专题：小班本课程小结
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小班本课程小结
小班本课程小结 小三班班本课程小结 小班的孩子非常喜欢涂涂画画，他们喜欢用绘画、粘贴等形式表达内心的感受，于是将我们小三班的班本课程设置为《巧巧手》，主要是和孩子们一
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园本节日课程的研究小结
园本节日课程的研究小结 节日本就是文化的一种表现，与文化密不可分，具有文化传承功能。节日不仅具有具体的表象活动，而且有着深层次的文化内涵。我国的传统节日因其浓烈的地方
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生本课程
新泰市小学生本课程实施方案 一、 指导思想 为全面贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要，提高学生的综合素养，落实素质教育，根据教育部《关于全面深化课程改革落
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园本课程
何为园本？何为课程？园本即本园，立足于本园实际，体现本园特色，符合本园的社会文化背景的，应该是由本园教师进行的，以促进本园孩子的发展为目标的，解决的是本园教育教学中的实际问题。
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小班绘本
小班绘本：一粒纽扣 设计思路： 本次活动是《好朋友》的主题下的通过绘本故事《一粒纽扣》而改编的一个数活动，让幼儿和小老鼠一起找纽扣失主的过程中，通过对物体的比较进行相应
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小班绘本推荐
小班绘本推荐： 系列绘本：《乐乐趣猜猜看系列》、《小袋袋系列》、《超级变变变系列》、《小熊宝宝系列》、《鼠小弟系列》【图、文 —江嘉男与上野纪子夫妇（日本）】其他绘本： 绘
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课程小结
姓名：陶浩学号：20114773班级：通信工程1班
《信号与系统》课程小结
在上册课本的学习中，首先涉足并且要掌握的就是信号的分类和有关的运算，其中，信号的运算主要有以下三类：
1.信号的 -
课程小结[范文模版]
课程小结 课程小结（一）我们的整个课程，以《马克思主义基本原理》教材绪论以及前三章为大的参考框架，在将马哲与非马西哲和中哲的对比中，有意识地概括地但是也是比较全面地讲授了
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小班专题小结
教研专题总结：基于小班幼儿运动中师幼互动的实践研究 ------------《分散类运动中提高师幼互动有效性的实践研究》 积极有效师幼互动：是指教师根据活动需要和幼儿实际，向幼儿个
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生本小结
走生本之路 ——变革课堂小结 西宁市车站小学 孟芳 生本教育激发人与生俱来的潜能形成良好的品行、健康的人格，生本教育不是去改造人、塑造人，而是依托唤醒，生本教育把孩子作
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中秋家本课程
一年级中秋、国庆节家本课程 班级 姓名中秋节风俗习惯： 传统活动：祭月、赏月、拜月 每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品，
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经过本课程学习
经过本课程学习，针对您结业作业所选教学单元，您如何评定学生在这个单元的学习成绩?个人得分：5分
评价对每一个人都非常重要，教师评价学生也不例外。以往，我评价学生的历史成绩常 -
后村中学校本课程
后村中学历史校本课程——《挖掘乡土资源 启迪学生心灯》实施方案
一、校本课程简况
爱国主义教育与校本课程的结合，利用乡土资源，探索在新的历史时期如何在中学生中开展爱国 -
本课程学习心得体会
本课程学习心得体会 通过学习，我的收获颇多，总结如下： 1、必须牢记使命，认真履行法定职责。党的十八大精神为社会主义法治建设指明了方向，并将法治作为全面建成小康社会的目标之
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2.本课程改革方案
2．本课程改革方案
一、本课程的改革目标
加强学习现代教育理念，探索教学新模式。完善网络学习和辅导资源以及交互式的多媒体课堂演示材料；不断充实病理体征库和心电图图谱库。 -
本课程的基本要求
本课程的基本要求
把学习社会主义核心价值体系作为贯穿“思想道德修养与法律基础”课的主线，明确自己的责任和使命，提高自身的思想道德素质和法律素质。本课程的学习，要了解和 -
2011学年小班课程计划
2010学年度第一学期小班课程计划 ——小班组 一、小班组情况 小班组现有4个班，共有幼儿116人，大都是新入园的幼儿，大部分幼儿没有上过托班，第一次离开家庭来到集体中生活，生活自
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幼儿园小班课程
幼儿园小班“帮我早读书”内容 第一单元 1. 太阳：太阳红，太阳亮，照在身上暖洋洋。 2. 月亮：月亮圆，月亮弯，月亮月亮挂天边。 3. 星星：天上星，亮晶晶，数呀数呀数不清。 4. 风： 水皱眉，树
