专题：心理健康课一年级
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2015年初一年级心理健康课课堂总结
七年级心理健康课课堂总结 一学期的心理教学工作结束了， 在学校领导的重视和支持下，为使学校的心理教学能够适应基础教育改革的发展需要，提高全体学生共性的心理品质，开发学生
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一年级心理健康
习水县程寨镇中心小学生理、心理健康课年级：一年级教师：杨晓艳时间：２０１８年 9 教 案第一课 我上学啦 一、教学目标 1、帮助一年级学生认识到上小学和幼儿园的不同，以及自己身份的
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心理健康课
我爱妈妈 教育目标：1、学生能感受理解妈妈的爱； 2、学生知道“爱，不能等待”并积极行动，学会“互换角色、公平、相信”等处理和妈妈或者其他家人的关系； 教育过程： 一、自我介绍
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一年级心理健康1-8课(上)[小编推荐]
第一课 我上学啦 一、教学目标 1、帮助一年级学生认识到上小学和幼儿园的不同，以及自己身份的变化。 2、通过活动，让学生从心理上接受新的学习和生活，认识到自己新的社会角色--
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孙小青 一年级心理健康1-5课
第一课 我上学啦 一、教学目标 1、帮助一年级学生认识到上小学和幼儿园的不同，以及自己身份的变化。 2、通过活动，让学生从心理上接受新的学习和生活，认识到自己新的社会角色--
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一年级心理健康课教案 了解新校园
2.了解新校园 教学目标：1.认识我们的学校。 2.“探险”新校园，使孩子们对校园有初步的了解。 重 点： 难 点： 认识我们的校园环境，使学生热爱小学生活。认识我们的校园环境，使学生
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一年级心理健康教学计划
一年级上册心理健康教学计划 岞峪小学 王伦江 一、指导思想 在科技飞速发展的今天，要求我们培养的人才必须具备优良的心理品质和完善的人格。自信是一个人成才素质中的重要
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一年级心理健康教案（大全）
一、请让我来帮助你 教学内容：请让我来帮助你 主题：克服依赖心理 教学目标：克服依赖心理，学会宽容别人。发现同学的缺点能当面指 出。初步培养自己的问题自己解决的能力。
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一年级心理健康教案
心 理 健 康 （2013-2014第一学期）一 年 级 卫生习惯之 四勤四不 教学目标： 1、了解“四勤四不”的具体内容 2、初步培养学生经讲究卫生为荣的意识 教学重点：初步培养学生经讲
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一年级心理健康教案
一年级心理健康教案 我上学我骄傲 教学目标： 认知目标：通过活动，让学生认识到自己新的社会角色--小学生；让学生认识自己的角色变化。情感目标：从情感上认识到自己长大了。 行为
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一年级心理健康教案
《爱惜学习用品》教案 学习目标: 1、懂得爱惜学习用品也是勤俭节约的表现的道理。 2、不故意损坏，不乱扔，不浪费学习用品，养成勤俭节约的好习惯。 活动过程： 一、猜猜说说。 1、
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一年级心理健康教案
我和学习用品学 教学目标： 教会学生明白学习用品有哪些以及如何爱惜学习用品哪些以及使用的方法。 教学重点、难点： 如何爱惜学习用品。 教学准备： 学习用品 教学课时： 1课时 教
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一年级心理健康教案
《小报告》教案 学习目标： 1、克服依赖心理，学会宽容别人。 2、发现同学的缺点能当面指出。 3、初步培养自己的问题自己解决的能力。 教学过程： 一、谈话导入，揭示课题。 1、师：
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一年级心理健康总结
一年级心理健康总结 一 胡俊 心理健康教育是素质教育的重要内容之一,小学心理健康教育主要是针对儿童心理发展的需要而开展的教育活动,旨在培养和提高学生的心理素质,帮助
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一年级心理健康教案
一年级心理健康教案 心理健康教育《上课前，我该做什么？》教案 教育目标：让学生懂得做好课前准备的重要，培养学生良好的学习习惯。 课前准备： 1、情景游戏。 2、课件。 活动过程：
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一年级心理健康教育计划
2010-2011学年一年级心理健康
教育教学计划
课程改革全面铺开，心理健康教育也是此次改革的重中之重，新的课程标准中把情感、态度、价值观列为培养学生的三个维度之一，可见，在中 -
心理健康一年级上册
第1课我上学我骄傲 心育目标：通过活动，让学生认识到自己新的社会角色----小学生；让学生认 识自己的角色变化，从情感上认识到自己长大了。学会以小学生的行为规范约束自己，提高自
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一年级心理健康教育计划[合集]
2017—2018学年第二学期心理健康教育教学计划 一年级 课程改革全面铺开，心理健康教育也是此次改革的重中之重，新的课程标准中把情感、态度、价值观列为培养学生的三个维度之一
