专题：新疆是个好地方教案
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新疆是个好地方教案大全
《新疆是个好地方》教学设计 【教学内容】 新人音版小学音乐第4册《新疆是个好地方》 【教学目标】 1．学习用热烈欢快的情绪，活泼而有弹性的声音演唱歌曲《新疆是个好地方》
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新疆是个好地方教案
新疆是个好地方教案 教学目标： 1、认知目标：学习歌曲《 新疆是个好地方》，能用欢快、自豪的声音演唱歌曲。理解掌握新疆音乐的基本要素（如学拍新疆音乐的基本节奏，学跳新疆舞蹈的
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新疆是个好地方 音乐教案
新疆是个好地方 教学目标 1、通过聆听，学唱《新疆是个好地方》，使学生感受新疆风格的音乐，让学生自信、自豪、愉悦地演唱歌曲。 2、通过新疆之旅，让学生了解新疆的风光及其特产，
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新疆是个好地方音乐教案
《新疆是个好地方》教案 学习目标 1．知识目标：利用多媒体学唱歌曲,使学生感受新疆音乐的风格。 2．技能目标：指导学生用欢快、活泼的声音演唱，感受新疆音乐风格。 3．情感目标：通过
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新疆是个好地方心得体会
2015年新疆是个好地方心得体会范文两篇 【篇一】 有一首歌唱到“新疆是个好地方”，我去了新疆，果然体会到她的好，那里风景优美、物产丰富，还是个歌舞之乡呢！ 新疆是个旅游胜地，吸
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新疆是个好地方教案（共5篇）
《新疆是个好地方》教案 教学目标 1、认知目标:学习歌曲《新疆是个好地方》。能用欢快、自豪的声音演唱歌曲，理解掌握新疆音乐的基本要素。 2、能力目标: 通过各种音乐实践,
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新疆是个好地方观后感1000字[精选合集]
新疆是个好地方观后感1000字 新疆是个好地方>观后感1000字（一） '新疆是个好地方，天山南北好风光，富饶的花园结瓜果，肥沃的草原牧牛羊……'这是脍炙人口的新疆民歌《新疆是个好地
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新疆是个好地方 教学设计
《新疆是个好地方》教学设计 教学内容 人教版小学音乐第4册第10课（简谱版）P56-P57 教学目标 1、认知目标：学习歌曲《新疆是个好地方》，能用欢快、自豪的声音演唱歌曲。：理解掌握
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《新疆是个好地方》教学设计
《新疆是个好地方》教学设计 教学内容：歌曲《新疆是个好地方》 教学对象：二年级 教材分析： 1、歌曲《新疆是个好地方》 《新疆是个好地方》原是流传在新疆哈密地区的维吾尔族双
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新疆是个好地方教学设计
《新疆是个好地方》教学设计 陆良县马街镇汤官箐小学 余霞 一、教学目标: 1、认知目标:学习歌曲《新疆是个好地方》,能用欢快的声音演唱歌曲；理解掌握新疆音乐的基本要素(如
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《新疆是个好地方》教学设计
《新疆是个好地方》 教学设计 【教学内容】 人音版小学音乐第4册第10课《新疆是个好地方》 【教材分析】 《新疆是个好地方》原是流传在新疆哈密地区的维吾尔族双人歌舞曲之
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《新疆是个好地方》教学反思
本节课我以培养和激发学生兴趣爱好为基本理念，把握教学切入点，从而培养学生创造能力。一、以新疆音乐文化为主线，组织整个教学内容。在教学中，从欣赏新疆舞、介绍新疆风光开始，引
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《新疆是个好地方》教学设计
《新疆是个好地方》教学设计 人音版教材第四册第十课 郑州市金水区黄河路第一小学海娜 教学简析： 《新疆是个好地方》原是流传在新疆哈密地区的维吾尔族双人歌舞曲之一。这种
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葡萄沟是个好地方教案
8、葡萄沟 教学目的：1、学习课文内容，认识葡萄沟真是个好地方，增强对学生对祖国的热爱之情。2、读懂自然段的意思，理解课文内容。3、学会本文的生字生词。4、能正确、流利地朗读
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新疆是个好地方教学设计（合集5篇）
《新疆是个好地方》教学设计 人音版义务教育课程标准实验教材 执教：拜城县第二小学 申海燕 一、教材分析： 《新疆是个好地方》是音乐二年级第二学期第十课《跳起舞》单元的第
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《新疆是个好地方》的教学设计
《新疆是个好地方》的教学设计【设计理念】： 在对教材进行了深入的了解后，通过律动游戏形式，激发学生的学习热情，并在拓展知识的设计环节中加入了从爱新疆到爱家乡的升华，充分的
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新疆是个好地方观后感2篇（xiexiebang推荐）
新疆是个好地方观后感2篇 新疆是个好地方>观后感（一） 9月16日，由新疆维吾尔自治区党委宣传部、新疆电视台联合摄制的16集大型电视成就片《新疆是个好地方》在新疆电视台新疆卫
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音乐公开课《新疆是个好地方》教学反思（5篇）
《新疆是个好地方》教学反思
荆 妮 娜 《新疆是个好地方》是二年级下册的内容，整堂课我是以音乐知识为主线，让学生听和唱感受体验新疆节奏、旋律，从而更好地调动学生的学习欲望
