专题：西湖龙井茶教案
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歌颂西湖和龙井茶的诗句
歌颂西湖和龙井茶的诗句 《观采茶作歌》 清·乾隆 今日采茶我爱观，吴民生计勤自然。 云栖取近跋山路，都非吏备清跸处， 无事回避出采茶，相将男妇实劳劬。 嫩荚新芽细拨挑，趁忙谷雨
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西湖龙井茶的茶叶文化（小编整理）
西湖龙井茶的茶叶文化 传说 传说在宋代时，有一个叫“龙井”的小村，村里住着一个靠卖茶为生的老太太。有一年，茶叶质量欠好，卖不出去，老太太简直断炊。 一天，一个老叟走进来，他在宅
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幼儿园中班主题优质课教案《西湖龙井茶》及教学反思5篇
《中班主题优质课教案《西湖龙井茶》含反思》这是优秀的中班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班主题优质课教案《西湖龙井茶》含反思！活动目标1、知
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西湖教案
6.西湖 第二课时 教学目标： 1练习用“犹如、像”或“仿佛、宛如”说话。小精灵儿童资讯站出品 2能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵各自喜欢的自然段。 3理解课文内容，感受西
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龙井茶证明商标（5篇）
龙井茶证明商标县茶叶产业发展暨“龙井茶”证明商标使用管理工作会议召开全县茶叶产业发展暨“龙井茶”证明商标使用管理工作会议召开。副县长陈海明、县政协副主席任召放参
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龙井茶网络营销策划书[合集五篇]
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龙井茶网络营销策划书
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《西湖》教案（5篇）
《西湖》教案 教学目标： 1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、 能通过朗读借助图片，感受西湖的美景。 3、 了解“犹如”“仿佛”等比喻词组成的比喻句的用法。 教学重难
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6 西湖教案
6 西湖 【教材分析】 本文是一篇写景散文，作者以清新、流畅的语言描绘西湖秀丽的景色，书法了热爱祖国、热爱大自然的思想感情。课文层次清晰，词汇丰富，文笔通达流畅，应将指导朗读
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西湖春晓教案)
《西湖春晓》教学设计 教学目标 1.感受歌曲《西湖春晓》的合唱效果与歌曲所营造的意境。 2.体验6/8拍的韵律。 3.了解江南美丽的景色及西湖相关的音乐和文化知识，并通过音乐
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《西湖十景》教案
《西湖十景》教案 教学目标： 1、 了解水墨画以及水墨技法的基础知识。 2、 利用水墨技法画出西湖十景的美丽景象。 3、 感受西湖深厚的文化内涵和秀美的景色，培养学生热爱生活
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课文西湖教案
课文西湖教案 课文西湖教案1 教材分析：本文是一篇写景散文。作者以清新、流畅的语言描绘西湖秀丽的景色。抒发了热爱祖国、热爱自然的思想感情。全文共有4个自然段。第一自然
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乌龙茶,龙井茶,红茶茶艺解说词
乌龙茶，龙井茶，红茶茶艺解说词 各位下午好！ 中国是茶文化的发祥地，随着生活水平的提高，喜欢喝茶的人越来越多，今天孔子学堂茶艺表演队为大家献上三道茶艺，分别是乌龙茶茶艺，龙井茶茶
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冲泡龙井茶的方法(心得体会)
冲泡龙井茶的方法（心得体会） 冲泡龙井茶一般用玻璃杯，加85°C左右的开水冲泡。茶与水的比例要恰当，通常为1:50(1克茶叶用50毫升水)。冲泡时，应先在杯中倒入1/3的水进行浸泡，等到茶
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龙井茶证明商标使用申请一览表（最终定稿）
许可使用龙井茶证明商标的企业名单 （最后更新日期：2015-04-07） 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 企业名称 杭州山地茶业有限公司 杭州你我茶业有限公司 杭州福海堂茶业生态科技有限公司
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西湖教案（写写帮整理）
第一课时 一．调动积累，激趣揭题 1、（出示幻灯片）同学们一定都看到了上面这句话：上有天堂，下有苏杭。（出示句子）“苏杭”指哪里，你知道吗？（板书：杭州 “杭”是生字，跟读）。 2、你觉得天堂是
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美丽的西湖教案（最终定稿）
美丽的西湖 镇江实验学校 教学目标： 知识目标：了解水彩和水彩画风景画的基础知识。 能力目标：初步掌握相关的色彩调和，水彩风景画的一般作画步骤以及能运用所学技能来表现风景
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苏教版语文《西湖》教案
苏教版语文三上《西湖》教案 教学目标： 1、能正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课生字，其中田字格上面的生字只识不写，理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容
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西湖游记两则教案
淄博高新区实验中学初四语文教学设计 《西湖游记两则》 课型：新授课 课时：2 主备人：王爱玲 二次备课人：________ 第一课时 【教学目标】 1、理解积累一些常用的文言实词、虚词
