专题：新教材高中数学
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高中数学新教材培训总结
高中数学新教材培训总结
（ 天水武山一中）
高中数学新教材编排的体系，富有一定弹性的教材结构、注重从实际问题引入等特点更符合高中学生的年龄特征和认知规律，更适合一线教师进 -
高中数学新教材教学心得
高中数学新教材教学心得
江苏省东台市唐洋中学王志钢224233
培养创新精神和实践能力是目前我省教育改革,实施素质教育的重要任务之一,它要求我们在日常教学中持之以恒地认真 -
高中数学新教材第四章的学习体会
学习研究新教材 切实转变教学思想 广西柳州市一中 范雪晖（邮编：545005电话：0772-2101918） 三角函数内容是新课程标准中删减、变化最大的内容之一，作为教师，我们应当认真学习领会新
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立足课本教学----高中数学新教材教学心得
诸城繁华中学2009年数学开放周活动08级数学备课组教师论坛材料 立足课本教学----高中数学新教材教学心得 中学数学教学的目的就是要面向全体学生，不仅要培养他们的数学素养，更
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使用高中数学新教材的几点感想（5篇可选）
领悟教改 中学数学文摘 2006年第4期 普通高中新课程于2004年秋季在山东、广东、海南和宁夏开始实验。我区选用的数学教材是由人民教育出版社、课程教材研究所中学数学课程
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2021-2022学年新教材高中数学 第三章《函数概念与性质》
3.1.1 函数的概念(二)本节课选自《普通高中课程标准数学教科书-必修一》（人教A版）第三章《函数的概念与性质》，本节课是第1课时。函数的基本知识是高中数学的核心内容之一，函数
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高中数学新教材教学中开展研究性学习的思考
高中数学新教材教学中开展研究性学习的思考 富源县胜境中学 张新伟 内容摘要：“研究性学习” 课程已作为必修课正式开始实施了，同时要求各门学科都要渗透研究性学习的思想，旨
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高中数学新教材教学中开展研究性学习的思考
选校网高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库高中数学新教材教学中开展研究性学习的思考
浙江省文成中学朱德暖325300
内容摘要：“研究性学习” 课程 -
2021-2022学年新教材高中数学 第三章《函数概念与性质》 （2）
3.1.1 函数的概念（一）1.函数概念的引入，学生以熟悉的例子为背景进行抽象，从变量之间的依赖关系、实数集合之间的对应关系、函数图象的几何直观等角度整体认识函数的概念．例如，学
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2021-2022学年新教材高中数学 第二章 一元二次函数、方程和不等式
第二章一元二次函数、方程和不等式2.1 等式性质与不等式性质【素养目标】1．了解现实世界和日常生活中的等量关系与不等关系．(数学抽象)2．了解不等式(组)的实际背景，会用不等式(
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高中数学
高二数学学习心得体会总结
度过了貌似很轻松愉快的高一生活，我们昂首阔步来到了高二。对于数学一科，相当多的同学觉得高一阶段的知识非常可怕，不夸张的说高一阶段的知识比整个 -
高中数学
北师大版高中数学必修五
· 第一章 数列
· 1、数列的概念
· 2、数列的函数特性
· 3、等差数列
· 4、等差数列的前n项和
· 5、等比数列
· 6、等比数列的前n项和
· 7、 -
高中数学
高中数学必修一第二章 基本初等函数（Ⅰ）2．1 指数函数2．2 对数函数2．3 幂函数小结第三章 函数的应用3．1 函数与方程3．2 函数模型及其应用必修二第一章 空间几何体1．1 空间几何体的结
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高中数学
高中数学高 中数学是全国高中生学习的一门学科。包括《集合与函数》《三角函数》《不等式》《数列》《复数》《排列、组合、二项式定理》《立体几何》《平面解析几何》等部
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高中数学
21．（本小题满分12分）某出版社新出版一本高考复习用书，该书的成本为5元/本，经销过程中每本书需付给代理商m元（1≤m≤3）的劳务费，经出版社研究决定，新书投放市场后定价为x元/本（9≤x≤11
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高中数学
2.3.2平面向量的正交分解及坐标表示684人阅读 数学：2.2.1《平面向量基本定理》课件(新人教B版必修4)2779人阅读平面向量基本定理644人阅读 2.3.2平面向量的正交分解
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高中数学 挖掘数学新教材的教育功能 全面推进素质教育论文
利用高中数学新教材全面推进素质教育
一、 问题的提出：
在课程改革的大潮中，高中数学新教材应运而生并试用几年了。它那综合编排的体系、富有一定弹性的教材结构、注重从实际 -
人教A版高中数学新教材教学回顾与复习展望(丽水)
人教A版高中数学新教材教学回顾与复习展望 浙江丽水中学 邹晓勇 普通高中实行新课程，是我国基础教育自建国以来最重大、最彻底的一次课程改革，对我国基础教育的生存和发展将
