专题：喜欢自己小学心理教案
-
我喜欢自己教案
《我喜欢自己》教案 教学目标 喜欢自身，了解自身，能欣赏自身的优点和优点，并为此感到高兴。 教学重点 喜欢自身，并能从自身身上找到优点和优点。 教学难点 能学会欣赏他人的优点
-
自己喜欢地方教案
教学主题： 作文：写一个自己喜欢的地方 教学重难点： 1、引导学生通过图片、照片、文字等资料直观感受，介绍自己喜欢的一处风景优美的地方。 2、学会运用本单元学到的写作方法，按
-
我喜欢自己教案附件[最终版]
课前激励 我健康，我成长，我快乐，我幸福，我阳光，我自信 我爱读书，我享受读书的快乐；我爱学习，我享受学习的收获；我爱自己，我享受成长的幸福。 课堂规则 小朋友们注意哦，在游戏中，一定要听
-
幼儿园社会教案-我喜欢自己
文档仅供参考 我喜欢自己 这学期我教的是小小班，看看孩子个个都活泼可爱，走路摇摇晃晃的样子，十分讨人喜欢。但要培养起良好的常规可不那么容易。 为了让他们知道每人一块毛
-
说说自己喜欢的动物教案
人教版四年级上册语文园地四口语交际： 《说说自己喜欢的动物》教案设计 教学目标： 1、培养学生通过仔细观察自己喜欢的动物能流畅地口头描述出动物的外形、生活习性等特点。
-
做最好的自己 心理教案（大全）
做最好的自己【教学分析】
今天活动面向的是中职二年级的学生，由于他们在人生路上经历过涮选让他们对自我缺乏自信，对自己认识不足，不能正确的看待自己，自我否定较多，意识不到自 -
设定自己的心理界限--教案
设定自己的心理界限 一中高中部 谢旺霖 一、 【教学背景】 心理界限是指在人际关系中，个体清楚地知道自己和他人的责任和权力范围，既保护自己的个人空间不受侵犯，也不侵犯他人
-
4. 我会自己做 心理教案
我自己会做 教学目标 知识与技能：通过活动，培养学生独立做事的信心，克服对他人的依赖思想，增强自我意识和独立意识。 过程与方法：通过情境表演、自己整理书包等活动，获得自豪感，从
-
小学心理教育课教案
第一课兴趣是求知的动力 一、教学目的 帮助学生了解兴趣是学习的动力，引导学生在学习、生活中培养广泛的兴趣。二、教学准备 字谜答案 扇形的小苹果找座位图 四组数学口算机
-
小学心理课教案
2009年小学一年级心理辅导活动课参考方案 1．美丽的校园 ……………………………… 2 2．我们是好朋友 ……………………………… 3 3. 按时上学 按时回家 …………………………
-
小学心理活动课教案范文大全
小学心理活动课教案《与时间赛跑》 适用年级] 小学五年级 [理念阐述] 时间是指人对客观物质现象延续性和顺序性的反映。人的时间知觉与活动的内容、情绪、动机、态度有着密
-
小学二年级心理教案
学会交朋友 教学目的1、培养交往意识，学会主动交往。2、懂得交朋友时要主动大方，有礼貌，要记住对方的名字。 活动内容 小学生人际交往心理辅导。 活动形式 看录像、唱歌、游戏
-
作文教案《介绍自己喜欢的食品》
作文：《介绍自己喜欢的风味食品》执教：张玉琳 教学目的： 1，能从颜色、外形、味道、制作方法、食用方法、背景故事等角度介绍食品 2，能准确、形象地介绍该食品特色。 3，在交流自己
-
《我喜欢自己》读后感
《我喜欢自己》读后感《我喜欢自己》是一个视角独特的故事，内容很简单，但阅读的意义却很深远。故事以“我”作为主体，从多角度展现了小猪喜欢自己的细节。· “我有一个
-
高中生演讲稿：喜欢自己
高中生演讲稿：喜欢自己 高中生演讲稿：喜欢自己今天，我想跟大家演讲的话题是“喜欢自己”。 我想问问在座的各位，在我们这些人中，有哪些人是真正的喜欢自己的。当然，我说的是喜欢
-
小学生喜欢炫耀自己
小学生喜欢炫耀自己，于是我根据他们的个性和年龄特点，非常注重鼓励他们，只要他们答完问题，我都用鼓励性的语言对他们说：“真好”、“真响亮”、“你真棒”等等。他们得到老师的赞
-
社会情感学—喜欢自己
儿基会社会情感学—— 《喜欢自己》教学设计 教学目标： （1）通过活动，使学生喜欢自己、了解自己，能欣赏自己的优点和长处，并为此而感到高兴。 （2）使学生正确认识自己，增强自信心，培养
-
要让学生喜欢自己
要让学生喜欢自己
“亲其师，信其道”。学生喜欢哪位老师，就喜欢哪位老师的课，喜欢学习哪门学科。记
得小时候我很喜欢学英语，因为喜欢英语老师。我的老师上课很幽默，每节课我们都
