专题：学前教育乐理课程考试
-
学前教育专业乐理考试试卷
乐理试卷（一） 班级 姓名 分数 一、选择题(每小题1分，共10分) 1.根据音程在听觉上的协和程度，纯四度、纯五度音程属于（ ） A.不协和音程 B.不完全协和音程C.完全协和音程 D.极完全
-
乐理考试(学前教育)（写写帮整理）
郑州市中华职业专修学院期末考试乐理试卷 （学前教育专业） 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分) 1.88键标准钢琴各有多少个白键、黑健？ A.54和34 B.55和33 C.56
-
学前教育专业乐理钢琴教学计划
学前教育专业音乐教学计划 本学期乐理与键盘课程的内容与要求 1．乐理 使学生掌握五线谱乐理的基础知识，为学习声乐、弹琴、伴奏编配、音乐创编、音乐欣赏、幼儿音乐教学法等课
-
乐理考试要求
2018年寒假中国音乐学院考级改革重磅消息！！！ 2018年寒假考级工作 国音星云考场 已经准备好了！——中国音乐学院社会艺术水平考级报考简章（2017-2018学年度） 中国音乐学院是我国民
-
018年乐理考试
018年的艺考即将拉开序幕，小伙伴们都准备好了吗？我们为大家准备了一份全面的乐理考题，并附上了答案，快来复习一下吧！一、单选 1、什么是音程（C ） A 两个音的协和关系B 两个音的变化
-
《基本乐理》课程教学大纲
牡丹江大学音乐教育（音乐表演）专业 《基本乐理》课程教学大纲 一、适用专业：音乐教育专业（专科） 二、课程性质：专业必修课 三、学 时：48学时 四、教材选用：李重光编著，《基本乐理》，高
-
乐理与视唱课程资料
自我评价 一、 本课程的主要特色 本课程最大的特点在于该课程是一门融合理性知识与实践能力练习相结合的实践性课程，既需要理论基础，又需要大量的技术训练。学生在全学程中，
-
60、浅谈学前教育专业的乐理教学5篇
浅谈学前教育专业的乐理教学【内容摘要】：一些学生都抱怨乐理课难学，练声、练琴可乐此不疲，却苦于对乐理题型反复揣摸。针对这种现象，我从三方面对乐理教学做出了一定的探索和研
-
学前教育考试
《学前教育2018春》期末重点题型 一、名词解释（选4题，每题5分，共计20分） 1.儿童观 答：‘儿童是什么’？儿童和其他年龄阶段的个体有什么不同之处？又有什么相同之处或联系？这些问题折
-
学前教育课程论文
教师教育系学前教育课程论文 课程名称：《幼儿教育法规》 专业班级：10学前二班学生姓名：任课老师：倪振强 任课老师评语幼儿教育法规是学前教育专业的学生的专业必修课，专业基础
-
学前教育原理课程
学前教育原理课程练习题 一：单项选择题
1、 学前教育的功能是由（A）
A结构所决定的B价值所决定的C目的所决定的D社会期望所决定的
2、 从作用层次来看，学前教育功能可分为B A个体 -
学前教育课程论
（0411）《学前教育课程论》复习思考题一、名词解释1、行为目标2、表现性目标3、生成性目标4、张雪门的行为课程5、幼儿园课程6、方案教学7、幼儿园课程内容8、幼儿园课程组织9
-
学前教育专业主要课程
学前教育专业主要课程
一、核心课程
1．学前心理学：3学分,51课时,第2学期开设
本课程是为学生掌握幼儿心理特点，为幼儿教育活动的开展奠定基础而设置的基本理论课。通过学习，学生 -
《基本乐理》课程 节奏、节拍等
《基本乐理》课程教案2007-11-03 09:19:25| 分类： 教案 | 标签： |字号大中小 订阅 . 授课教师：---- 授课班级：文学艺术系０７－６班 授课时间：２００７年１０月３１日下午第一节课 教学课时：１课 时
-
《基本乐理》课程情况说明 - 音表
课程名称：《基本乐理》 教材使用情况：选用《音乐卷.基本乐理教程》童忠良编著 教材类型：“九五”国家级重点教材 课程类别：必修 课程性质：理论 课程设置知识要求： 《基本乐理》是
-
学前教育幼儿园课程与活动设计考试资料
幼儿园课程与活动设计 单项选择题 1.不属于我国对幼儿园课程典型定义的是( D )。 A. 课程是教学科目B.课程是教育活动C. 课程是学习经验D. 课程是交互活动 2. 课程的核心问
-
上海市学前教育课程指南
上海市学前教育课程指南 上海市学前教育课程指南 试行稿（2004．7. 23 ） 目 录 一、课程理念 二、课程目标 三、课程结构 1．课程结构 2．结构要点说明 四、课程内容 1．生活活动 2．运动
-
《学前教育课程论》作业
《学前教育课程论》作业一
一、简答题
1、简要概述幼儿园课程评价的步骤是什么？
（答题要点）在幼儿园课程评价中，人们对课程存在不同的价值取向，对课程评价的取向也有不同的看法，因
