专题：我最喜欢的动物习作
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习作教案：写我最喜欢的动物
习作导写案例 第四单元习作——写我最喜欢的动物 [导写内容] 高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡„„在作家的笔下，一个个小动物栩栩如生。你一定也想说说自己喜欢的动
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《习作四——我最喜欢的动物》教学反思
人教版小学语文四年级上册第四单元 《习作四——我最喜欢的动物》教学反思 教学反思一 人教版小学第七册第四单元习作指导“我最喜欢的动物”，是在学习本组教材“作家笔下的
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我最喜欢的动物
我最喜欢的动物 我最喜欢的动物就是小狗啦！每当我看见小狗的时候都会被他们所吸引，这是为什么呢？因为他们的样子非常可爱。有的毛卷卷的，像烫过的一样。有的耳朵大大的垂在两边，
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我最喜欢的动物
我最喜欢的动物 最喜欢的动物
义务教育课程标准实验教科书《品德与生活》二年级下册 广州市越秀区中星小学 【教学内容】 教学内容】 儿童都喜欢各种动物， 喂养小动物更是儿 -
我最喜欢的动物
我最喜欢的动物——兔子 我最喜欢的动物是兔子，它的头又白又胖远看像一个大皮球，近看你才知道那是兔子的头，头上面有两只竖起来耳朵又长又大，里面是红色的，外面的毛茸茸的。而它
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我最喜欢的动物（5篇范文）
《我最喜欢的动物》作文教学设计 魏晓菲 一、由谜语入手，创设情境导入 1、出示动物谜语，引出这堂课的主角（可爱的小动物） 2、板书课题：我最喜欢的动物 二、习前交际 1、谈话引入
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说明文《我最喜欢的动物》
狗，形状大小各一；颜色、品种都很丰富；而且生性灵活，是惹人喜爱的动物。 狗的五官也像人般端正，四肢更是健全。它们走起路来，摇摇摆摆的，快活得不得了。一般情况下，狗的长度约八分米
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一年级作文：我最喜欢的动物
一年级作文：我最喜欢的动物
广东省广州市 黄埔区怡园小学一年（2）班 刁芷莹
星期天，妈妈带我去动物园玩，我很喜欢海豚，它的样子很可爱：圆圆的脑袋、扁扁的嘴巴，海豚还可以救人呢！所以 -
我最喜欢的动物作文2020年
我最喜欢的动物(作文20篇)我最喜欢的动物文（一）：我喜欢的动物有很多，比如黑白相间的大熊猫，小巧玲珑的仓鼠活泼可爱的金鱼……其中，我最喜欢的就是小猫了。小猫的名字叫喵喵，它个头
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我最喜欢的动物教学设计
《我最喜欢的动物》 单位：迁安市上庄乡白庄小学 姓名：张雪萍 《我最喜欢的动物》 教学目标： 知识与技能：让学生知道自己最喜欢的动物特征。 过程与方法：培养学生尝试描述自己最喜
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我最喜欢的动物是小狗
我最喜欢的动物是小狗,我奶奶家就养了一只小狗,名叫白白,身体的毛是白色的,稍微有几根金黄色的毛.
每次,我去奶奶家它就扑到我的身上，跟我亲个没够.我奶奶也非常喜欢这只可爱 -
我最喜欢的动物——简单备课（xiexiebang推荐）
《我最喜欢的动物》 一、猜谜语导入： 同学们，我们一起来猜猜谜语。喜欢吗？ 学生:喜欢 1、六则谜语： 师：同学们，你们有没有发现，刚才我们猜的谜语都是有关哪方面的？ 生：动物。 师：同学
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《我最喜欢的照片》习作教学设计
[《我最喜欢的照片》习作教学设计] 《我最喜欢的照片》习作教学设计教学目的： 1.据所选照片来写明其中的故事来历，《我最喜欢的照片》习作教学设计。 2.要将故事写具体，
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习作指导我最喜欢的小动物教案
《我最喜欢的动物》教案 一、 激趣导入 1、师说：今天，老师带来了几则谜语，请同学们猜猜它们的谜底是什么？ 2、过渡：孩子们，你们怎么判断出这些谜底的呢？ 3、师小结：同学们真是关于观
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习作指导我最喜欢的小动物教案
《我最喜欢的小动物》教案 一、 激趣导入 1、 师说：同学们，在今天的习作课上，老师邀请了许多淘气的朋友和我们一起学习，你们愿意吗？ （播放图片 音乐） 2、 过渡：孩子们，从你们的眼
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动物说明文习作
动物说明文习作
教学目标
知识与能力：1．锻炼学生的口语表达能力。
2．培养学生的观察能力，抓住事物的特征，在用准确的语言的基
础上，力求真实。
3、初步学习说明文的写作方法。
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英语作文 我最喜欢的动物（精选五篇）
海豚Dolphinis my favourite animal. It is one of the most precious animals. Their bodies are very long, about one zhang（丈）. Dolphins live in the sea. They live on
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我喜欢的动物作文：我最喜欢的乌龟
我喜欢的动物作文：我最喜欢的乌龟 我喜欢的动物作文：我最喜欢的乌龟 我喜欢小猫、小狗、小兔等许许多多的小动物，但是我最喜欢的小动物是小乌龟。我之所以喜欢小乌龟，是因为它小
