专题：校公开课教案
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《桂林山水》校公开课教案[范文模版]
桂林山水
齐读课题。看图，我们先来看一下桂林山水的概貌。谁能说说画面的内容？桂林山水美如画，人间仙境甲天下。古往今来有多少游人墨客流连忘返，做诗留念。唐代诗人杜甫在游赏 -
《泉城》 校公开课教案
泉城 一．谈话导入。 1、同学们，这些你会吗？我们连连看。 昆明 羊城 广州 申城 上海 春城 济南 泉城 作为我们山东省额省会城市人们为什么称济南为“泉城”呢？。二．初读课文 1．自由
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《军神》校公开课教案（范文）
军神 同学们，1916年在重庆临江门外，一个外国人开设的诊所里，发生了一件令人震惊的故事。这个故事就是――军神。（板书齐读）。自由读。生字。 谁愿意读读这篇课文？课文主要写了什么
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螳螂捕蝉 校公开课教案
螳螂捕蝉 一、导入：春秋战国时期，我国被分为许多诸侯国，谁通过课前预习资料知道什么是诸侯国，他们之间是个什么状况？（皇帝喜欢分给有功的王族和大臣一定的土地，这些领地被称为诸侯
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《燕子》校公开课教案5篇
3燕子 葛文瑰 导入：上节课我们整体感知了美文《燕子》，我们来回顾一下课文写了燕子的哪些内容？（板书：外形 飞行 休息） 第一自然段 1、默读，把写燕子外形的句子画下来。 2、写了哪几
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月光启蒙 校公开课教案
唐代诗人孟郊，忘不了临行前母亲为他缝制衣服的一幕，于是写下了不朽的诗篇《游子吟》，投影。 现代作家孙友田，忘不了儿时母亲给她的文学启蒙，于是写下了感人的回忆录——板书齐读
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游园不值 校公开课教案
5、古诗《游园不值》 一、导入 1、冬天快过去了，春天很快就会来到。 2、今天我们将要学习两首从不同的角度来写春的诗，让我们来欣赏。自由读，思考：这两首诗分别从哪方面来写春的
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《绒毛小熊》校公开课教案
绒毛小熊 一、揭示课题 齐读单元课题。 同学们，从小到大，你们一定都玩过玩具，是吗？你最喜欢什么玩具，为什么？玩具给我们带来了快乐。今天我们要认识一位玩具朋友，它就是——（板书课
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校公开课心得体会
校公开课《19.1.1平行四边形性质（1）》心得体会 干江中学 李福田 在教研组进行集体备课的时候，我们就讨论过这节课的几种上法：一是借助三角形延伸到四边形，再借助三角形的研究方
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校校公开课 人人公开课
监利县上车湾镇太平小学 “校校公开课 人人公开课
天天公开课”活动汇报材料
“校校公开课 人人公开课 天天公开课”活动，这项工作的，活动的高效和实效，将其纳入2012学年度工作 -
最大的麦穗 校公开课教案
一、导入：古希腊是西方文明的发源地，那里诞生过许多哲学大师，苏格拉底便是其中一位。今天，让我们感受两千多年前他的哲理。让我们一起走进——《最大的麦穗》 二、初读:自由朗读
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灯光校公开课教案[五篇范例]
灯光
一、导语
每当晚霞渐渐隐褪，带走最后一抹阳光时，意味着夜幕已悄然降临了。每逢此时，人们有的在灯光下欢聚一堂，叙说亲情；有的在灯光下愉快地作一次书中散步；还有的则徜徉于五 -
《苏珊的帽子》校公开课教案
苏珊的帽子
今天我们来认识一位可爱的小女孩，她的名字叫苏珊。苏珊连上课也戴着帽子，她为什么要这样，这其中有什么故事呢？ 今天我们来学习这篇新课文。齐读课题。
自由读课文，想 -
《小松树和大松树》校公开课教案（合集五篇）
小松树和大松树 一、创设情境，导入课文。 师：小朋友们，你们看，这是什么？（教师用简单的线条在黑板上勾画出一座大山。）出示大松树和小松树图，在这座大山里呀，小松树和大松树之间发生了
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虎门销烟校公开课教案
一、导入：
我们先来欣赏一幅图片。(投影)你觉得这些花长得怎么样？它叫婴粟，有着美丽娇艳的外表，果实却能制成一种伤害人身体的毒品，那就是鸦片，俗称大烟。
说说你所了解到的鸦片对 -
《灰椋鸟》校公开课教案（精选五篇）
灰椋鸟 教材分析： 作者徐秀娟用优美的笔触向我们描写了灰椋鸟归林时的壮观景象,文章的字里行间流淌着作者对鸟儿的喜爱以及对林场工人辛勤劳动的敬仰之情。 教学目标： 1、指导
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《金色的草地》校公开课教案
金色的草地 大家喜欢比赛吗？今天我们来一次“说话”比赛，好吗？ 这是什么？你能说说和小草有关的话吗？我们平时看到的草地是什么颜色的，书上的说的草地怎么会是“金色的”呢？ 让我们
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《沙漠中的绿洲》校公开课教案
课题：沙漠中的绿洲 一、创设情景 揭示课题 1、 今天老师为大家带来了自己珍藏的几幅图画。（出示ppt）美吗？（美） 2、哪位同学能用一个词或一句话形容一下这些画面。 人间仙境 风光
