专题：五年级英语月考
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五年级英语月考分析
五年级英语月考分析9月份月考结束，接下来总体分析下试卷并从中找到问题进行下一步教学的改进。一、听力部分 听力部分第一题旨在考查学生听音、变音和快速反应能力。整体正确
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五年级英语月考 试卷分析
英语五年级下册第一次月考考试试卷分析 根据本次考试卷，说一下这次考试的一点体会。小学英语教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性，因此，我们本次试卷的出题思路非
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五年级英语月考试卷分析
十月份五年级英语试卷分析 关于十月份五年级英语试卷，首先要说明的是由于本人出题经验不足，导致本次试卷出题结构不够完美，内容考察不够丰富。 现仅就此次试卷内容及学生做题情
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100测评网PEP英语五年级月考试卷
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五年级英语月考试卷
一、 完成单词（20分）
sn__ck（小吃）h__ngr_（饥饿）fr__ __（水果） f____d（食物）s__ __p汤gr__p__（葡萄）
th__ __sty（口渴）dr__nk （喝） sl____ st__m -
五年级月考1
â时间：90分钟总分：100分 一、读拼音、写词语。（10分） Niào dao yîu xiǎo wúxiàn duàn liàn ( ) ( ) ( ) ( ) Bǎo lěi huīfù jùlípâi hã ( ) ( ) (
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五年级月考试题[★]
2011年秋季五年级英语月考试题
I听力30分
一． Listen and number. 听老师朗读，按听到的先后顺序给下列单词编出序号。10分。
Mummytheyliontigerwe
Tortoisemonkey -
英语月考反思
中考反思 三（3）霍晓阁 一．试卷分析。 本次考试题型和题量都适合学生。题型丰富多样，难易适中，能全面考察三年级学生的语言综合运用能力。分为听力和笔试两部分。试卷考察前5个模
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英语月考反思
英语期中考试反思 这次英语期中考试我没有考好，没有达到期中考试前制定的目标。我知道父母和老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既
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陕旅版五年级英语月考检测题
陕旅版五年级英语月考检测题（卷） 测试时间：60分钟 评价总分：100分 班级：学号：姓名：得分： 一、找出划线部分发音不同的一项，把序号写在括号里。(5分) 1，（ ）A, cake B, name C, late D, c
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五年级月考试卷（大全5篇）
五年级月考试卷
一、看拼音，写词语。(10分)
chū bǎncí xiángjué wàngguībaojǐn shèn
Zìháochuàng zuòquè shíqíqūchóuhèn
二、把下列词语 -
五年级数学月考反思
五年级数学月考反思 ——————汲国胜 学校进行了期中试后的月考，总感觉这一段时间孩子们的学校状态不是太理想，考试前心中已经有感觉这次考试可能不会太理想，考试成绩出来
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五年级语文月考分析
五年级语文第一次月考试卷分析及反思 中疃学区曙光小学 刘诚 月考（一）已经结束了，透过学生成绩这面镜子，让我看到了自己教学中存在的漏洞以及不足；也使我更感到了压力之大！后期要
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英语月考教学反思
通过昨天的考试日，与学校的优秀老师xx受益的深，她说：必须让学生学会让我们的谈话。英语和语言在语言上的语言是一样的，是通过更多的阅读，有一个新的知识不是由你一遍又一遍的口
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高三英语第一次月考[推荐]
A
Can trees talk? Yes—but not in words. Scientists have reasons to believe that trees do communicate with each other. Not long ago, researchers learned some su -
三年级英语月考反思
三年级英语月考教学反思
东岭小学 鄢振华
在本次考试中，三年级英语成绩不甚理想，平均分83.58,80分以上15人，优秀率64℅，全部及格。 成绩不理想的原因如下：
1、
2、
3、 学生书写 -
英语月考反思（精选19篇）
篇1：英语月考反思前几天英语考试的成绩下来了，成绩比以往提升了一些，因为英语成绩不是一般的差，所以每提升一点，都会异常兴奋。兴奋之余，也会分析一下成绩为何提高。在考前几天，母
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月考英语作文（热门6篇）
篇一：月考英语作文Jim, let’s look at the picture. I think the hands are initially intend to keep the fish away from being hurt, however, it can cause the fish to
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初二英语月考反思
初二英语月考反思 英语组尹绍奎 本次月考是开学后的第一次全面检测，本次试卷我觉得主要具有以下一些特点： 1、 重视对学生基础知识的考查。 2、 重视语境的创设，强调语言的实
