专题：选调教师考试试题
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信息技术教师选调考试试题
信息技术教师选调考试试题 一、单项选择题（本大题共40分小题、每小题1分共40分。） 1、CPU不能直接访问的存储器是（ ） A、内存储器 B、外存储器 C、ROM D、RAM 2、世界上公认的第
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2009年教师选调考试试题（精选五篇）
2009年教师选调考试试题 小学数学 一、教育教学理论（15分） （一）判断 1、数学是研究数量关系和空间形式的科学。（ ） 2、在“图形与几何”教学中，应帮助学生建立空间观念，注重培养学生
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小学语文教师选调考试试题
小学语文教师选调考试试题（四） 专业基础知识部分 一、积累运用。(本题共lO小题，每小题2分，共20分) 1．下列词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一项是( ) A．鲜xian 鲜艳 新鲜
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初中教师政治教师选调考试试题
第一部分：思想品德教育的基本理论与实践（10分 一、单项选择题（选出正确答案，每题1分，共5分） 1．我市某中学思想品德老师在上《师生之间》一课时，把任教该班的科任教师、班主任请到课
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2020音乐教师选调考试试题
2020音乐教师选调考试试题一、填空题（每空1分，共40分）1、歌剧《白毛女》是我国歌剧成型的标志。2、音乐是（时间）的艺术,（空间）的艺术,（情感）的艺术,（ ）的艺术。3、三连音是将基本音符
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最新中小学音乐教师选调考试试题
最新中小学音乐教师选调考试试题一.填空题(每空1分,共64分)1.聂耳作曲家--------人。主要作品有歌曲----------、------------、-----------、舞台音乐剧-------、民乐合奏-
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初中物理教师招聘选调考试试题
初中物理教师招聘选调考试试题 姓名___________成绩___________ 一、选择题（每题3分，共30分） 1．2010年5月1日，上海世博会开幕．如图所示是上海世博会门票，门票中有中国自主知识产
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强烈推荐高中音乐教师选调考试试题
强烈推荐高中音乐教师选调考试试题一、教案设计:（20分）1、教材分析。2、教学目标。3、教学中的重、难点。4、教学过程与方法。二、填空题（每个空0.5分，60个空共30分）。1、《中华
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教师选调考试2
教师选调考试2 一、判断题（每小题2分，共10分） 1、概念的内涵就是概念所反映的事物的本质属性的总和。( ) 2、逻辑思维的基本形式是概念、判断和推理。( ) 3、数学教育评价的
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教师选调考试4
教师选调考试4 一、单项选择题。(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 1、以笛卡尔的解析几何的建立为起点，数学的发展进入了（ ） A.初等数学时期 B.变量数学时期C.近代数学时期 D.
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小学数学教师选调考试试题
一、 填空题（每小题3分，共30分） 1、 把56分解质因数是_____________. 2、 100增加20 后再减少20％是______. 3、 将一根长 米的绳子平均剪成若干段，一共剪了4次，每段长______米 4、
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小学语文教师选调考试试题 （写写帮推荐）
2010年教师选调考试试题（小学语文） 第一部分：学科知识（60分） （一）基础知识（35分） 1. 看拼音，把句子写在方格里。（4分） 竟技体育，却实含有艺术的成份，比喻它的力与美，速度和造形。但艺术的比
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2015年中学语文选调教师招聘考试试题及答案
2015年中学语文选调教师招聘考试试题及答案 第ⅰ卷（选择题 共27分） 一、（15分，每小题3分） 1．下列各组词语加点字读音完全相同的一组是（ ） a．社稷 即使 痛心疾首 b．讴歌 殴打 呕心沥血
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信息技术教师进城选调考试试题0610剖析
信息技术教师进城选调考试试题 一、单项选择题（本大题共40分小题、每小题1分共40分。） 1、CPU不能直接访问的存储器是（ B ） A、内存储器 B、外存储器 C、ROM D、RAM 2、世界上
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初中物理教师招聘选调考试试题(9)（★）
初中物理教师招聘选调考试试题(9) 注意事项：请用规定的笔将各题答案填写在答题纸上，直接答在试题上无效。 一、选择题。每题有一个正确答案，请选择并将正确答案的序号填在答题
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最新音乐教师选调考试《音乐课程标准》试题（全面版）
最新音乐教师选调考试《音乐课程标准》试题（全面版）一、填空题1、我国现行的基础教育课程体系有“两个不适应”：一是不适应(全面推进素质教育)的要求；二是不适应(时代发展)的要
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2009年县城选调教师考试范文合集
2009年县城选调小学英语教师考试 第一部分英语专业知识(70分) 一、单项填空(共15分) 从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳答案。(每小题1分) 1. This is so
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精品推荐音乐教师选调考试真题
精品推荐音乐教师选调考试真题一、填空题(本大题共8小题，每空1分，共15分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1.我国普通学校音乐教育，源于____________世纪初
