专题：小学二年级数学数实
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小学数学二年级奥数题
1、喜羊羊和懒羊羊走进教室，看见教室里只有9只羊，那么现在教室里一共有几只羊？2、天才一班有学生27人，天才二班有学生33人，要使两班学生的人数相等，必须从天才二班调多少人到天才
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近似数小学二年级数学教学设计
近似数 小学教师：宁德富 教学目标： 1．通过具体的情景让学生理解近似数的含义，体会近似数在生活中的作用。 2．通过独立猜测、交流等活动让学生掌握一定猜测的方法，培养学生的数感
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小学二年级奥数题
小学二年级奥数题一、填空1、10个一百是（），10000里面有（）个一千。2、3572最高位是（）位，读作（），九千零五十写作（）。3、一个2分币大约重4（）；小明今年7岁，他的体重约是28（）。4、90里面有（）个十，290里
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2018小学二年级奥数题（精选）
二年级奥数题（60道） 班级： 姓名： 1、妹妹今年6岁，哥哥今年11岁，当哥哥16岁时，妹妹几岁？2、小明从学校步行到少年宫要25分钟，如果每人的步行速度相同，那么小明、小丽、小刚、小红4个人
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小学二年级数学100以内数的加减混合教案
详细介绍：教学目标1．掌握不带小括号或带小括号的加减两步式题的运算顺序．2．用竖式正确计算加减混合两步式题，提高计算能力．3．培养观察、比较、分析能力，养成认真审题、书写工整和格
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小学数学二年级万以内数的加减法的说课稿
小学数学三年级万以内数的加减法的说课稿各位评委老师，大家好。今天我说课的题目是《万以内数的加减法》中的第一课时——《两位数加减两位数的口算》。 一、说教材 本课是义
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小学二年级数学比较数的大小教案1[人教版]
比较数的大小 教学目的： 1、使学生进一步加深对万以内数的认识，掌握比较万以内数的大小的方法。 2、让学生体验到数学与日常生话的密切联系。 3、培养学生知识迁移和抽象概括
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小学二年级数学第二单元《认数》教案5篇
本单元教学千以内的数。学生在生活中接触较大数的机会比较少，缺乏感性材料和直接经验是他们认识较大数时往往有困难的主要原因。苏教版教材在二年级（下册）教学千以内的数，三年级
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小学数学奥数教案
小学奥数基础教程（四年级）小学奥数 第1讲 归一问题与归总问题 第2讲 年龄问题 第3讲 鸡兔同笼问题与假设法 第1讲 归一问题与归总问题 在解答某些应用题时，常常需要先找出“单
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小学数学奥数教案
绿藤星教育（***）----小学奥数基础教程小学奥数基础教程 第1讲 速算与巧算（一） 第2讲 速算与巧算（二） 第3讲 高斯求和 第4讲 4，8，9整除的数的特征 第5讲 弃九法 第6讲 数的整
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小学二年级下册数学《1000以内数的认识》教学（范文）
教材分析： 本节课的教学是在学生已经学习了20以内数的认识、100以内数的认识的基础上，将认数的范围扩展到万以内数的认识。这部分知识不仅是计算的基础，而且在日常生活中有着
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小学二年级数学上册期末检测试卷(奥数)(一)
武汉佳加嘉教学教研部小学新标课程培优到奥数 内部教材 教研部丛书主编； 王红本册主编；谢合垣 小学二年级数学上学期《培优竞赛讲·学·练·考》期末专项训练讲义 第一讲小学
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万以内数的读写小学二年级数学教学设计
万以内数的认识 小学教师：宁德富 教学目标： 1、通过本节课的学习，使学生在已有知识的基础上，学会读写万以内的数（中间、末尾有0），且能总结出读写万以内数的方法。 2、让学生学习用
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小学二年级下册数学《万以内数的认识》教案
教学目标： 1、使学生在已有知识的基础上，学会读写万以内的数（中间、末尾有0）。 2、能总结出读写万以内数的方法。 3、培养学习数学的兴趣和自信心，逐步发展学生的数感。 教学
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小学二年级下册数学《万以内数的加减法》教案
教学内容： 课本 6566页内容。 教学目标： 1．结合具体情境，进一步体会加减法的意义，会计算连续进位、退位的三位数的加减法。 2．在解决问题的过程中，探索连续进位、退位的三位数
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小学数学二年级下册说课稿 1000以内数的认识
小学数学二年级下册说课稿 1000以内数的认识》
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学二年级下册》第68～69页的内容，本文转自[教育文稿网]转载请注明出处.
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小学二年级数学万以内数的读写教案[人教版]
万以内数的读写 袁玉琼 教学内容：书P75例6及P78（1。2） 教学目标: 1. 通过对生活中万以内数的调查、收集、整理、让学生初步感受多位数，培养学生的实际分析能力。 2. 使学生掌握
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小学二年级奥数题及答案
小学二年级奥数题及答案
1． 妹妹今年6岁，哥哥今年11岁，当哥哥16岁时，妹妹几岁？
2． 小明从学校步行到少年宫要25分钟，如果每人的步行速度相同，那么小明、小丽、小刚、小红4个人一起从
