专题:小班额教学的策略
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初探“农村小学小班额教学策略”[模版]
甘肃省省委宣传部、教育厅 教改论文征集〃评选 论文名称农村小学小班额教学方法初探 作者姓名 杜强秀 工作单位白银市平川区王家山镇教育管理中心 通讯地址白银市平川区王家
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小班额高效课堂中如何运用教学策略
小班课堂中如何运用教学策略 (金强驿小学杨晓莉) 2016年3月22-23日,我辅导站举办了小班额“创建高效课堂”教师教学技能大赛,我有幸听了8节英语教师的精彩讲授,自己也讲授了一节
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农村学校超小班额语文教学策略研究
农村学校超小班额语文教学策略研究 由于城镇化经济迅速发展和农村进城务工人员的增加,部分适龄儿童随迁城市,致使农村学校学生人数逐渐减少,每班人数多在1―10人之间,出现超小学
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小班额教育资料
“两化”并举,注重实效 ——对小班化教学策略的一点思考 2008年12月26号,白下区第二届中小学小班化主题教学论坛在我校举行。市教研室汪笑梅书记作了《谈谈小班化教学》的讲座
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小班额教学研究计划
小班额教学研究计划 "小班额教学"是当代小学课堂教学改革的必然趋势,是当前基础教育课程改革的一项重要举措。在小班额教育教学中,由于学生数额的减少,教师的教学观念和教学行
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小班额教学感受
农村小学“小班额”教学的感言
时下,农民工子女外出就读,城市化趋势、计划生育、择校风等诸多因素,使得农村小学的生源出现了自然的萎缩,逼出了“小班额”学校。这是农村小学办 -
深化小班额教学
深化小班额教学 全面提高教学质量 自从教以来,我所教的班级一般都是小班额。 怎样做才能使“小班额教学”工作更完善,更深入,全面提高教学质量呢?这是我一直都在思考的问题
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论文--小班额教学范文大全
农村小学小班额教学的几点思考 甘肃天祝藏族自治县哈溪镇西滩小学 宋占宏 随着国家计划生育政策效益的日益显现,适龄儿童自然减少,加之农民工子女外出就读,择校风等诸多因素导
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小班语言教学策略
浅析幼儿园小班语言教学策略 编码:14014 研究类型:B3 【摘要】语言是人类沟通的桥梁,3、4岁的小班幼儿是接受普通话等语言能力教育培养的重要阶段。该年龄段是幼儿发展最迅速
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小班额教学的优势
小班额教学的优势 薛增彩 目前我校正在进行小班额有效教学的课题研究,不过仍有不少老师对小班额的教学优势认识不到位,以至于在教学实践中还不能够把小班额的优势发挥到极致。
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小班额教学交流总结
小班额 大空间 一、小班额的现状: “小班额教学”是当代小学课堂教学改革的必然趋势,是当前基础教育课程改革的一项重要举措。随着农民工子女跟父母一起大量外出,计划生育以及
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小班额教学的优势
小班额教学的优势 西滩小学 宋占宏 小班化教育是保证素质教育顺利而有效实施的一个重要的外部条件,而实行小班化的真正目的让每个学生都能得到老师的关爱,让每位学生在课堂上
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小班额教学(优秀范文5篇)
小班额下的高效课堂要重点凸现“灵”字 青山镇九年一贯制学校易伯坡 随着计划生育基本国策的有效实施,农村行政区划的调整,打工子女进城就学的趋势等因素的影响,农村中小学,特别
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小班额数学教学模式
探究小班额高效课堂“五步推进式” 数学教学模式 组长:温继桂 组员:张国花 王玉国 徐藏吉 周俊 一直以来数学课堂都把倡导“自主、合作、探究”的学习方式作为数学课的基本理
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小班额数学教学浅见
小班额数学教学中的教学 下吾旗小学 展宏彦 王利怀 《数学课程标准》要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促使学生的发展,提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指
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小班额语文教学论文
小班额的趋势越来越严重了,那么你知道怎么做好小班额语文教学了吗?下面一起去阅读一下小班额语文教学论文吧!摘要:近年来,城市生源不断扩张,农村小学却出现了“小班额”现象。小班
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小班额教学的优势王文娟
小班额教学的优势 王文娟 目前我校正在召开小班额教学的研讨会,不过仍有不少老师对小班额的教学优势认识不到位,以至于在教学实践中还不能够把小班额的优势发挥到极致。下面
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小班额条件下个性化教学——马丽
小班额高质量 ——小班额条件下个性化教学 随着大班额教育效率的发展,暴露出了他的不可避免的局限性——无法兼顾学生发展的个别差异,因此,许多的教育工作者大力倡导实施个性化