专题：新理念外语教学平台
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外语教学心理学
名词解释1.动机：是促进达到目的的动因，通常产生于某种需要。2.记忆：是过去经验在人脑中的反映，也是人类对客观现实的反映。识记、保持、再认和重现是记忆的基本过程。3.复用：在心
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关于在学生宿舍使用新理念和实验平台的说明
一、只有本部的学生可以在宿舍登录这两个平台；
二、实验平台注意事项
1、登录地址：
2、安装插件的方法
（1）下载邮件中的插件；
（2）关闭浏览器；
（3）把这个小文件复制到计算机或者笔记本 -
外语教学实习总结
实习总结 转瞬两个月的实习工作结束了，现我对教学情况作如下总结： 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有
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外语教学期刊文章推荐
外语教学期刊文章推荐（No.2013-5） 《外语界》2013（6） 跨文化交际能力在外语教学中如何定位（胡文仲） 推荐标签：跨文化交际能力；外语教学 本文梳理了外语专业、大学外语和义务教育的教
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实验外语教学体会
实验外语教学体会
陈丽蓉
我校进行外语改革以来，采用了外国语学校的教学模式。在外语教学过程中，坚持“听说领先，读写跟进”的原则，注重与学生的交流，以学生为中心，使学生在学习中 -
山东外语教学格式要求
《山东外语教学》稿件格式要求 1. 来稿全文包括中英文标题、正文、注释、参考文献、中英文摘要和关键词。作者简介、作者工作或学习单位、通讯地址、邮政编码、手机号码及电
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外语教学心理学复习提纲
简答题： 1.习得活动一般分为哪几类？p270 2.什么是词的中心意义和具体意义？举例说明。p217 3.简述皮亚杰的同化调节理论。p30 4.外语词的被习得有何表现？p226 5.影响技能学习
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环保新理念
环保新理念——低碳生活 所谓“低碳生活（low-carbon life）”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。 低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不
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新课程新理念[定稿]
每个案例都能突出一个鲜明的主题，它常常与教学改革的核心理念、实际教育活动和教育管理活动中常见的疑难问题和容易引起困惑的事件有关。它源于教育教学实践但又不是简单的教
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感悟新理念
感悟新理念、体验新课程、探索新方法 吉林省辽源市龙山区教师进修学校 季宏图 国家基础教育课程改革实验工作已经在全国的首批国家级实验区进行近两年了。各实验区先后经过
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新理念心得
“一德四新”之“新理念”心得体会 竹林乡小学 姜月淋 2013-3-19 通过学习，明白“新理念”，就是要我们树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、质量观和学生
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家庭教育新理念
（家庭教育新理念）在《狼性教育》的封面写着这样两句话：“培养强者的最强音，家庭教育的新理念。”“强者不是宠出来的，也不是惯出来的，而是在逆境中成长，在历练中成熟，在竞争中脱颖而
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新理念培训材料
新理念培训材料——《新课改下教师观和教师角色转变》
主讲洋溪中学余军
时间；2012年9月24日地点：多媒体教室课时 3节新课改形势下教师角色应如何转变
随着课程改革的深入中 -
新理念心得体会
渡马中学“十二.五”继续教育 新理念·教师快速成长的10个要诀心得体会 渡马中学教师 杨华 在“十二.五”期间，通过县级、学校培训以及在自己自学的情况下，二十一世纪是各方面
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新理念心得体会
学习新课程心得体会 剑河民族中学生化组 王翠仙 通过学习《新课程标准》，我理解了把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念，新课标提出“改变过于强调接受学习、死记硬背、
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新理念心得体会
《新理念》学习心得体会平坝县夏云小学胡夏莲作为教师就必须善于接受和消化新观念、新知识，认真钻研业务，不断提高自身素质；必须积极探索教学方法和教学艺术，活跃课堂气氛，激发学
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新理念新思路
新理念新思路
——谈课堂教学中教师角色的转变
邳州市土山高级中学娄海林
在传统的教学中，教师是知识的传授者，学生是接受知识的“容器”。教师所谓“传道、授业、解惑”者，有 -
2014教育新理念
2014教育新理念
直线教学，也就是说，教学内容是完全安排好的，既不能跳过也不能旁骛，我们要求所有的学生学习同样的知识，并见用同样的标准要求和检查他们。之所以这样做．是因为我们
