专题:小班数学活动比一比
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大班数学活动:比一比
大班数学活动:比身高 活动目标: 1.通过运用比较的方法理解高矮的相对性。 2.使用身高测量表,通过测出的身高数据进行比较。 3.体验自己长大的快乐情感。 活动准备: 1.记录表格,笔
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【幼儿小班数学活动设计教案】数学教案 小手比一比
数学教案小手比一比教学名称:数学教学内容:小手比一比教学目的:1、教幼儿认识1——3的数字形。2、让幼儿能用手指头表示数字1——3。教学准备:1、卡通数字1——3。2、1——3的大
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中班数学活动《比一比,说一说》
中班数学活动《比一比,说一说》 中班数学活动《比一比,说一说》教学目标: 1. 能用目测的方法判断、比较物体的粗细与宽窄,感知它们的相对性。 2. 大胆讲述比较的结果,获得探索
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小班下学期蒙氏数学—数学教案比一比
活动名称:《比一比》 活动目标: 1、巩固对1和许多的认识,能比较物体的多、少、一样多。2、能手口一致地点数3以内的物体。 3、学习按数取物,会用数字1、2、3、表示物体的数量
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幼儿园小班数学教学设计:小手比一比(★)
幼儿园小班数学教学设计:小手比一比 用手指比划1、2、3来表示物体的个数,同时纠正幼儿的错误手势。 教师说出数字,幼儿用手指来表示。同时也可以选择幼儿担任小老师。 游戏:看实
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小班数学活动
小班数学活动:请客
活动设计意图:
纲要中指出,教师应引导幼儿对周围环境中的数、量产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活中和游戏中的简单问题。因此,我设计 -
小班数学活动
小班数学活动
——找规律排序
活动目标:1、能按照物体的排列规律进行排序。
2、在游戏情景中体验合作以及成功的快乐。
活动准备:课件、图片、瓶子人手一个、实物若干。
活动 -
中班数学比一比说一说
中班数学:比一比 说一说 设计意图: 客观世界中的各种事物都有一定的量,幼儿在日常生活中很早就和量打交道了,如:大小、多少、长短等,这些量基本都可以通过目测的手段来比较得出结
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小班教学设计《小手比一比》
《小手比一比 》 教学目标: 1、 让幼儿感知并认识数字1、2、3。 2、 2、幼儿学会用手指表示数字1、2、3。 教学重难点: 感知并认识数字1、2、3。教学准备: 1、 卡通数字1、2
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小班数学活动——种树(合集)
小班数学活动《种树》 作者姓名:武苗苗 作者单位:濮阳市华龙区幼儿园 联系电话:0393——4469407 小班数学活动《种树》 设计意图: 小班的幼儿年龄一般都在3岁多,而他们这个年
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小班数学活动 拔萝卜
小班数学活动 拔萝卜 活动领域:科学领域 活动前评析 《以“情景表演游戏”激发小班幼儿“数学活动兴趣”的实践与思考》是我园小班年级组正在开展的课题研究。此课题研究尝
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小班数学活动教案
小班数学观摩课《抓老鼠》
活动目的:
1、通过各种感官进一步感知5以内数的实际意义。
2、培养幼儿对数学的兴趣,体验参与数学活动的乐趣。
活动准备:
1、知识准备:观看动画片“ -
小班数学活动:逛商店
小班数学活动:逛商店 小班数学活动:逛商店 倡幼 王伟芳 小班幼儿活动范围,知识经验相对中大班幼儿要窄和贫乏,所在数学活动中材料的选择上要贴近他们平时的生活,应是幼儿所熟悉
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小班数学活动《生日礼物》(范文大全)
小班数学活动《生日礼物》 蓝宝石班 沈杰 教学目标: 1.手口一致的点数3以内的数量。 2.初步培养幼儿的探讨交流能力。 3.体验生日送礼分享的愉悦感。 教学准备: 小兔过生日的P
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小班数学活动1-5
小班数学活动: 学习1-5的按量排序 执教:韩珺婷 活动目标: 1、 感知5以内的数量,并能说出总数。 2、 学习按照数量从少到多进行排序,并不受物体大小的干扰。 活动准备:教师事先制
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小班数学活动设计
小班数学活动设计 麻栗坡县镍蕾幼儿园 青芳雪 设计意图: 小班幼儿还处于具体形象思维,对形状的认识需要直观具体的方法,我们班的孩子对情景游戏十分感兴趣,因此,我设计的数学
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小班数学活动教案
小班数学活动——找车库 活动目标 (1) 引导幼儿把相关物体进行一一匹配,感知一一对应的数量关系。 (2) 萌发幼儿参与活动的兴趣,并尝试着说出自己的想法。活动重点: 通过活动,
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小班数学活动《春游》
小班数学《春游》
活动目标:
1、能手口一致地点数5以内的物体。
2、比较物体的大小,按大小差异排列5以内的物体。
3、感受在情景游戏中学习数学的快乐。
活动准备:
1、磁性教具