专题:五语下试卷
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五语试卷分析及总结
五年级上册语文期末试卷分析 一、考试成绩的基本情况: 全班共37名学生,本次考试全部参加,平均分为79.6分,优秀率为66.4%,及格率为89.6%。说实话,这次考试比我预想得差得多,可能是
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八语下单元试卷(精选5篇)
人教版语文八年级(下)第三单元复习训练
一、基础知识平台(16分)
1.看拼音写汉字。(4分)
和xù干hé迁xǐdǔ( )信kuī( )探 shǒu( )3.你认为人们的“得意洋洋”有长远眼光吗?请结合实例阐述你 -
五语下课外阅读练习3篇及答案
(一)
没想到,为了一篇表扬稿,我竟和班长生起气来。
前几天,我班教室的一个破窗户不知是谁修好,还换上了一块新玻璃。我就根据这件事写了一篇表扬稿,交给了班长李明,他是广播室的播音 -
五语下口语三设计[五篇材料]
口语交际·习作三学习目标 1.回忆和了解生活中的具体事件和情境,充分考虑对方的身份和地位,能有针对性地得体地劝说。 2.了解和感悟劝说的策略和技巧,能态度真诚的劝说他人。 3
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五语下12.半截蜡烛(教案)
新安小学电子备课语文学科 12.半截蜡烛 教学目的: 1.学习生字词,能联系课文具体内容进行解释,深入体会“急忙”“轻轻地”“慢慢”“从容地”“镇定地”等词语的内涵。 2.能在
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试卷五
试卷五 一 、填空题(每空1分,共10分) 1、1956年“双百”方针提出后,文艺界出现了“百花文学”的创作。一类是以《 》为代表的干预生活的作品;一类是以《 》为代表的写人性人情的
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五语下10冰城教案(5篇范例)
奉教院附小 * 10 冰 城 教学目标: 1.能在阅读中自主识字,读准“犷、迭、犁、霓、浃”等字的字音,在语言 环境中积累“典雅、袖手旁观、栩栩如生、跃跃欲试”等词语的含义。 2.
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苏教版五语下《练习1》教学设计
练习1 教材分析 本次练习安排了“语文与生活”“诵读与欣赏”“写好钢笔字”“口语交际”“学写毛笔字”五个部分的内容。 其中,“语文与生活”一栏安排了四个谜语,并要求学生
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五语下练习7教学设计(精选5篇)
练习7 教材分析 本次练习的内容有五项,包括语文与生活、诵读与积累、写好钢笔字、口语交际和学写毛笔字。 教学目标 1.培养学生用词得体的习惯,知道在什么场合说什么话。 2.通
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五语案例
五年级语文下册《黄河的主人》教学案例 南河村小学 张婉蓉 教学目标: 1、学会本课的生字词,会用“尝试”“提心吊胆”造句。2、抓住文中的有关词句,引导学生体会课文中所蕴含的
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五语工作总结
五年级语文教学工作总结时光流逝,转眼间一个学期过去了,在学校领导的亲切关怀和教导处的正确领导下,顺利地完成了本学期的教学任务,实现了学期初制定的教学目标。本学期我担任砚
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五语知识点
①小时不识月,呼作白玉盘。唐李白《古朗月行》
小学语文第十册知识点集锦(倒数)
27、水
1、这篇课文记叙了“我出生的村子严重”缺水,人们爱水、盼水、节水,突出了水的无②明月 -
五语工作总结
备课组工作总结 学 校: 中山街中心小学 年 级: 五年级科 目: 语 文 中山街中心小学五年级语文组工作总结 (2014---2015第一学期) 时光匆匆而逝,一学期又结束了。本学期五年级语
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五(下)音乐
2010学年第二学期 五年级音乐教案 第1课 春意 一、教学目标: 1.“春天”、“春雨”、“小鸟”都向人们“致春天”的来临,本课汇编了一组描绘春意的音乐作品。让我们在音乐的感
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七语试卷
2012~2013学年度第一学期期末考试七年级语文试卷( 本试卷满分100分,考试时间100分钟)■学以致用一、积累与运用(34分)1. 将下列语句认真誊写在方格内。(2分)2. (1)行远必自尔,。《礼记》
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九语试卷
江津区2013-2014学年(上)期末试题九年级语文科考试题(全卷共四大题 满分 150 分,考试时间 120 分钟)一、语言积累与运用。(30分)1.下面词语中划线字注音无误的一项是()(3分)A.蓬蒿(gāo)
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模拟试卷(五)
“按客户订单组织货源”相关知识测试(E卷)
一、 填空题(20分,每空1分)1、在“按客户订单组织货源”工作中,要认真研究的“三个关键因素”是品牌、市场和客户。
提供依据,计划为预测 -
模拟试卷五
《马克思主义基本原理概论》试卷2 一.单选题(每题1分,共20分) 1.“观念的东西不外是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西而已.”这一观点表明:()(1分) A.意识是主观世界的客