专题：学前课程教案
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学前教案
社会领域 社会活动《可不可以》教学设计 设计思路： 当我们说起男女小朋友社会活动中有什么好处呢？每个小朋友在社会中起这重要角色， 好多小朋友在与陌生人接触是不知道是否是
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学前教育学课程参考资料
学前教育学课程参考资料一、参考书目（一）主要阅读书目1、梁志燊《学前教育学》北京师范大学出版社，19952、黄人颂《学前教育学》人民教育出版社，19893、李季湄《幼儿园教育》北
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《学前教育学》课程教学大纲
《学前教育学》课程教学大纲Pro-school Pedagogy课程类型：公共基础课课程代码：130016课程学时：48 学分：3适用专业：学前教育专业开课时间：二年级 第一学期开课单位：教育学院大纲执笔
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学前卫生学课程大纲
《学前卫生学》课程大纲课程编码： 学分：4.5 总 学 时：72课堂教学学时：72 实验（上机）学时：适用专业：学前教育专业(职教师资方向) 先修课程：学前教育学一、 课程的性质、目的与任务 本
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学前教育学课程实施方案
学前教育学课程实施方案一、课程概况
（一）课程性质
学前教育学是中央广播电视大学学前教育专业（专科）学生的必修课程，是一门理论性、实践性并重的专业基础理论课程。
学前教育学 -
《学前心理学》说课程稿
《学前心理学》课程说课稿 各位领导、老师： 下午好！我是教育系学前心理学教师，李研。今天我说课的课程是《学前教育学》。 我的说课内容主要从以下几个方面进行： 一、课程标准 1
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学前课程论复习提纲[推荐阅读]
《学前课程与教学论》复习纲目课程的四种具有代表性的定义
学科课程的优势
活动课程的特点
课程目标的来源和筛子
布卢姆目标分类法
幼儿园五大领域教育的内容
课程综合化的 -
学前儿童游戏课程介绍（合集）
幼儿游戏与指导课程介绍
幼儿游戏与指导是高等师范院校学前教育学专业的必修课程，它是合格幼儿教师以及儿童教育工作者必须了解并掌握的一门课程。
我国教育部门颁布的《幼儿 -
学前儿童美术教育课程教学大纲
学前儿童艺术教育（美术）课程教学大纲 第一部分大纲说明 一、课程的性质和任务（一）课程的性质 《学前儿童艺术教育（美术）》是中央广播电视大学学前教育专业（专科）的一门必修课程。 （二
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学前儿童文学课程教学大纲5篇
《学前儿童文学》课程教学大纲 课程类型： 专业课 课程代码： 14401405 课程学时：36 学分： 2 适用专业： 师范本科学前教育专业 开课时间： 一 年级 二 学期 开课单位： 教育学院 大
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学前健康教育课程大纲
重庆市中等幼儿师范教育专业 课 程 教 学 大 课 程 名 称：学前健康教育 课 程 类 别：专业核心课 制 定 时 间：2014年10月 重庆市教育委员会师范教育处制1 纲 《学前健康教育》
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学前心理学教案
绪 论 教学目标： 1.知道学前心理学的概念和研究对象； 2.了解心理学的起源与发展； 3.能够举例说明学习学前心理学的意义。 教学重难点： 学前心理学的研究对象和主要内容； 教学方法
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学前语言教案
1、《春天是什么》 活动目标： 1、了解春天给自然界带来了什么变化，表达对春天的热爱。2、感知儿歌《春天是什么》中描绘的春天美景。3、让幼儿自己寻找美丽的春天。 活动准备：
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学前教育史教案
第一章 中国原始社会和奴隶社会的学前教育 教学目的：通过教学使学生了解我国原始社会、奴隶社会儿童教育的特点，明确原始社会的学前教育主要是儿童公育，奴隶社会的学前教育主要
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学前音乐教案
学前音乐教案 火连寨小学 秦聪慧 创编舞蹈—小树叶 【活动目标】 1、能够在理解歌曲《小树叶》所表达的情感的基础上，自由编排简舞蹈动作；学习小碎步； 2、对音乐活动感兴趣，能在
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学前树叶教案
中班手工活动《拼贴树叶真有趣》教案 一、活动目标： 1、认识不同形状树叶。 2、学习用拼贴的方法，体验树叶拼贴画的特殊美感。 3、通过活动促进幼儿想象力及动手操作能力。 4
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学前音乐教案
乔尼用一个钉锤干活 活动目标： 1．会用动作和歌声来表示歌曲的力度变化。 2．体验活动的乐趣。 重难点：能够会用动作和歌声来表示歌曲的力度。 活动反思： 活动准备： 1．音乐磁带，一把
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《学前儿童科学教育》课程教学大纲
《学前儿童科学教育》课程教学大纲第一部分 课程性质与目的要求一、课程性质《学前儿童科学教育》课程是电大学前教育专业（幼教专业）一门选修的教育理论课程，按照教学计划的规
