专题：物质及其变化复习教案
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物质的变化复习课教案
《物质的变化》复习课教案 教学目标： 科学概念： 世界是由物质构成的。物质总是在不断地变化。物质的变化是有规律的。 物质的变化分为物理变化和化学变化。物理变化只改变了物
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《物质变化的两种形式》教案
《物质变化的两种形式》教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1、通过合作交流，从蜡烛加热、燃烧的现象中，归纳发现物质变化的主要特征。 2、认识物质的变化有两类：一类仅仅是形态的
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物质的变化和性质-教案（合集5篇）
物质的变化和性质 一、 导入新课 我们知道在物质世界里，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断发生着变化。例如，水在一定条件下可以变成水蒸气和冰、炎热的夏天食物易腐败、
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《物质的变化和性质》教案3
《物质的变化和性质》教案 同学们，有位作家曾经说过“我不是你的老师，只是你的一个旅伴。你向我问路，我指向我们俩的前方”。现在，我们在化学的道路上前行，而我们知道化学是对物
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物态变化复习教案
物态变化复习教案 一．课程标准要求： 1.能区别固、液和气三种物态，能描述这三种物态的基本特征。 2.能说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理。会测量温度。尝
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物态变化复习教案
第三章《物态变化》复习教案 一．课程标准要求： 1.能区别固、液和气三种物态，能描述这三种物态的基本特征。 2.能说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理。会测
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《物质的变化》单元复习课教学设计
《物质的变化》单元复习课教学设计 【复习内容】六年级下册第二单元《物质的变化》第一课时。【复习目标】 知识目标：初步记忆本单元的科学概念，使学生的认知水平提高到一个
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物质的变化和性质
6.向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量,下图是反应过程中某种物质的质量Y随加入稀硫酸的质量变化的关系,则Y不可能表示 ( ) A.消耗铁粉的质量 B.生成硫酸亚铁的质量 C.溶
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物质的变化和性质（范文模版）
说课稿 物质的变化和性质 尊敬的领导，老师，大家好，很高兴能够站在这里进行我的说课，今天，我说课的内容选自人教版九年义务标准课程化学九年级上册第一单元课题一物质的变化和性质
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物质的变化和性质
物质的变化和性质 知识梳理 1.化学变化和物理变化 变化前后没有生成_______的变化叫物理变化。如物质的三态变化、热胀冷缩等现象。 生成_______的变化叫做化学变化，也叫化
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物质的变化（合集五篇）
六年级上科学全册教案
第一单元物质的变化
第1课 无处不在的物质变化
教学内容：课本第2-10页。
教学目标：
1、知道物质的变化有两大类，一类仅仅是形态的变化，另一类会产生新的物 -
九年级化学《物质的变化和性质》教案
课题1 物质的变化和性质 【教学目标 】 （1）了解物理变化和化学变化的概念及区别，并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化 （2）了解物理性质和化学性质的概念并能分
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物质的变化和性质教学设计教案
教学准备 1. 教学目标 知识与技能 1．了解化学变化和物理变化的概念及区别，并能运用概念判断一些生活中的典型的化学变化和物理变化。 2．了解化学性质和物理性质的概念及区别，
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课题1 物质的变化和性质 教案[范文大全]
学苑新报 第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 教案 教学目标 1．知识与技能 （1）了解物理变化和化学变化的概念及区别，并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和
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物质的变化和性质2次修改版
第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 教学目标 1．知识与技能 （1）了解物理变化和化学变化的概念及区别，并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化。 （2）了
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1.1 物质的性质变化
§1.1 物质的变化和性质一、选择题1.下列变化属于物理变化的是A.牛奶变酸B.食物腐败C.酒精挥发D.蜡烛燃烧2.生活中的下列变化属于物理变化的是A.粮食酿酒B.铁钉生锈C.蜡烛燃
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第三单元 物质在变化
第三单元物质在变化 第一课、蜡烛的变化 一、教学目标： 知识与能力： 知道物质的变化有两类：一类仅仅是形态的变化，没有变成新的物质；另一类会产生新的物质。 过程与方法： 能从蜡
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物质在变化 教学设计
第三 单元 物质在变化 单元教学目标： 1、了解物质有三种常见的状态：固态、气态、液态。温度的改变可以是物质发生变化。一类仅仅是形态的变化，另一类回生成新的物质。 2、懂
