专题：文言文与现代文
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文言文翻译和现代文阅读
一、给下列文言文加上标点，并翻译全文 书杜袭喻繁钦语后①〔清〕林 纾 吴人之妇有绮其衣者②衣数十袭③届时而易之而特居于盗乡盗涎④而妇弗觉犹日炫其华绣于丛莽⑤之下盗遂
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初二语文现代文文言文阅读
（一）阅读下面的短文，完成1~5题。（12分）爱，从来不卑微
很长一段时间，我一直为生命的某些问题所困扰，譬如关于人生价值，关于人间真情，等等。心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠，使 -
现代文阅读和文言文对比阅读 练习题
现代文阅读 （一）阅读下面的文章，回答1—3题。（10分） 谁的心中不曾有过远方 张 铁 “世界那么大，我想去看看”，当微信朋友圈被北京的沙尘暴刷屏，这句话给人的“小清新”之感，更显强烈
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文言文阅读和现代文阅读备考练习
文言文阅读和现代文阅读备考练习编稿老师：熊良柏 审稿老师：李家声 责编:李君兰 一、阅读《醉翁亭记》选段，完成第1—4题。 ①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山问之朝
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苏教版初中三年必背现代文、文言文汇总（5篇模版）
★红笔圈画易错字 现代文
1、《冰心诗四首》七上p9-11成功的花，人们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到 -
高三语文备考文言文阅读和现代文阅读练习(精)（精选五篇）
高三语文备考文言文阅读和现代文阅读练习编稿老师:李家声 审稿老师:李家声 责 编 : 徐冬杰 一、文言文阅读 阅读下面的文言文,回答 1— 5题。 岑文本,字景仁,南阳棘阳人。
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高考语文答题(现代文、文言文、诗词鉴赏)精简版1
【现代文部分】 一、有关语言修辞的题型: （一）描绘类【提问方式】 ·某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ ·文章的某个句子说成另一个句子好不好？为什么？【答题模式】 不行。因
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现代文阅读与感悟改（★）
现代文阅读与感悟 第一讲 叙事抒情类（文学作品） 知识百宝袋 记叙文概念：记叙文是以叙述、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。它的主要特点是通
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与诗经有关的现代文阅读
1 与《诗经》有关的现代文阅读 与《诗经》有关的现代文阅读 推荐书目:《思无邪：追绎前生的记忆》 安意如 诗经如彼岸花，即使无法摘取，也一直存活于心。 其实它只是民歌，没有
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拓展现代文
废墟的召唤 一，作者：宗璞pú，当代作家。原名冯宗璞，著名哲学家冯友兰之女。从事小说与散文创作，她的文风素以典雅著称于文坛。代表性作品有：短篇小说《弦上的梦》、《红豆》、《三
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现代文阅读教学
现代文阅读教学“三环六步”模式漫谈 主讲人：黄先平之所以叫做“漫谈”，一是因为现代文阅读教学有太多的专家学者谈过，我的观点、看法很肤浅，这里只是表达一下我的理解；二是我谈
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现代文应用
现代文应用
1. 条据
（1） 借条
范例
借条
今借到x x厂财务处人民币捌仟元整，借期为六个月。
此据。
借款人：x x x（签名或盖章）
2011年x年x日
（2） 收条
范例
收条
今收到x x x 、x x x -
中考现代文
中考现代文：概括类题型答题指导 一、全文概括 : 题目表述：本文写了一个怎样的故事？请简要概括；或用简洁的语言概括文章的主要内容;或填空等。记叙文的概括方法 （1）找出记叙的要素：
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诗歌现代文范文
阅读训练二 一.阅读下面这诗完成1-2题。（6分） 南 邻 杜甫 锦里先生乌角巾，园收芋栗未全贫。 惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。 秋水才深四五尺，野航恰受两三人。 白沙翠竹江
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现代文读书笔记
现代文学史读书笔记汉语言文学 邝云梅第一章 文学革命与“五四”新文学第一节 概述 1.中国现代文学以“五四”文学革命为开端。“五四”时期以陈独秀主编的《新青年》为主
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高考现代文
（一）阅读下面文字，完成8-10题。（9分）日本这次大灾难让所有人对科技文明的脆弱有了深刻的体验。现代人看上去很强大，他能建核电站，能建规模很大、功率很高的水电站，因为他有许多关于
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古诗与文言文阅读
古诗与文言文阅读 （一）卜算子 咏梅 陆游 驿外断桥①边，寂寞开无主②，已是黄昏独自愁，更著③风和雨。 无意苦争春，一任④群芳妒，零落⑤成泥碾作尘，只有香如故。 【注释】①残破的桥。
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文言文阅读与鉴赏
伤仲永 《伤仲永》，王安石作品，选自《临川先生文集》。主要讲述了一个名叫“仲永”的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事。本文借仲永为
