专题：夏东红教案
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夏东红教案（本站推荐）
早 第五课时：方法实践课 一、教学目标 1．学习本课生字词，理解由生字组成的词语。 2.正确、流利有感情地朗读课文。按照访问三味书屋的顺序理清课文条理，把握课文主要内容。 3.找
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用心读书,写好读后感 夏东红
用心读书，写好读后感
荆河街道书院小学 夏东红同学们，老师昨天阅读了大家写的读《鲁滨逊漂流记》有感。阅读了多篇以后，我从中发现了一些问题：（课件出示：有读无感，读感分离、 重读 -
2014年上半年度安排--夏益东
风风雨雨13年展望未来14年--夏益东
经过半年的实习，的确长进不少。但是对于自己的理想，自己的梦还很难以实现。加上近期的遭遇，我不得不思考人生，不得不思考自己对自己的定位。1 -
东夏小学安全工作总结
东夏小学安全工作总结 本学期我校在上级部门的关心与指导下，认真学习贯彻加强学校安全工作的有关文件，以打造“平安学校”为重中之重，提高全体师生素质为主旨，避免了各类事故事
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东夏一中新课改汇报材料
东夏一中新课改汇报材料
西华县东夏镇一中
在县委、县政府及教育部门的领导和关怀下，我校认真贯彻“五步三查”新课程的精神，结合学校实际，以扎实推进新课程工作为使命，以促进学 -
东夏村总结、计划
东夏村2011年工作总结 暨2012年工作计划 2011年，我村在镇党委、政府的坚强领导下，在全村广大党员、群众的紧密配合下，以创先争优活动为契机，切实把各项工作落到实处，实现了基层组
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《夏》教案[大全]
《夏》教案 黄桥初中 翁志文 2014.11.17 教学目标： 1、知识与能力：了解课文抓住特征写景的方法，欣赏散文优美精辟的语言，做到学以致用。 2、过程与方法：引导学生通过诵读品味的方
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《夏》教案
夏 一、学习目标 1．自学本课生字，理解"贮满、轻飞曼舞"等词语的意思，并能运用。 2．理清文章思路，品味富有魅力的语言。 3．了解夏天的特点，体会作者赞美夏天、赞美大自然、赞美劳动
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夏 教案
重点知识点拨 这篇散文用生动形象和富有表现力的语言写出了夏天紧张、热烈、急促的特点，表达了对夏天的热爱和对劳动者由衷的赞美之情。难点解析 文章开头这个独立段用简洁的
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夏教案
《夏》教学设计 教学目标、重难点 1、品味语言，理解文中运用多种修辞手法的作用。2、在教师的引导下，能自主地搜集和整理信息，并能主动地表达。 3、联系生活体验，感悟作者在文中
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《夏》教案
《夏》公开课教案 坦洲实验中学 葛艳秋 教学目标： 1、 学生初读课文，感受夏天的特点，体会作者的思想感情。 2、学生感情朗读，体会文章生动准确的语言特点，感受语言的魅力。 教学
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夏教案
夏 教学设计 （一）教学目标 1.品味文中优美的语句。 2.体味作者的思想感情。 3.感受夏的美丽，培养读者热爱夏的情感。 （二）教学重点难点 1.品味文中优美的语句 2.感受夏的美丽，培养
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夏 教案
《夏》 教案 姜堰市里华中学 曹剑波 教学目标： 1． 感受夏的特点，体会作者感情。 2． 赏析夏的画面，品味优美语言。 3． 追寻夏的足迹，感受美好夏日。 教学重难点： 1． 体会作者的感情。
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夏教案
立德 践行 慎教 善导《夏》教案七年级语文 主备人：郭从珍 时间：11.19 教学目标 1．感受夏天的特点及文章的语言魅力。 2．体会课文表达的思想感情。 3．学习课文抓住特征写景的方法
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《夏》教案（合集）
教学目标 《夏》教案 1、学会本课生字，理解“芊芊、轻飞曼舞、磅礴、匍匐”等词意。 2、有感情地朗读课文，感悟夏天的特点，感受语言的魅力。3、体会作者的思想感情。 教学重
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夏.doc(教案)
《夏》教案 九龙中学 官蒙娜 一、教学目标` 1、整体感知课文内容，理清文章的思路。 2、体会作者在文中流露的思想感情。 3、感受夏天的特点及文章的语言魅力。 二、教学重难
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东红汽贸有限公司开业庆典
东红汽贸有限公司开业庆典
——车展总策划书主办单位：东红汽贸有限公司
承办单位：青鸟礼仪文化传播有限公司
艺术总监：王静策划师：覃毅
一、预期目标
目标一：使东红汽贸城的消息 -
东夏初中2012年政教处工作计划
东夏初中2011——2012学年第二学期政教处工作计划 一.指导思想： 以东夏初中2012工作要点为指导，以管理提升为政教处工作重点。认真践行“文化引领、课改先行、科学管理、突出
