专题：学期教学进度安排表
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2018年春学期历史教学进度安排表
2018年春学期历史教学进度安排表 藤县第四中学 龙杰、韩中萍 本学期高二历史教学计划安排如下： 2月26日到3月23日第1-4周完成文科完成选修I第七、八、单元教学任务及第五周测
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六年级语文教学计划和教学进度安排表
教 师 教 学 计 划 表(2021学年第二学期） 制定日期：3月6日姓名小明老师任课教师语文任教班级 六年级一对一一、基本情况现有学生1人，该班学生成绩居年级中上水平，该班学生学习
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大班教学进度第一学期
大班教学进度 （二0一一学年第一学期） 第一主题：我是哥哥姐姐 （第一周） 语言：我是哥哥姐姐 暑假趣事 音乐：我和小树来比赛计算：认识一星期的顺序 美术：自由折纸 科学：我们的活动室 社会
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音乐教学进度(2002第二学期)
音乐新教材2002学年第二学期教学进度安排（六年级） 第一单元（第一周——第四周） 第一周：1．欣赏《少先队歌曲联奏》并完成“活动与创造”中的“听赏思考”； 2．学唱《校园多美好》； 3．学
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音乐教学进度(2002第一学期)
音乐新教材2002学年上半学期教学进度安排（六年级） 第一单元（第一周——第四周） 第一周：1．欣赏《红旗颂》并根据“活动与创造”中的内容进行相关即兴创作； 2．学唱《爱我中华》； 3．结合
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2012学年第一学期办公室安排表
2012学年第一学期办公室安排表南 楼 一楼办：杨武马燕萍喻小阳58616301（616301）二楼办：高云雁洪燕洁印黎慧张海霞58616302（616302） 三楼办：赵惠娣洪燕飞李群58616303（616303）四楼办：陈
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一年级语文第二学期教学进度
教学进度
周 次日 期教 学 内 容
12/19---2/22课文1、2、3、古诗1、听说1
22/25---3/1课文4、5、6、快乐宫1、课文7
33/4 ---3/8课文8、9、古诗2、听说2、课文10、1143/11 - -
2013-2014第二学期教学进度（大全五篇）
2013-2014学年度第二学期高中各科教学进度及期末考试说明2013-2014学年度第二学期高中各科教学进度及期末考试说明一、教学进度语文高一：完成普通高中课程标准实验教科书语文
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2017-2018学年度第一学期初中教学进度
2017－2018学年度第一学期 初中教学进度计划安排 语 文： 六年级：期中六年级语文上册“阅读”1—12课、18课；课外古诗词背诵前4首；名著导读《爱的教育》《繁星》《春水》。期末六年
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2012——2013学年度第一学期高中各学科教学进度
石家庄市2012——2013学年度第一学期高中教学进度
语文：
高一：完成人教版课程标准实验教科书语文必修1、必修2
高二：完成人教版课程标准实验教科书语文必修5；
完成人教版选修系 -
2013--2014第一学期教学进度(初中)
2013-2014学年度第一学期初中各学科教学进度 语文：
七年级：七年级上册
八年级：八年级上册
九年级：九年级上册
数学：
七年级：七年级上册
八年级：八年级上册
九年级：九年级上册
英语： -
职高建筑专业2015学期教学进度文档[精选合集]
民盟职高2015学年第二学期建筑专业工作计划 一、指导思想 在新的学期，将以课程改革为契机，深化教学改革，转变教育教学观念，提高课堂教学效率。以学习新理念，探讨提高课堂教学效率
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2013-2014学年度第二学期期中考试教学进度
2013-2014学年度第二学期期中考试
教学进度
(考试时间:4月24日)一年级:语文(考到:"语文园地四")
数学(考到:"100以内的数的认识")品德与生活(考到:"小苗快快长")二年级:语文 -
大班第一学期教学进度内容
大班第一学期教学进度内容
一. 健康领域：
1. 身体锻炼：早操:“花环操”1套。
游戏:“小兔过新年”等19个内容。
2.身体保健:“身体小卫士”等13个内容。
二. 语言领域: 1. 故 -
高一化学第一学期教学进度计划
高一化学第一学期教学进度计划 一、指导思想 在学校和年级的指导下，认真贯彻新课程改革的精神，积极落实学校教学计划。以学生为本，培养学生学科素养，使学生在情感、态度、价值观
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教学进度
教学进度安排
第一周语文学习习惯的培养1、《藤野先生》
第二周2、《我的母亲》3、《我的第一本书》4、《列夫托尔斯泰》第三周5、《再塑生命》综合性学习写作口语交际 ：“献 -
苏教版小学科学二年级下册教学计划及及教学进度安排表（共五则范文）
苏教版小学科学二年级下册教学计划 一、教学目标 （一）情感、态度、价值观 小学科学课程的总目标是培养学生的科学素养，并为他们继续学习、成为合格公民和终身发展奠定良好的
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亚迪幼儿园各年龄段蒙氏感官教学进度安排表
亚迪幼儿园各年龄段蒙氏数学教学进度安排表 （各年龄段需投放的蒙氏数学区教具） 小班 一、视觉： 1、 插座圆柱体组：能比较、分辨粗细、高低、大小；在配对基础上进行序列练习；2组插
