专题：现代音乐反思与追问
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名校学习的反思与追问
与谁同行 才能走远---名校学习的反思与追问12月21日，在全县义务教育学校校长素质提高班上，我们又一次被激动，被震撼，被唤醒。来自聊城市教研室的冯主任给我们介绍了全国名校莘县
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数学教学中的追问与反思
研究表明，在教学中利用“回忆、比较、什么、为什么、怎么样”等词汇，可以帮助教师有效地引导学生进行反思1。例如如下的教学片段：
T：函数y=sinx＋cosx (x∈R)的最大值是多少？
S1：y=s -
现代信息技术与音乐教学
现代信息技术与音乐课堂教学 利用信息技术让学生在音乐课堂自由翱翔 内容摘要： 当今音乐教育的核心是“审美教育”。如何在音乐教学过程中，以音乐的美来感染学生，以音乐中丰富
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数学教学中追问反思
数学教学中追问反思
提问是教学过程中教师和学生之间经常发生的—种对话，而追问又是其中很重要的一种，是在提问的基础上进行的。所谓“迫问”，就是在学生基本回答了教师提出的 -
《追问》读后感：初心与底线（大全）
初心与底线——《追问》读后感《追问》是反腐纪实文学，作者丁捷，是一名厅局级的纪检干部，可谓隐藏之深，洞察之切。2017年由中国共产党中央党校出版社出版，作者从中纪委和省纪委提
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文化交融视野下的教育追问与反思
美国文化教育考察的感悟与反思
清远市连山壮族瑶族自治县永和初级中学邓德坚
一、培训的基本情况
2013年12月1日至21日，广东省中小学新一轮百千万人才初中物理名师培养项目理 -
从“教育”概念到教育学的追问与反思（范文大全）
从“教育”概念到教育学的追问与反思摘要：对“教育”概念的探寻是一项极其复杂的工程，教育问题关联着几乎每个人的成长发展，如何认识教育和践行教育，成为很多人不可避免的问题。
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浅谈中国现代音乐的风格与特色
我呼吸现代音乐 ——浅谈中国现代音乐的风格与特色 [摘要]历史发展到21世纪，为世人展现出一幅多元的文化图景。很多原有的文化局面在新世纪新观念的沖击下重组再生；同时，随
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古典音乐与现代音乐结合的魅力
古典音乐与现代音乐结合的魅力 ——让人“惊异”的美 歌德说：“人类所能达到的最高境界便是惊异”。 在上这个选修课之前，我对于古典音乐的了解趋近于零，对于现代音乐，也只局限
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音乐教学随笔与反思
作为一名小学音乐教师，我慢慢体会到，要上好一节课并不难，难的是要上好每一堂课，很多问题并不能仅仅靠一节两节课就能解决的。下面是小编为您整理的关于音乐教学随笔与反思的相关
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音乐与影视教学反思
《音乐与影视》教学反思 盐城市第四中学 陈晓艳 接触高中音乐课时间不长，但其中的很多课题都深深吸引着我，如《梨园百花》、《通俗音乐》„„美不胜收。 看过很多电影，常常被
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现代音乐鉴赏论文
我心中的现代音乐 ——西方现代音乐鉴赏课后感 学院：信息管理学院 班级：审计1601 姓名：张凌云 写这篇文章的不久之前，西方现代音乐课也即将接近尾声，在这过去的的几节课里，每节课
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音乐反思
听音乐课后的感受 胡场小学 王圣红 3月29日，我们到东群小学听了2节音乐课，欣赏了刘小乔老师的这堂优美的《音乐小屋》一课以后，我的心久久不能平静。刘老师的课让我受益匪浅，她
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音乐反思
音乐教学反思 石井谷春娜 1、对音乐产生兴趣 由于各种教学游戏化，使孩子们在玩中高高兴兴地学习音乐。在潜移默化中发现音乐与艺术的奥妙，感受的音乐的乐趣，从而开始对音乐产
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音乐反思
音乐《阿里里》教学反思
刘俊英
新课程标准要求能通过聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，让他们在玩中培养兴趣、掌握基本的知识技能，自然地渗透。在注重个性发 -
音乐反思
《幸福花儿开心上》教学反思 《幸福花儿开心上》是一首柯尔克孜族民歌，歌曲情绪热烈、欢快，表现了当地人民在党的领导下的幸福生活。这节课我主要是想在教师的指导下，正确掌握
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中华民族音乐与现代音乐的有效结合
中华民族音乐与现代音乐的结合 很难说中华民族音乐与现代音乐的联系是一种必然，也很难给中华民族音乐和现代音乐的关系一个完整和正确的定位。有着数千年历史的中华民族音乐
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“传统教学手段”与“现代教学手段”物理教学反思
1、粉笔加黑板的传统教学手段优点是：传统的教学方法，学生基本可适应。老师可直接了解到学生课程听懂程度，学生有何问题亦可以直接向老师提问，达到理想老师与学生之间的教学沟通
