专题：学导练语文七年级下册
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七年级语文周周练105则范文
七年级语文周周练10 枯萎的蒲公英叶子 ①冬日的午后，阳光虽也明亮，但触一触还是有着沁骨的凉。冬以它的冷漠，裹挟尽百花的艳影，留一地斑驳的枯黄。我不由得竖起大衣的领子。蓦地
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苏教版语文七年级下第六单元导练实练5篇
七年级下第六单元导练
基础知识及运用
1.给加点注音。
沁园春妖娆花枝俏 刈麦 麾下 ．．．．．
斑斓 笙箫 萦绕 山巅浊流 ．．．．．
2.填空。
（1）《沁园春·雪》一首词,“沁园春”是,“雪”是；这首 -
人教版七年级下语文教与学同步导练11(含答案)
七年级（下）语文教与学同步导练（十一） （期末考试Ａ卷） 本卷共三道大题 满分100分 时量100分钟 一、语言积累与运用（共26分，除未标注的外每小题2分） Ａ、归省(shěng) 凫水(fú) 撺掇(cān
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人教版七年级下语文教与学同步导练7(含答案)
七年级（下）语文教与学同步导练（七） （阅读专项训练） 本卷共二道大题 满分100分 时量100分钟 一、现代文阅读（共60分，每小题3分） （一） 快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭――红
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七年级下册《自立自强》导学案
6.3《自立自强》粤教版（第一课时）班级________ 姓名__________ 拟制：何振铎审核：陆鼎安【学习目标明任务】1．了解自立自强的含义及其重要性，知道自立自强是一种优秀的品质。2．懂得
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人教版七年级下册语文第一次周练测试题参考答案
宣和中学七年级（下）语文第一次周练试卷
一、知识积累与运用
（一）给加点的字注音，给拼音写汉字。（10分）
确凿 （）菜畦（）脑髓（）蝉蜕() ．．．．．
人迹罕至（）Zhù蓄（）酝niàng（）．
梦mèi()训jiè（）宽shù（）
（二）背默 -
学导练心得体会
“授人以鱼，不如授人以渔” ——“学导练”课堂教学模式学习心得体会 “学导练”教学模式给处于教学瓶颈期的我带来了一股巨大的视觉和思想的冲击力，让我找到了突破的方向。
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写作导练
写作导练 怎样抒发爱国情怀 李士霞 从《彩色的翅膀》通过叙事表现边防战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德，《中华少年》以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国，抒发
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七年级语文导学案《夸父逐日》
《夸父逐日·共工怒触不周山》导学案 主备人：时间：2011。5。5 审核：七年级组： 【教学目标】 1.朗读背诵文言课文,积累一些文言词汇. 2.整体感知文章内容,理解两篇文章的主旨.
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苏教版七年级语文导学案精选
《繁星》教学设计 学习目标： 1. 树立热爱大自然的思想，学会观察大自然。 2. 学习并运用联想和想象写景状物，抒发感情。3. 学习并运用比喻、拟人，排比等修辞手法。 学习重点、难
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七年级上册思想品德 第一、二单元 导学导练
七年级上册思想品德 导学导练 第一单元 扬帆起航 第一课 《走进中学》 第一框 校园风景线 【学习目的和要求】 1、引导学生了解新学校的校貌、校史、校训等状况，记住校训的涵
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人教七年级语文下册第六课《黄河颂》导学案（范文）
七年级语文上册第6课 《黄河颂》导学案 编写人： 编写时间： 审核人: 班 级: 组 名: 姓 名: 【学习目标】： 1、掌握字词，有感情的朗读诗歌，背诵诗歌，培养学生鉴赏诗歌的能力。2、在
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人教版七年级语文下册第四单元复习导学案
安庄中学七年级语文下册第四单元复习导学案 七年级语文下册第四单元复习导学案 编写人： 束玉龙 复习目标： 1.通过复习，牢固掌握16-20课的字词及文学常识。 2.整体把握16-20课的
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七年级语文下册3《黄河颂》导学案长春版
6 黄河颂 【预习指导】 一、预习要求： （一）初读诗歌，积累基础： 1.试读诗歌，圈点出生字词，查阅工具书给生字正音，解释词语。 2.查阅资料，了解作者、写作背景。 （二）有感情再读诗歌，探究问
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人教版七年级语文下册《骆驼寻宝记》导学案五篇
骆驼寻宝记 陈伯吹（1906—1997）现代儿童文学作家。童话作品有《波罗乔少爷》《一只想飞的猫》《阿丽
思小姐》，童话集《幻想张 彩色的翅膀》，小说《毛主席派人来了》《直上三千 -
北师大版七年级语文下册配练基础字词积累大全
北师大版七年级语文下册配练基础字词积累
第一单元
蒸蒸日上源远流长雄伟险峻惊骇 悬岩峭壁巉岩心平气和一泻千里 浑浊休憩屏息铭记水滴石穿 昙花一现管辖自刎乌江镇定自若 -
运用小学语文导学议练f
运用小学语文“导学议练”课堂教学模式体会
朱丹
本学期五年级语文课堂教学尝试运用导学议练教学模式，对于我这个不熟悉小学教学工作的人来说得认认真真的从零开始学起。通过 -
七年级下册《斑羚飞度》导学案（精选合集）
七年级下册《斑羚飞度》导学案 教学目标： 、了解文内容，学习有条理地描写场面的特点。- 2、深入领会斑羚们勇于自我牺牲的精神和拯救种群的智慧和勇气。 3、反思：人类应如何给
