专题：小学数学二年级搭配一
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小学数学人教版二年级上册8数学广角-搭配（一）
小学数学人教版二年级上册8数学广角-搭配（一）小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、选择题(共5题；共10分)1.（2分）从下面的4张扑克牌中任意
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二年级上数学广角搭配(一)教案
数学广角 搭配(一)教学设计 教材： 新人教版小学数学二年级上册第八单元《数学广角搭配（一）》第一课时 教学目标： 一、知识与能 1.通过观察.、猜测、操作等活动找出最简单的事物
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一小学二年级数学（范文大全）
一：原价：397元现价：212元 约便宜元。二：画出一个钝角三角形再标出各部分名称。三：按规律画出所缺图形。再捉几条，才能平均分给6个宝宝？五：分别画出图形。向右平移6格和向下平移2格得
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小学数学人教版二年级上册8数学广角——搭配（一）（A卷）
小学数学人教版二年级上册8数学广角——搭配（一）（A卷）小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、选择题(共5题；共10分)1.（2分）12个点，一共可以连
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二年级上册《数学广角—搭配(一)》评课稿
二年级上册《数学广角—搭配（一）》评课稿 二年级上册《数学广角—搭配（一）》评课稿数学广角—搭配（一）是2013年人教版二上数学广角中一个全新改版的知识内容。涂老师根据新课标的
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二年级数学《搭配》教学反思
二年级数学《搭配》教学反思 1．以学生的活动为主线。 我为了调动学生学习的积极性，整个课堂气氛活跃，通过摆一摆，配一配、连一连、让学生在独立尝试解决的基础上进行小组讨论
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《数学广角》——搭配(一)教案
二年级上册《数学广角》----搭配（一） 教学设计 教学目标： 1．通过观察、猜测、操作等活动，找出简单的事物的排列数。 2．经历探索简单事物排列规律的过程，初步培养有顺序的、全面地思
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《数学广角——搭配(一)》教案
《数学广角——搭配（一）》教案 教学内容： 课本第97页。 教学目标： 使学生通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的实物的排列数和组合数。培养学生初步的观察、分析及推理能力。
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《数学广角》——搭配(一)教案
Fpg 二年級上冊《數學廣角》----搭配（一） 教學設計 教學目標： 1．通過觀察、猜測、操作等活動，找出簡單の事物の排列數。 2．經歷探索簡單事物排列規律の過程，初步培養有順序の、全面
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二年级上册 数学广角-搭配(一)例1教案
搭配（一） 【学习内容】人教版小学数学二年级上册第八单元第97页例1。 【课程标准描述】 探索简单情境下事物的排列规律。 【学习目标】 1.通过观察、猜测、操作等活动，找出最简
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人教版小学二年级上册数学广角搭配练习题
人教版小学二年级数学上数学广角练习题 排列问题：（与所选数字或物体的先后顺序有关） 排数字： 1、用2、3、4能摆成个两位数，它们分别是( ），最大是（ ），最小是。 2、用3、5、0能摆成(
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小学二年级上册短语搭配
小学二年级上册短语搭配
1、
晴朗的（天气）新奇的（玩具 ）宽阔的（马路 ）平静的（海面）安静的（教室）温暖的（房间 ） 热闹的（ 市场 ）柔和的（ 月光 ）火红的（ 枫叶 ） 亲爱的（ 妈妈 ）洁白的（ 纸）勇敢的（ 狮 -
人教版二年级下册数学《搭配》说课稿
《搭配问题》说课稿一、说教材(一)说教学内容小学数学二年级下册第二单元数学广角第一课时的搭配问题。这节内容是在学生已有知识和经验的基础上，继续让学生通过观察、猜测、
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二年级上册数学《搭配》教学反思
二年级上册数学《搭配》教学反思 二年级上册数学《搭配》教学反思 1 排列、组合知识在生活中应用广泛。排列与组合这一数学思想将一直影响着学生的后续学习。本节课学习时
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二年级上册数学《搭配》教学反思
二年级《数学广角——搭配》教学反思 《数学广角》是义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）二年级上册的教学内容。这是新编实验教材新增的内容，其目的在于试图将重要的排列
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二年级数学广角搭配教学设计
2017-2018学年第一学期数学公开课教案 《数学广角--搭配》教学设计 教学内容：人教版数学四年级下册第90页例1 教学内容分析： 搭配就是排列与组合，这样的思想方法不仅应用广泛，而
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二年级上册数学《搭配》教学反思
二年级《数学广角——搭配》教学反思 高明 这次课上，我在教学设计上力图体现“尊重学生，注重学生”，使学生建立“做数学”的理念，使学生在轻松愉快的氛围中，培养学生学习数学的主
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二年级上册-数学广角(搭配)教案
数学广角——搭配 教学内容： 教材97~98页的内容及相关练习题。 教学目标： 1、通过观察、猜测、操作等活动中能够进行有序的思考，做到不重复不遗漏。体验简单的事物的排列数。 2
