专题:小升初数学数的运算
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苏教版小学数学小升初专题二数的运算
苏教版小学数学小升初专题二数的运算小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空。(共15题;共16分)1.(1分)5.333…的循环节是_______;9.03
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西师大版小学数学小升初专题二数的运算
西师大版小学数学小升初专题二数的运算小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空。(共15题;共16分)1.(1分)13.06464......是_______小
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部编版小学数学小升初专题二数的运算
部编版小学数学小升初专题二数的运算小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空。(共15题;共16分)1.(1分)0.675675……可以简写成______
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人教版备战2020年小升初数学专题一:数与代数-运算与规律
人教版备战2020年小升初数学专题一:数与代数--运算与规律姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
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苏教版备战2020年小升初数学专题一:数与代数-运算与规律
苏教版备战2020年小升初数学专题一:数与代数--运算与规律姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
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湘教版备战2020年小升初数学专题一:数与代数-运算与规律
湘教版备战2020年小升初数学专题一:数与代数--运算与规律姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
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北师大版备战2020年小升初数学专题一:数与代数-运算与规律
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江苏版备战2020年小升初数学专题一:数与代数-运算与规律
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赣南版备战2020年小升初数学专题一:数与代数-运算与规律
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新人教版备战2020年小升初数学专题一:数与代数-运算与规律
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豫教版备战2020年小升初数学专题一:数与代数-运算与规律
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沪教版备战2020年小升初数学专题一:数与代数-运算与规律
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人教版六年级下册数学《数的运算》教案
人教版六年级下册数学《数的运算(2)》教案 数的运算(2) 教学目标: 1、知识与技能:使学生进一步掌握四则运算顺序,整理运算定律和一结规律,能应用运算定律或规律进行简便运算并能解
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六年级小升初奥数(汇编)
奥林匹克数学竞赛或数学奥林匹克竞赛,简称奥数。奥数体现了数学与奥林匹克体育运动精神的共通性:更快、更高、更强。小升初可以通过奥数这门竞赛来为自己争取到更好的机会。下
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小升初数学
31. 某地收取电费的标准是:每月用电量不超过50度,每度收5角;如果超出50度,超出部分按每度8角收费。每月甲用户比乙用户多交3元3角电费,这个月甲、乙各用了多少度电?
32. 王师傅计 -
小升初数学
小升初数学模拟试题
一 填空题
1、2008年我国在校小学生128226200人,读作(),改写成“亿“作单位,并保留一位小数是()亿人。
2、化成最简整数比是(),比值是()。
3、一个两位数,十 -
数的运算的教学反思
数的运算的教学反思 本节课我根据教学内容把数学知识有机整合,让学生从整体上把握知识,容易促使学生形成知识系统。 在复习时注重让学生通过一些实例进行回忆,自主进行旧知的梳
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《数的运算》教学反思
《数的运算》教学反思 《数的运算》教学反思1 本课结束以后,我仔细的对整个过程进行了回顾!对本节课的教学进行了反思。本节课我主要是使学生在与生活实际与童话故事紧密结合