专题：小海龟历险记国语
-
《认识小海龟》
第6课 《认识小海龟》教学设计 高世勇 【教学目标】： 一、知识技能目标： 1.知识目标：认识LOGO程序语言学习软件的窗口组成，知道怎样进入退出LOGO程序。 2.技能目标：学习LOGO程序
-
国语教学计划
和田市四中2017—2018学年 国语教学年度工作计划 国语教学是新疆时代发展的需要，也是改革开放的需要，加强新疆的国语教育，对于增强中华民族文化交流和爱国教育、维护祖国统一和
-
国语总结
“教师学习国语一小时”活动总结 自从上个星期欣然接受塔校长邀请，给大家当汉语老师，就不断被维吾尔族老师们学汉语的热情打动。也越来越感觉到这件事情不是那么简单。当初马
-
国语学习制度
托格拉克艾格勒小学 国 家 通 用 语 言 文 字 教 学 制 度 国家通用语言文字教学制度 提高教师队伍“国家通用语言文字学习教育”整体水平，是新形式下提高教师整体素质的一
-
国语汇报材料
拜城县第一小学全面推进国语教育工作 拜城县第一小学建于1934年，现有教学班24个，共有学生1257名，全部实行双语教学，目前共有专任教师67名（其中汉族教师34名，占50%）。2010年，开始实施
-
国语心得体会
如何强化师生国语培训 抓好国家通用语言教育质量心得体会 为深入实施《国家通用语言文字法》，全面提升双语教育教学质量，切实提高少数民族教师和幼儿的国语水平，自治区通过支教
-
国语读后感
齐 语 1、鲍叔让相位于管仲 这个事重在说明自知、知人。臣之所不若夷吾者五：宽惠柔民，弗若也；治国家不失其柄，弗若也；忠信可结于百姓，弗若也；制礼义可法于四方，弗若也；执枹鼓立于军门
-
认识小海龟教案
认识小海龟 初步认识LOGO系统及几个简单命令的操作。[教学目标] 1.了解LOGO系统的启动与退出。 2.让生掌握前进、清屏等简单命令的使用培养学生动手动脑的习惯。3.在
-
认识小海龟教案
3、 认识小海龟 初步认识LOGO系统及几个简单命令的操作。[教学目标] 1.了解LOGO系统的启动与退出。 2.让生掌握前进、清屏等简单命令的使用培养学生动手动脑的习惯。3
-
美国小海龟教育联盟（精选合集）
美国小海龟脑力开发教学联盟 中国儿童十佳教育品牌 小海龟是孩子们的幸福港湾，是孩子们的精神家园，每位孩子都会在这里度过阳光灿烂的童年。 小海龟依靠优秀的教师团队，丰富的
-
第一课小海龟画正三角形
第一课小海龟画正三角形 教学目标： 1、 初步认识small basic语言，了解其基本的操作使用方法。 2、 理解什么是对象及其属性、操作方法。 3、 认识“Turtle”对象，掌握其属
-
会变色小海龟教案
一、教学目标 1、学会使用笔粗 setw 、 背景色setbg 、画笔颜色 setpc 这三条命令。 2、了解颜色代码： 范围为0－15,15代表白色，0代表黑色。 3、会使用工具按钮设置画笔颜色、背
-
国语学习方案
2017-2018学年第一学期“借调，分流”少数民族教师“国语学习”总结 加强国语培训学习工作，是少数民族教师提高工作效率加强自身建设的需要，有利于进一步密切党群、干群关系、有
-
幼儿园国语教学计划
库木克什拉克村“国语”幼儿园2017—2018学年 第一学期国语教学工作计划 为进一步深入贯彻落实自治区党委、自治区人民政府《关于大力推进“国语”教学工作的决定》，促使我园
-
国语教学计划（精选7篇）
篇1：国语教学计划广普通话、推行规范汉字是学校的重要工作之一，为了进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，认真贯彻《国家通用语言文字法》，结
-
国语学习计划2018
国语学习计划 我为了适应现在的教育教学工作，不得不提高自己的国语水平，发挥好自己的教育教学工作中的作用。我为了更好的学习国语，计划如下: 1. 保证每天一定量的阅读量 2. 每
-
如何提升国语教学质量
如何提升国语教学质量 汉语是母语非汉语的少数民族学生的第二语言课程，是一门基础课程。作为第二语言教学，汉语课程的首要性质是工具性，同时兼顾人文性，这是汉语课程的基本特点
-
如何提高国语教学质量[推荐]
兰干镇萨依小学如何提高国语教学质量 兰干镇萨依小学：努热古丽·太瓦库力 2018年4月5日 兰干镇萨依小学如何提高国语教学质量 国语是母语非国语的少数民族学生的第二语言课
