专题：西安这座城练习
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教案《西安这座城》
《西安这座城》教案 教学目标： 1、知识与能力目标：引导学生了解西安的历史文化底蕴以及它对西安人民生活的影响。 2、过程与方法目标：通过对文章的赏析，初步培养学生对文化的感
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《西安这座城》教案
西安这座城 教学目标： 1、通过阅读了解西安的历史文化底蕴。 2、培养学生搜集、提炼文章信息，概括文章内容的能力。 3、感悟作者在字里行间流露出的对西安城这座文化名城的热
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《西安这座城》教案
2017年5月17日 第14周 星期二2教时 使用班级16（9）（10）备课、执教人章育生 西安这座城教案 教学要求： 1．组织学生阅读课文，了解西安的文化，以及文化故都赋予西安人的秉性和智慧。 2．指
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《西安这座城》教案
王一凡 贾平凹 教学过程： 导入课文： 同学们在上课之前，请让我们一起欣赏两个电影片段，[播放《美丽的大脚》] 在这两个片段中同学们看到了什么？听到了什么？ [明确：看到尘土飞扬的黄
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西安这座城教案
授课者：武钢三中王一凡教学策略和目的：以探究讨论式的学习方式，让学生入境入情，让同学们了解西安这座城为什么最具古城魅力，是中国文化的魂魄所在地，进而领悟西安这座城的历史、文
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西安这座城教学设计
《西安这座城》教学设计 教学目标： ①了解西安的历史文化底蕴以及它对西安人影响 ②初步培养学生对文化的感悟能力，提高学生的文化品位。 ③培养学生透过现象看到事物隐含的文
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《西安这座城》教学设计
西安这座城 贾平凹 【教学目标】 知识目标：1、了解散文的文体特点。 2、引导学生了解西安的历史文化底蕴以及风土人情。 能力目标：1、提高学生提取和概括文章主要内容的能力
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《西安这座城》教案教案-教学教案（合集5篇）
《西安這座城》解读 作者简介： 贾平凹，陕西商州人，当代著名作家，著有《浮躁》、《废都》及反映陕南地域风情的系列散文等文学作品。 文章主旨 通过不同的角度，介绍了洋溢着浓浓古
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西安这座城优美散文（共5则范文）
来西安的两年多时间里，我总是不免得去猜测，我来到这里，带着几许被骗的成分。报考的时候，我经过咨询后找到了西交在运城的招生老师。当问道交大怎么样时，老师说，交大可美了，有山有水
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情感散文：别欢离合这座城
这座城市每天有多少多少男男女女分分合合，又有多少男男女女因为不得已而分分合合，很多的无奈，彷徨，很多的很多……被这个无情，冷酷的社会逼迫的体无完肤，遍体鳞伤。“承受”对于我
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这座城市随笔
在北京的半年里，有很多人问过我对这座初来乍到的城市的看法。我说北京是个很矛盾的城市，这样的说法并非我的妄言。我曾在某个入冬的夜晚一个人穿过整条成府路，天色已晚寒风瑟瑟
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《城》阅读练习及参考答案
当我随着日者①拾级而登的时候，我们正好赶上城头的黄昏。落日照大旗，风过处红绸飞舞，格格作响。刚才我还震惊于这城墙的高，现在又不能不为垣基的深厚而咋舌了。四马并行，环着城头
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西安城小培训心得
灵动的课堂，生命的绽放 ——“以学定导，多元互动”培训心得 12月 8 日，有幸得到学校领导的安排，在东城第一小学参加了一场关于高效课堂理论和教学实践指导的盛宴。 这对终日
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在这座城市诗歌
城市夜是它的它发出五颜六色的光亮感染了五颜六色的思维高高低低前前后后将白天通体一色的此刻不再单调不再简单车行道汽车一次又一次地剪彩工业发展的灵魂前面有两只灯光后
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城改大业的“西安模式”
城改大业的“西安模式” 城中藏村，村中有城。 隐匿在喧嚣城市中的村庄，向来是城市外来者们青睐的住处，他们与城中村的原住民一起，在城市的中心或边缘，在繁华与落寞中，共同维持着低
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西安唐城医院考察邀请函
致：XXX医院院长邀 请 函尊敬的：为向您揭示椎间盘专科发展的成功秘诀，请您在百忙之中抽出两天时间，邀请您和您的同仁参观西安唐城医院椎间盘、关节病专科和疼痛科。
西安唐城医院 -
翻越高三这座山（最终版）
阅读下面这段话，根据要求写一篇不少于800字的作文。 成长是一种经历，也是一种回味。这种经历、回味有时是甜蜜的，有时是苦涩的，但又让人感到有些经历是我们必须要品尝的，即使它
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逃离这座小城的诗歌
我想逃离这座小城，这座小城太复杂；我想逃离那些人，那些人太复杂；我想逃离这些事，这些事太复杂。这座人事非非的小城，我亦不想再介入，只因他们太复杂，困惑着我，扰乱着我，迷失了方向。这
