专题：新课程改革与教师教育
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教师与新课程评价改革[推荐五篇]
谈教师作为发展性评价主体的作用
[摘要] 结合课程改革实验区的部分教学案例，对教师作为评价主体在新课程评价改革中应发挥的作用进行探讨。教师可通过揭示学生学习成就和引导 -
教师新课程改革演讲稿
带着岁月的痕迹，带着收获的喜悦，我从课程改革的年轮中走来了。回首课改路，那600多个日日夜夜的迷茫与苦恼、冲动与理智、辛劳与收获，令我百感交集。当新一轮课程改革实验的潮头
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教师新课程改革心得体会
今年秋天，安徽省成为新一批进入课程改革的省份。进入8月底以来，随着我市各高级中学相继开学，按新课程标准编写的高一教材陆续与广大高一新生及其家长见面。新教材让人耳目一新
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教师新课程改革心得体会
今年秋天，安徽省成为新一批进入课程改革的省份。进入8月底以来，随着我市各高级中学相继开学，按新课程标准编写的高一教材陆续与广大高一新生及其家长见面。新教材让人耳目一新
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新课程改革教师怎么办
新课程改革，我们教师怎么办？
《新课程标准》讲座材料
主讲：刘瑞庆
管公小学．２００２．１２
新课程改革实现了在传统教育基础上的新的跨越，新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价等方面 -
与新课程改革同行
与新课程改革同行——2010年高考山东卷历史试题评析
2010年高考山东卷历史部分，秉承前几年的经验，在平稳中求创新——厚朴而不失灵动，求新而不舍稳重。与以往相比，今年命题技巧 -
浅谈体育与健康教育新课程改革心得体会
免费分享创新 浅谈体育与健康教育新课程改革心得体会 XX年9月，我区进入第一批新课程改革实验区，根据新课改的要求，通过六年多的教学实践，逐步适应新课程改革的要求，对新课程改革
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谈教育技术与高中新课程改革
谈教育技术与高中新课程改革【摘要】教育技术是为了促进学习，对有关的过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。其内涵包括：一、在教与学过程中应用的媒体及
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教师新课程改革培训心得体会（范文大全）
， 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 ——课堂教学改革思考 实验小学 王海燕 2014年3月16日，我参加了沿河县教育局组织的新课程改革培训。一天的培训时间，让我回想起了母亲经常
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教师资格证考试(新课程改革)
教师招聘考试与新课程改革
1、新一轮的课程改革是建国以来的第8次课程改革。其改革大体分为三个阶段：
酝酿准备阶段(1999年——2001年6月，制订了18个学科的课程标准，20个学 -
普通高中教师新课程改革培训
关于开展2012年普通高中教师新课程改革远程培训的通知
各高完中学：
按照重庆市教育委员会文件（渝教师[2012]11号）——关于开展2012年普通高中教师新课程改革远程培训的通知的要 -
新课程改革
教师之路，从山香起步！2012年山东省教师招聘考试预测题（新课改）一、填空题1.在我国，课程具体表现为_______，_______，_______。2.结构主义课程以美国的_______为代表。3.根据课程管理
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新课程改革
我县新课程改革已经轰轰烈烈地展开，实验中学课改是教育本质的一次变革，实施新课程是一种必然。高效课堂是新课改以来提出的新时期课堂教学的理念、原则和方法，是针对课堂教学的
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新课程改革与教师教育理念的重建（样例5）
新课程改革与教师教育理念的重建
董新良
(山西师范大学教师教育学院，山西临汾041004)摘 要：不正确的教育理念，是导致新课程改革中诸多问题产生的根本原因。教育理念包括教师职 -
新课程改革与教师专业化发展[小编整理]
新课程改革与教师专业化发展 新课程改革提出“以学生发展为本”,从这个理念出发,必然要求学校管理,教师的一切教育行为都应该关心每个学生的个性发展,在这个过程中强调教师
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新课程改革中的教师观与学生观
模块一 一、新课程改革中的教师观与学生观 1、教学是课程创生与开发的过程 2、教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程 3、教学不能只重结果忽视过程 二、新课程改革中的
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新课程改革总结与反思
新课程改革总结与反思 国家教育部早在2001年下发了课程改革条例，从中央到地方，各级各类学校都迅速遵照执行。近几年来，我校坚持以课程改革为中心，认真学习落实上级文件精神，以重
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新课程与教学评价改革
新课程与教学评价改革 一、改进课程评价的意义 人是如何认识自己的？ 需要凭借外物（唐太宗：以铜为镜，可以正衣冠，-------以人为镜，可以知得失），人在很大程度上就是通过他人的评价而获
