1.了解新疆人的聪明智慧； 2.知道新疆地域辽阔，气候干旱； 3.培养学生想象力、创造力。 教学重点：了解鲁明善编纂的
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二数下第五单元《有余数的除法》教案
二年级数学下册《有余数的除法》教案 第一课时 教学内容： 教材第70页例1、例2，第71页课堂活动。 教学目标： 1.在探索中初步学会除法竖式的写法，会列竖式计算表内除法，结合具体情
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苏教版一年级数学下册第三单元认数教案
苏教版一年级数学下册第三单元认数教案 第三单元认数 单元学习目标： 、让学生经历数数的过程，体会数的产生和发展；会正确的数出数量在100以内的物体个数，会一个一个，十个十个，五个
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语文版九年级上册(第三四五单元)教案
第三、四、五单元教案 9、中国人失掉自信力了吗 鲁迅 【教学目的】 1.弘扬爱国主义精神，增强民族民主意识，增强民族自信心、自豪感。 2.学习写驳论文的方法。 【教学
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二数 第五单元 教案
第五单元 2---5的乘法口诀 第一课时 数松果 教学目标： 1、从生活经验出发，层层深入地逐步完成对乘法意义的体验。 2、培养孩子迁移推理能力、概括能力和总结规律的能力。
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五数总结
小学五年级数学教学工作总结 一学期教学工作即将结束了，在这繁忙而充实的一学期中，我感触较多，现将本期自己在教学中的点滴得失作一个反思。认真执行学校教育教学工作计划，转变
