专题：校本培训三年规划
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校本培训三年规划
灵台县北沟中学
校本培训三年规划
（2011-2013）
一、培训的指导思想和原则
现代化的教师队伍是实现教育现代化的关键。教师的素质决定教育的水平和受教育者的素质。加强师资队 -
校本培训三年规划1
学校校本培训三年规划
（2011.9——2014.7）
一、指导思想
根据教育部关于“新理念、新课程、新技术和师德教育”培训要求，结合本校实际情况，坚持“以人为本”的理念，以提高教师专 -
校本培训三年规划五篇范文
巴仁乡其克小学三年小本培训规划 （2017-2020） 一、指导思想 以教师专业化发展为目标，以新课程改革师资培训为重点，坚持以人为本，以校为本，科学规划，分步实施，分层推进，更新培训观念，全
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校本研修三年规划
校本研修三年规划 为促进自我学习与自身素质的发展，更新自己的教育观念，以符合创新教育和素质教育的要求；更新自己的知识结构和能力结构，使自己基本具有综合教育的能力和锐意创
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校本培训和专业化发展三年规划及实施方案
校本培训和专业化发展三年规划及实施方案为认真贯彻落实教育部《中小学教师继续教育规定》和省、市有关中小学教师继续教育工作的文件精神，进一步加强、规范校本培训管理，增强
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校本培训规划
校本培训发展规划
校本培训工作是一项长期的、有针对性的、指导性强的工作。特别是新一轮课程改革以来，新的理念、新的思想、新的观念、新的方法的实施对校本培训工作提出了 -
小学校本研修三年规划
苏果庄小学校本研修三年规划 （2015——2018年） 一、 指导思想 全面贯彻落实县教体局校本研修一体化工作方案，坚持“面向全体，突出实践、全面提高”的方针，以提高教育教学质量为核
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学校校本研修三年规划[范文模版]
滦平四中 学校校本研修三年规划（2014年－2017年） 一、指导思想 认真贯彻落实省、市、县有关文件精神，结合我校教师专业发展现状，坚持以“教师发展为本”，通过加强校本培训、校本教
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个人校本研修三年规划
校本研修三年规划 （2014——2016年）圣水镇中心小学王丽娜 一、 指导思想 以提高教育教学质量为核心，以促进教师专业发展为根本，全面落实《吉林省中小学教师专业发展提升行动计划
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新桥初中校本培训三年规划五篇范文
新桥初中校本培训三年规划 （2010-2012） 随着基础教育课程改革进程的不断推进，教师队伍专业化水平越来越成为制约教育质量的关键因素。提高教师队伍的整体素质既是完成教学任务
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XX镇中心小学校本培训、校本教研三年规划
课程改革的成败关键在教师，只有教师切实转变教育教学行为，进一步提高自身业务水平，课程改革这一宏伟工程才能得以顺利实施，XX镇中心小学校本培训、校本教研三年规划。教师的教学
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教师培训三年规划
环城西路小学教师培训三年规划
依据《莲湖区教育局“十二五”期间中小学教师继续教育工程实施方案》，结合我校实际,制定学校教师培训三年规划。
一、指导思想
以邓小平理论和 -
教师个人校本研修三年规划
英才学校教师个人校本研修三年规划 小语组 王燕 通过学习我校《2015年校本研修工作计划》，我对教师校本研修工作有了进一步认识。我决心以党的十八大精神和三中、四中全会精
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桦甸市第三校本研修三年规划
桦甸市第三中学校本研修三年规划 （2011年－2013年） 为更好的贯彻落实全国教育工作会议精神、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《吉林省教育厅关于全面推进中
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中学校本研修三年规划五篇范文
中学校本研修三年规划 中学校本研修三年规划 （2011年－2013年） 为更好的贯彻落实全国教育工作会议精神、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《省教育厅关于全
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木瓜九年制学校本研修三年规划
府谷县木瓜九年制学校校本研修三年规划 （2011年－2013年） 为了更好的贯彻落实全国教育工作会议精神、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《陕西省教育厅关于全
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校本教研工作三年规划[大全5篇]
南部县伏虎镇小学校本教研工作三年规划
(2008年——2011年)
我校的教师教育校本研训工作，将在南部县教育局的领导下，以提高教师的素质为宗旨，坚持理论和实践相结合、统一性与灵 -
林口小学校本教研三年规划
林口小学校本教研三年规划（2012年2月——2015年2月）一、指导思想：建立与新课程相适应的以校为本的教学研究，以新课改为导向，以学生的发展和教师的专业化成长为宗旨，以教师为研究主
