专题：小企鹅找朋友
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一年级《小企鹅找朋友》教学设计[样例5]
一年级《小企鹅找朋友》教学设计 一年级《小企鹅找朋友》教学设计 教学目标： 1、激发学生的创作热情，培养学生创作能力 2、使学生熟练掌握图层的应用 3、熟练掌握逐帧动画
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小荷花找朋友
小荷花找朋友 天津大港远景学校联盟小学 二年级 刘丰铭 听故事写作文 一朵荷花孤孤零零地站在池塘里，很伤心。一条小鱼游了过来，她对小鱼说：“小鱼弟弟，咱们做朋友吧！” 小鱼说：“
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小眼镜找朋友
小眼镜找朋友
在眼镜店的框架上，有一副小眼镜。它太孤单了，因为它被店主放在了眼镜店的最里侧，它眼睁睁地看着它前面的眼镜找到了朋友。于是，它下定决心，也要找个朋友，随即飞出眼 -
小乌龟找朋友
小乌龟找朋友 小乌龟没有朋友，想找一个好朋友，它看到小鸟在天上飞，就问：“小鸟，你愿意和我做朋友吗？”小鸟说：“不行，我在天上飞，你在水里游，我们没有时间在一起玩。”小乌龟很失望，它
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小青蛙找朋友（大全5篇）
故事：小青蛙找朋友 编剧： 人物：小青蛙 小白鸭 小鸡 小蜜蜂 小白兔 乌龟爷爷 开场： 小青蛙：（蹦跳着上场）呱呱呱，呱呱呱！我是一只小青蛙，大眼睛、大嘴巴，身穿大青褂，捉起虫来顶呱呱，大家夸
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小蝴蝶找朋友[五篇模版]
小蝴蝶找朋友 今天的天气真好，小蝴蝶穿着漂亮的花裙子出去找朋友。她飞来飞去，看看这儿，望望那儿。“我的好朋友在哪儿啊？” 小蝴蝶飞到花园里，看见小蜜蜂正提着小桶急急忙忙
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找朋友
艺术活动:《找朋友》（韵律） 活动目标: 1、愿意随乐与同伴交往，体验集体舞的乐趣。 2、能伴随音乐的节奏与歌词合拍做动作，学习简单的邀请动作。 活动准备： 音乐《找朋友》，播放器
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《小企鹅》教案
音乐活动《小企鹅 》 大 班 教学目标： 1、能够用活泼而有弹性的声音演唱《小企鹅》，并能按歌曲节奏边唱边进行律动和表演。 2、能随音乐用念、拍击活动等形式表现各种节奏。
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小企鹅教案
教案 教学目标 1. 能学会演唱《小企鹅》这首歌曲. 2. 了解南极的气候与景色，了解小企鹅的生活习性，喜欢小企鹅，能自然地演唱歌曲《小企鹅》。 3. 能积极、主动地参与《小企鹅
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小企鹅 教案
小企鹅 教案 第五课：小企鹅 教学目标:1、学会唱《小企鹅》这首歌曲 2、积极参与个表演的创编活动，体验歌曲欢快活泼的情绪 3、主动积极的参与传电波的游戏 教学重点：学会演唱唱
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小企鹅和妈妈
《小企鹅和妈妈》教学反思 卜佳敏 《小企鹅和妈妈》是一篇有趣的童话故事，课文通过小企鹅妞妞和妈妈的对话，讲述了小企鹅妞妞第一次看到外面世界的事，说明自己生活的天地是很小
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小雪花找朋友童话故事（5篇）
小雪花找朋友童话故事寒冷的冬天，小雪花跳着舞，从天空中慢慢地往下飘。小雪花以前还是云朵里的小水珠的时候，就听天空妈妈说过，大地上有好多朋友：各种有趣的昆虫、轻巧可爱的小燕
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小班班音乐教案——找朋友
找朋友 宝贝班 李灵 一、活动目标： 1、学唱儿歌《找朋友》。 2、能用身体动作来表演出歌词的内容。 3、体验到参加集体音乐活动的乐趣，喜爱参加集体活动。 4、能理解歌词的含
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音乐活动《找朋友》(小小班)
说课：在生活中我发现班上的幼儿在自己的需要发生矛盾时，往往以咬人、掐人 、打人的行为来解决。因此，打架现象频频发生，家长看到孩子受伤的手、脸心痛不已。我们分析其中的原因
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大班社会活动：小猴找朋友专题
中班社会活动：小猴找朋友 活动目标： 1、通过学习故事，教育幼儿只有关心、尊重、帮助别人，才能找到好朋友。 2、引导幼儿学习交往技能，鼓励幼儿多交朋友。 活动准备： 玩具小猴一只，
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松鼠找朋友
松鼠找朋友 曲靖市第一小学 三（4）班 朱柠歌 从前，有一只可爱的小松鼠住在森林里，它喜欢在树枝上玩耍，因为这里的树叶有各种各样的：有的像一条条可爱的小鱼，有的像一只手掌，还有的像
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找朋友（大全5篇）
找朋友找朋友1今天早晨，小猴子背着一个背包去林子里找朋友。走着走着就遇见了小猪，小猴子就从包里掏出了一个麦片对小猪说：“给你麦片吃，你和我赛跑。”小猪说：“我不吃麦片，我也
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找朋友作文[大全]
找朋友作文15篇在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的找朋友作文，欢迎
