专题：心瓣膜病总结
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执业医师考试之心脏瓣膜病经典部分总结
1、 窄的首选UCG，不全的多普勒。
2、 二尖瓣狭窄，2最多。左=1，右=2. 风心病2年后发生二尖瓣
狭窄；致病菌，溶血性链（儿）球菌。杂音：心尖区隆隆样舒张期杂音，峡二叔。二房一室大，左心房 -
重症心脏瓣膜病手术治疗总结（共五则范文）
(临床医学2000年第20卷第11期） 李新荣陈红卫王宏山孟树萍申红亚李凯 重症心脏瓣膜病全身生理紊乱严重,生命器官继发损害明显,术前不易完全纠正,手术死亡率较高。统计我院近2
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风湿性心脏瓣膜病的基本知识（共5篇）
风湿性心脏瓣膜病的基本知识 一、什么是风湿性心脏瓣膜病？ 风湿性心脏心瓣膜是由风湿热引起的心脏瓣膜的一系列病变，患风湿性心脏病后风湿活动仍可反复发作而加重心瓣膜损害约
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心本总结
2014学年度第一学期大班级心本课程教学工作总结 心本课程是一个帮助孩子学习做人的课程。以培养健全人格的儿童为目标，为孩子开展关键期教育，强调让孩子“学得投入，学得开心，学
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心育总结
心理健康工作总结 廖春莉 本学期以来，在领导的大力支持和关怀下，我校的心理健康教育也得到了很大的提升，现将本学期以来的工作总结如下： 1、在初一年级开设心理健康教育课： 将心
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2014心育总结范文合集
心理健康教育年度工作总结 社会发展，人才辈出，竞争日益激烈，更要求人们在拥有各种知识技能的同时拥有良好的心理素质。教育的目标就是培养全面发展的人，而人的发展中既包括身体
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心协总结
2011~2012第二学期心协工作总结 转眼间，这学期已经接近尾声，从刚刚进入心理协会是青涩与激动对全新大学社团生活的向往，到经历几次活动后的成熟与熟练。大家完成了一次由社团
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☆五心总结（本站推荐）
【一些结论】：以下皆是向量1 若P是△ABC的重心PA+PB+PC=02 若P是△ABC的垂心PA•PB=PB•PC=PA•PC(内积）3 若P是△ABC的内心aPA+bPB+cPC=0(abc是三边）4 若P是△ABC的外心|PA|²
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2011五月心育总结
五月，一个处处洋溢着浓浓春意的季节。由玄武区组织的心理小论文评选活动也在我校如火如荼的开展着。在心育组长石光翠老师的带领下，心育组的全体老师一接到这一好消息，就纷纷行
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普心名词解释总结
第六章 记忆
记忆：是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。是人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。
编码：指信息的最初加工，即信息的获取，相当于输入或者识记的 -
继电保护总结及心得体
继电保护总结及心得体 通过此次课程设计，使我更加扎实的掌握了有关继电保护方面的知识，在设计过程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一次的思考，一遍又一遍的检查终于找出了原
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心协交流会总结（★）
心协交流会总结
为了让信息技术学部心协更好、更快的成长与发展，让心协成员可以更好的融入到这个大家庭里面，2011.11.6晚6：30在1栋114教室我们特此组织了“心协交流会”。这次 -
材料学院心委会年度总结
材料科学与工程学院心委会工作总结 2011/2012学年度 为积极配合校大学生心理发展中心工作部署，在学院领导的高度重视下，刘学茹老师的细心指导中，本学年材料学院心委会在心理健
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心协编辑部总结
校心协编辑部总结转眼之间，一个学期匆匆而去。我在校心协编辑部也度过了大学的第一个学期，在编辑部的这学期对我来说是多姿多彩的一学期。
这一学期里，我在编辑部不断学习、不 -
2018.2心健总结
福 清 市 龙 江 下 梧 小 学 （2017——2018学年度） 心理健康教育 工 作 总 结 2018年2月 心理健康教育活动总结 小学心理健康教育是根据学生身心发展特点，运用有关心理教育的
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大学心委总结
心委工作总结 尊敬的老师，您好！ 以下是资讯管理系信息资源管理专业心理委员学期工作总结。 在开学之初，我怀着对心理学和探索人类内心世界的兴趣而竞选了心理委员。起初，是打算
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幼儿园实习心总结
幼儿园实习心总结 一直想做老师的我终于有机会在幼儿园实习，这得感谢园长的支持与信任，给了我们机会，让我们可以尽情地发挥自己的特长。 不知道是不是机会来的太巧还是我们的
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暖心活动总结
班级暖心活动总结 在学校中，一个班集体就是一个大家庭，大家一起互帮互助，有时会有争吵，有争执，但也有甜蜜。只有这样才是一个完整的家庭。在过去的十一月份里，我们班中开展暖心活
