专题：行进间低手上篮说课稿
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篮球行进间低手上篮说课稿
篮球行进间单手低手上篮说课稿 张志军 张掖甘州区南关学校 各位评委，老师： 大家下午好！我是来自张掖甘州区南关学校的体育老师张志军，今天我说课的内容是篮球行进间低手上篮。下
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行进间低手投篮说课稿
行进间低手投篮说课稿 一、学生情况分析 篮球运动在泉州地区发展比较活跃，群众活动的热情相对于其他运动也较高。受地区的影响，初中学生对篮球运动也表现出高涨的学习热情；但是
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行进间运球上篮说课稿
“行进间运球上篮”说课稿 一、学情分析： 初二学生正处于技术的形成期，有篮球运、传、投的基本功，善于学习和思考，但是技术稳定性一般，很难形成规范动作，所以应强化练习，同时关注学
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篮球低手上篮说课稿
篮球说课稿 一、课的内容 本课内容为体育与健康普通高中课程标准水平五中的行进间单手低手上篮，素质练习为 折返跑和推小车，本课确定，行进间单手低手上篮为主教材，素质练习为辅
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篮球运动行进间高手上篮
《篮球运动行进间高手上篮》 尊敬的各位评委大家好！ 今天我的说课的题目是《篮球运动行进间高手上篮》。我说课的顺序是这样的： 一、说教材 本课教学内容是篮球运动的上篮技
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《行进间单手低手投篮》教案
3《行进间单手低手投篮》教案 一、教学内容 1.行进间单手低手投篮 2.比赛 二、教学目标 【知识与技能】90%的学生能够说出行进间单手肩上投篮的步法，70%能说出单手肩上投篮的
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《行进间单手低手投篮》教案设计
《行进间单手低手投篮》教案设计 一、教学内容 行进间单手低手投篮二、教学目标 【知识与技能】 能够说出行进间单手肩上低手投篮的动作要领，80%学生能够正确做出该动作。 【
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高中行进间运球单手低手投篮说课稿（合集五篇）
今天我说课的内容是篮球——行进间单手低手投篮,课型为新授课,复习内容篮球基本功练习。下面我将从教学设计思路、教材、教学目标、教学方法等几个方面进行分析。一、设计
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《篮球-行进间单手低手投篮》教案
《篮球:行进间单手低手投篮》教案 一、指导思想 以学生为主体，增强学生的体育意识及社会适应能力，提高学生的综合素质，增强学生体质，促进学生身心发展。本以行进间单手低手投篮
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行进间运球说课稿
篮球行进间运球教学说课稿 今天我说课的内容是（水平三）五年级的篮球行进间运球第一课时。下面我将从设计理念、教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学准
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小学篮球行进间上篮课教案
小学篮球行进间上篮课教案 小学六年级《行进间单手肩上投篮》篮球课教学设计 郑州市郑东新区艺术小学 刘发银 一、指导思想: 本节课以“健康第一”为指导思想，以《体育(与健
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篮球的行进间三步上篮教案
行进间三步投篮教案 王慧武 教学内容：行进间三步投篮 教学目标： 1、认知目标：学生能说出三步上篮的动作要领。 2、技能目标：90%学生能够连贯完成行进间三步投篮动作，发展学生的协
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八年级篮球：行进间低手投篮教学设计
八年级篮球：行进间低手投篮教学设计 罗阳中学张琪 一、指导思想 本课以“健康第一”为指导思想，强调以学生发展为本，贯彻“健身育人”的理念。突出以学生为主体、教师为主导、
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《篮球行进间上篮》教学设计（共五则范文）
课的构思与设计《全日制义务教育体育与健康课程标准》中认为，培养学生球类运动技能，不仅能够提高小学生的运动协调能力，还能让学生在运动过程中养成团结合作奋力拼搏的良好习惯
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《篮球行进间运球》说课稿
《篮球行进间运球》说课稿 一、指导思想 本课以健康第一为指导思想，以新课程标准为理论依据，在教学中以学生为主体，充分发挥教师的主导作用。结合教材特点，以及现阶段学生身心发
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篮球：行进间运球说课稿
篮球：行进间运球说课稿 今天我说的是篮球单元的《行进间运球》。根据说课的要求，我将从下面五大板块进行今天的说课。第一个板块：指导思想与理论依据 本课以“健康第一”的思
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行进间单手运球低手投篮 教学案例分析
高一年级《行进间单手运球低手投篮》的一堂教学案例分析 墨江二中 鲍元明 一、主题与背景： 结合我校的实际情况（每年的春夏季学校举行篮球比赛），以篮球运动为中心来带动和辐射其
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小学篮球行进间运球说课稿
小学篮球行进间运球说课稿 陈琳琳 一、指导思想 本课以“新课标”为依据，遵循“健康第一”的指导思想，以培养学生的身心健康为目标，充分体现学生的主体作用和教师的主导作用。
