专题：五线谱常用记号教案
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五线谱教案
教学目标： 1、认识五线谱，了解五线谱的构造及其名称。 2、能在乐谱上指出各部分的名称。 3、培养良好的学习习惯，激发学生对以后学习电子琴的兴趣。 教学重难点：了解五线谱的构
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五线谱教案
一、五线谱 【学情分析】 零基础初学儿童； 【教具准备】 钢琴，课本，无根绳子。 【教学目标】 知识目标：认识五线谱，学习五线谱的相关知识 能力目标：五线谱对译简谱 情感目标：了解乐
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教案《五线谱》
认识五线谱 活动目标： 1、 通过音乐游戏，让幼儿感受到音乐活动的快乐，继续在游戏中建立幼儿的音乐活动常规。 2、 通过游戏和自身动手制作，进一步加深幼儿对五线谱的认识和记忆
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认识五线谱教案
《认识五线谱》教案 执教者：闭 丹 教学目标： 知识目标：认识五线谱，学习五线谱的相关知识 能力目标：五线谱对译简谱 情感目标：了解乐谱的由来，知道乐谱是人类为记录、保留、传 播音
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五线谱知识教案
五线谱知识教案 南海执信中学朱超 教学课题：五线谱知识 教学年级：初一年级 教学目的： 1、通过学习，让学生掌握五线谱中最常见的乐理知识 2、培养学生独立的识谱能力，为了今后更好
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认识音符和五线谱教案
认识音符和五线谱教案 教学内容：音乐理论课 教学目的：1.让学生们认识五线谱中的音符 2.明确音符的长短、时值、拍子 3.进行简单的节奏练习教学难点：五线谱中音符时值的明确区
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五线谱记谱法教案
五线谱记谱法 【课型】新授 【教学方法】讲述法、小组讨论法 【教学目标】 知识与能力目标：学习五线谱记谱法，理解基本概念并学会应用。 过程与方法目标：通过教师讲授，学生反复
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10《认识五线谱》教案
《认识五线谱》教案 讲授人：韩大伟 教学目标： 情感目标：了解乐谱的由来，知道乐谱是人类为记录、保留、传播音乐而创造的 知识目标：认识五线谱，学习五线谱的相关知识 能力目标：五线
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认识五线谱教案（精选五篇）
《认识五线谱》教案 执教者：华容中学 罗婷 教学目标： 知识目标：认识五线谱，学习五线谱的相关知识 能力目标：五线谱对译简谱 情感目标：了解乐谱的由来，知道乐谱是人类为记录、保留
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五线谱记谱法教案
五线谱记谱法 【课型】新授 【教学方法】讲述法、小组讨论法 【教学目标】 知识与能力目标：学习五线谱记谱法，理解基本概念并学会应用。 过程与方法目标：通过教师讲授，学生反复
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读书做记号
一、书上可以做“记号”的地方一本书上所有的空白，都是留给我们做记号的地方。我喜欢这些地方都写满了我的语言，不管当时正在阅读的我的思想，是怎样的幼稚。这些空白包括：封面、
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何红老师常用小记号教案
二O O七年“高教社杯” 全国中等职业学校“音乐”教学设计 《常 用 记 号》 使用教材：《音乐》基础版 出 版 社：高等教育出版社 参 赛 人：何 红 单 位：辽宁省丹东市文化艺术学校
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认识五线谱教案7[五篇材料]
六年级 第7周 教学内容： 《认识五线谱》 教学目标： 1、认识五线谱，学习五线谱的相关知识 2、五线谱对译简谱 3、了解乐谱的由来，知道乐谱是人类为记录、保留、传播音乐而创造的
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学前专业乐理教案——6 常用记号(上)
课题：五线谱的常用记号 上 教学内容： （一）变音记号的各种形式和表现方式 （二）演奏记号的标记 （三）反复记号在乐曲中的使用 教学目标：熟练掌握变音记号的各种形式，及音乐记号的使用 教
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学前专业乐理教案——7 常用记号下
课题：五线谱的常用记号 下 教学内容： （一）速度、力度及其标记 （二）表情术语 （三）节奏、节拍、速度、力度在音乐中的表现意义教学目标：掌握速度和力度记号，了解基本的表情术语 教学重点
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音乐教案--认识五线谱（小编整理）
认识五线谱 教学目标：通过教学使学生了解钢琴弹奏的基本知识及认识五线谱。 教学重点：五线谱基本知识的掌握。 教学难点：五线谱知识的实际应用。 教学方法：讲授法、练习法、讨论
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钢琴力度记号及术语（推荐五篇）
钢琴力度记号及术语 Piano (p) 弱 Pianissimo (pp) 很弱 Forte (f) 强 Fortissimo (ff) 很强 Mezzo Piano (mp) 中弱 Mezzo Forte (mf) 中强 Sforzando (sf) 突强 Fortepian
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大班科学：时间的记号（合集）
科学：时间的记号 活动目标： 1、认识动植物年轮的位置、形状特点。 2、学会从不同途径查阅资料。 3、激发幼儿探索动物年轮秘密的兴趣。 活动准备： 1、“自然放大镜”：《时间的记
