专题：我喜爱的节日教学设计
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我最喜爱的节日
我最喜欢的节日 我喜欢的节日有很多，比如，春节，母亲节，父亲节，中秋节，国庆节等等，但是我最喜欢的还是春节，不光因为春节有好吃的，好玩的。还因为春节是中国最热闹的节日，就在春节前几
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中秋节作文：我喜爱的节日中秋节
中秋节作文：我喜爱的节日中秋节 一大早，孩子还在梦乡的时候，我们就开始忙乎这个了。主角不是我，也不是这个油光蹭亮的鸡屁屁，而是行家里手奶奶，我只是跑龙套打下手的角儿。 接下来
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《我喜爱的书》教学设计
《我喜爱的书》教学设计 一、 教学目标：1、 学习封面设计的知识，设计出与书中内容相关连，能体现自己个性的书籍封面。2、 封面设计中能遵循平衡、韵律与调和的造型规律，突出主题
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我喜爱的书教学设计（范文大全）
我喜爱的书——封面设计 教学目标 ：1、 了解封面设计的基础知识，使学生初步学习用视觉艺术语言去感受、欣赏封面艺术。 2、 融美术字与图形于一体，强调字体与图形的排版设计。
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《我喜爱的动物》教学设计
《我喜爱的动物》教学设计 北碚区朝阳小学 肖 琴 教学内容： 西师版语文一年级上册第七单元“口语交际”《我喜爱的动物》。 教学目标： 1、 培养学生的观察能力，能够形成自己的
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《我喜爱的小动物》教学设计
《我喜爱的小动物》教学设计 东山小学 龚安 教学要求：1、写一种自己喜欢的动物 2、可以它的外形特点，也可以写它吃食、睡觉、玩耍时的习性特点，或者写些 小动物之间的趣事 3、
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我喜爱的小动物教学设计
四年级第四次课：我喜爱的小动物 教学目标： 1、认真观察一种小动物，把小动物的样子、生活习性及可爱之处说出来。 2、指导学生在活动中表现动物的特点。 3、培养学生热爱生活，保
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我喜爱的动植物教学设计
《我喜爱的动植物》教学设计 教学目标 情感、态度、价值观目标：关心、爱护动植物，用自己喜欢的方式表达对动植物的喜爱。 行为与习惯目标：培养学生合作及搜集资料等方面的能力
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《我喜爱的植物》教学设计
目标：知识：能选择自己喜欢的一种植物，通过自己观察，了解它的外形特征及其生长过程，然后把观察到的写出来。能力：练习抓住植物的特点写具体，受到美的熏陶。情感：通过观察与描写植物，受
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最喜爱的节日
最喜爱的节日 我们国家的传统节日可多了，有喜气洋洋的春节，有团团圆圆的中秋节，有祭祀亲人的清明节……但我最喜欢的还是热热闹闹的端午节，因为端午节不但有我喜欢观看的赛龙舟
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我最喜爱的节日作文500字
在一年之中，有很多快乐的节日。如春节、儿童节、国庆节„„可是我最喜爱的节日是“愚人节”——虽然那是外国人的节日。愚人节在每年的四月一日。这一天，大家可以把自己所有
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关于端午节作文：我最喜爱的节日
关于端午节作文：我最喜爱的节日
我最喜爱的节日—端午节学生作文
香喷喷的粽子熟了，黄澄澄的雄黄酒酿好了，赛龙舟的船也准备好了，端午节也就随风而来了。
端午节有一千多年的历 -
“我喜爱的小动物 ”习作教学设计
教学目标：
1、介绍自己喜爱的小动物，表达自己对小动物的喜爱之情。
2、抓住小动物某一个方面的特点把内容写具体。
重点难点：引导学生怎样把动物的特点写具体。
教学准备：
1、从 -
《我最喜爱的小动物》教学设计
设计理念重视学生准备写作材料的过程，仔细观察是写好此篇习作的关键。教给学生写作方法，引导学生仔细观察，表达自己对小动物的感情。教学目标引导学生抓住动物特点进行写作。帮
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“我喜爱的动物”习作教学设计
“我喜爱的动物”习作教学设计 （五年级）教学目标 1.认真观察一种小动物，抓住特点，写写它的外形和活动，体现自己的喜爱之情。 2.学习边观察边记录，并想想如何把动作写准确、写连贯
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我喜爱的动物作文教学设计.doc
《设计小动物名片》教学活动设计 教学目标： 1、 学会熟练地使用观察顺序，并且抓住小动物的特点将其外形生动的描写出来。 2、 3、 学会观察小动物的生活，揭示它们的生活习性。
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《我喜爱的动物》习作教学设计
《我喜爱的动物》习作教学设计 教学目标 、了解更多的动物，能抓住小动物的特点把其外形、生活习性、本领和趣事有条理地写下来。 2、激发学生了解动物的兴趣和亲近动物、爱护
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《我最喜爱的景物》教学设计之二
教材简析本单元以“城乡美景”为主题，选编的课文以优美的文字、独特的视角，描绘了如醉如染的三峡之秋、如诗如画的天山牧场等美丽景色。在口语交际中设计了以“我最喜欢的景物
